TOP3万吨食用油仓储设施建设工程项目发改委可研报告范文.doc格式模版

下课。

小场地设分重点各节的动作要领及要求。

难点动作的准确性和优美大方。

游戏报数比赛规则必须按教师的要求顺序报数。

中间不得有间隔。

报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

教师讲解游戏的方法和规则。

讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

学生认真听动作要领和方法学生练习。

分组练习。

动作致，精神饱满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分二第八套广播体操节第五节，体转运动第六节，全身运动第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，教师活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习好作风和迅速排队的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活好作风和迅速排队的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分二第八套广播体操节第五节，体转运动第六节，全身运动第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，教师讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

学生认真听动作要领和方法学生练习。

分组练习。

动作致，精神饱满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求。

难点动作的准确性和优美大方。

游戏报数比赛规则必须按教师的要求顺序报数。

中间不得有间隔。

报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计预计三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第节课型课时内容基本体操第八套广播体操节游戏春种秋收目的通过致，精神饱满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分城门不准随便移动，否则判本队失败。

二游戏加球接力规则球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。

交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计四个小皮球四个标志物教学回顾三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第四周第节课型课时内容技巧前滚翻起立，接球游戏障碍赛跑目的通过本次课的学习，使学生进步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

广播操。

专项准备活动讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分游戏穿称门规则游戏者必须成路的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师素质，提高快速反映能力。

培养学生齐心协力的集体主义精神。

发展速度，提高身体的协调能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计小沙包个四个标志物教学回顾三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第二节课型课时内容游戏课穿称门加球接力目的发展学生速度放好在继续跑。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点动作的准确性和优美大方。

二游戏春种秋收规则必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。

交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来节全套练习重点各节的动作要领及要求。

教师讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

学生认真听动作要领和方法学生练习。

分组练习。

动作致，精神饱教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分第八套广播体操数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型。

培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人计预计三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第节课型课时内容基本体操第八套广播体操节游戏春种秋收目的通过本次课的学习，进步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情中的主要地位转化为与其他学科平起平坐，是花样更新，以游戏的形式投入到音乐中，使学生在学中玩，玩中学，以音乐为本以音乐艺术实践活动为本以开阔学生的音乐文化视野为本。

但在教学中忽视了学生的音乐感受体验能力的提高及审美鉴别能力的提高，着类教师还可以自己编三条节奏，让学生听辨。

可以让学生创作三条节奏进行听辨。

三条节奏要同时拍击，并可以重复二到三次。

听辨后让全体学生模仿拍击。

五教师课堂小结教学后记在本课的教学中，我追求的教学形式来表示音乐的情绪发展。

不要求统答案，只要大致情绪色彩相同即可，要充分发挥学生的自主性。

四音乐节奏的听辨练习听辨的目的是培养学生对音乐的注意力与记忆力。

能辨别前十六分音符节奏与后十六分音符节奏。

三插段音乐。

完整地听全曲，边听边看着课本上的图形谱及插图，想像音乐所描写的情景，并校对调整自己刚才填写的答案。

用彩色笔涂色块，描述音乐的情绪变化与发展。

想像音乐描写的情景，启发学生用不同的颜色音演唱歌曲三欣赏春在歌曲嘀哩嘀哩声中导入本课的欣赏。

师问歌曲嘀哩嘀哩讲的是什么主题听春的主题音乐。

师问你能从这段音乐声中感到四季中的哪个季节说说你分别聆听第二固掌握和的节奏型通过欣赏春让学生感受回旋曲式，感受标题音乐的造型手法。

教学过程组织教学学生听音乐进教室师生问好二复习歌曲嘀哩嘀哩春天举行音乐会学生用活泼欢快的声音固掌握和的节奏型通过欣赏春让学生感受回旋曲式，感受标题音乐的造型手法。

教学过程组织教学学生听音乐进教室师生问好二复习歌曲嘀哩嘀哩春天举行音乐会学生用活泼欢快的声音演唱歌曲三欣赏春在歌曲嘀哩嘀哩声中导入本课的欣赏。

师问歌曲嘀哩嘀哩讲的是什么主题听春的主题音乐。

师问你能从这段音乐声中感到四季中的哪个季节说说你分别聆听第二三插段音乐。

完整地听全曲，边听边看着课本上的图形谱及插图，想像音乐所描写的情景，并校对调整自己刚才填写的答案。

用彩色笔涂色块，描述音乐的情绪变化与发展。

想像音乐描写的情景，启发学生用不同的颜色来表示音乐的情绪发展。

不要求统答案，只要大致情绪色彩相同即可，要充分发挥学生的自主性。

四音乐节奏的听辨练习听辨的目的是培养学生对音乐的注意力与记忆力。

能辨别前十六分音符节奏与后十六分音符节奏。

教师还可以自己编三条节奏，让学生听辨。

可以让学生创作三条节奏进行听辨。

三条节奏要同时拍击，并可以重复二到三次。

听辨后让全体学生模仿拍击。

五教师课堂小结教学后记在本课的教学中，我追求的教学形式是花样更新，以游戏的形式投入到音乐中，使学生在学中玩，玩中学，以音乐为本以音乐艺术实践活动为本以开阔学生的音乐文化视野为本。

但在教学中忽视了学生的音乐感受体验能力的提高及审美鉴别能力的提高，着类的教学的倾向的根本问题是，我不是为了提高学生的音乐审美能力，反而在定程度上是为了炫耀自己的种才华。

过分追求向音乐课程之外的其他学科的拓展，而将音乐学科在音乐课中的主要地位转化为与其他学科平起平坐，甚至是不如其他学科的地位。

在本课里，学生学习得也比较认真，对音乐的兴趣也比较高，基本能唱准歌曲的音调，但有点拖拖拉拉的，欣赏时，学生还欠缺欣赏能力。

第二课可爱的动物教学内容歌曲顽皮的杜鹃花喜鹊和小乌鸦欣赏森林深处的杜鹃教学目标天上飞的杜鹃，地上跑的马，都是可爱的动物，都是人类的好朋友。

在感受体验以杜鹃马为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的片爱心。

认识低音掌握的八个音的音高与唱名。

唱好顽皮的杜鹃我心爱的小马车，并试用八个音即兴创作小节曲调，唱声音演唱歌曲四教师课堂小结教学后记让学生嫩够流畅地唱好曲调，培养学生对唱名熟悉程度及唱准曲调，学生在无伴奏的条件下很难唱准，所以，学生的依赖性还是有点强，在以后的教学中，还是以学生的创编为主。

第二课时教学内容聆听赛马歌曲表演花喜鹊和小乌鸦创作自己的歌教学目标学会用活泼欢快的声音演唱歌曲学生自己创作小歌曲，激发学生创作的积极性聆听赛马，通过热烈奔放的节奏，感受草原的热闹景象教学过程组织教学学生听音乐进教室师生问好歌二欣赏赛马准备段内蒙古大草原举行赛马盛会的录像，以及段二胡演奏。

如班上有学生会拉二胡或教师本人会二胡演奏更佳。

播放内蒙古人民赛马盛会的录像让学生感受赛马时的热烈场面。

同时播放录音赛马师问刚才我们看到的听到的是什么场景揭题赛马二胡独奏。

听听二胡的音色，讲讲二胡的主要结构与发音原理二根弦，。

完整地表演歌曲。

领唱齐唱用打击乐伴奏。

课后收集唱唱画画说说自己家乡的资料，在下节课交流。

教学小结。

第二课时教学目标聆听黄土高坡洞庭鱼米，因为我们爱家爱乡爱祖国。

表演山里的孩子心爱