TOP3万立方米高强度环保秸秆板项目发改委可研报告范文.doc格式模版

绘制主题插图。

明确要求插图标题的内容要和板报的主题思想致。

突出代表性的图片，同时要有形状大小位置和疏密的变化。

教师示范。

作业练习，表现感受字体的选用和设计是版面构成的基础，常用的中文字体主要有宋体楷体黑体隶书变体等美术字。

美术字是经过艺术加工的实用字体。

随着电脑技术的运用，又出现了许多新设计的字体课件展示各种字体。

教师示范透出浓浓的节庆气氛，起到了宣传活动的效果以图为主的板报般由主图和标题组成。

传授方法，激发创意。

确定板报主题。

进行标题设计。

学生思考进行板报美术字的设计应该注意哪些方面教师讲评设计怎样的内容和形式小组讨论交流。

揭示课题设计小板报。

引导欣赏，加强体验。

演示课件有关庆祝六的板报设计稿等，学生欣赏。

请学生说说欣赏感受，教师小结这些板报的形式粉画工具铅笔尺子等。

教师课件图片资料优秀学生作业颜料铅笔尺子。

二教学过程创设情境，导入新课。

六儿童节快到了，学校要举行庆祝六板报比赛，班里请你来设计，你打算设计，提高学生处理信息资源和学以致用的能力。

培养学生热爱美术热爱生活的美好情感。

二教学重点难点。

重点学习简单的版面设计。

难点板报设计的创意。

第课时课前准备学生水彩笔油画棒或水粉设计，提高学生处理信息资源和学以致用的能力。

培养学生热爱美术热爱生活的美好情感。

二教学重点难点。

重点学习简单的版面设计。

难点板报设计的创意。

第课时课前准备学生水彩笔油画棒或水粉画工具铅笔尺子等。

教师课件图片资料优秀学生作业颜料铅笔尺子。

二教学过程创设情境，导入新课。

六儿童节快到了，学校要举行庆祝六板报比赛，班里请你来设计，你打算设计怎样的内容和形式小组讨论交流。

揭示课题设计小板报。

引导欣赏，加强体验。

演示课件有关庆祝六的板报设计稿等，学生欣赏。

请学生说说欣赏感受，教师小结这些板报的形式透出浓浓的节庆气氛，起到了宣传活动的效果以图为主的板报般由主图和标题组成。

传授方法，激发创意。

确定板报主题。

进行标题设计。

学生思考进行板报美术字的设计应该注意哪些方面教师讲评字体的选用和设计是版面构成的基础，常用的中文字体主要有宋体楷体黑体隶书变体等美术字。

美术字是经过艺术加工的实用字体。

随着电脑技术的运用，又出现了许多新设计的字体课件展示各种字体。

教师示范。

选择学生最喜欢表现的变体美术字示范。

绘制主题插图。

明确要求插图标题的内容要和板报的主题思想致。

突出代表性的图片，同时要有形状大小位置和疏密的变化。

教师示范。

作业练习，表现感受。

提出作业的要求以节庆活动宣传为内容，设计个以图为主的小板报，要求主题突出个性活泼色彩明快。

学生创作，教师指导。

展示作业，欣赏交流。

小组内作业交流评议。

全班欣赏评述典型作业，教师小结。

评价建议板面构图是否有主次变化，主要图片是否突出内容字体是否有创意，与众不同作品的版式与色彩的表现是否和谐统等。

学以致用，社会实践。

课后，以小组为单位帮助社区出期节庆或主题宣传板报。

第二课时课前准备学生水彩笔油画棒或水粉画工具铅笔尺子剪刀胶水等。

教师课件图片资料学生优秀作业其他形式的板报资料。

二教学过程创设情境，启发思维。

学生欣赏除了以图为主的板报形式，还有图文结合的板报。

今天，我们学习图文结合的小板报设计。

演示课件，学生欣赏图文结合的优秀板报设计。

学生讨论这些板报好在那里它的题图和文字的位置安排尝试探趣。

以两人为组，把学生分成各个合作小组。

让学生依据自己的观察进行大胆自由的线描写生。

教师巡视中给予鼓励与及时提示。

对发现的普遍问题，如构图太小形象拘谨等，给予及时的点拨启发，帮助学生解决。

采用整体评价的形式表扬优点，点出存在的问题。

并提些建设性的建议。

评价点主要放在构图是否合理造型是否准确线条是否肯定流畅上。

课后请学生选择搜寻各种表现人物表情的图片资料。

第二课时课前准备学生水粉颜料水粉笔毛笔调色盘水桶等。

教师课件尽可能搜集用色彩表现情绪的相关图片资料，准备好相应的绘画工具。

二教学过程组织教学，检查课前准备。

欣赏在第课时完成的优秀作业。

从造型的夸张线条的运用神情的表现等方面，让学生评述其优秀之处巧妙之处，并大胆提出修改意见。

引导激创。

讨论人逢喜事精神爽与屋漏偏逢连阴雨时，人的心情会有什么不同审美欣赏冷暖色调表现人物表情的各种图片后粘贴成画。

学生创作，教师巡视指导。

提示在练习中提醒学生撕纸的方法和粘贴的技巧，注意色彩搭配恰当，才有很强的表现力。

学生通过小组合作，增强小组合作意识和创新意识。

展示作品，师重点难点。

教学重点尝试用不同形式来表现人物的表情神态。

教学难点人物表情的主要特征的把握与夸张表现。

第课时课前准备学生水彩笔签字笔记号笔等。

教师课件各种人物表情的图片资料水彩变形等方法来表现人物的不同神态。

欣赏运用各种方式表现人物表情的图片资料，提高学生对人物表情的感性认识，以及懂得拥有良好的心理品质的重要性。

尝试不同工具材料和表现过程，丰富视觉和审美经验。

二教学学生的优秀作品。

提出主题，拓展延伸。

课后，在电脑老师或家长的指导下，制作张电子小板报，或其他形式的小板报，举办次小报交流展。

第四周第课我的喜怒哀乐教学目标了解人物的各种表情，学习运用夸张作业练习。

选择自己喜欢的主题和内容，设计张有创意的小板报。

可以思考完成，也可以与同学合作完成。

要求写出设计意图，即创意。

作业欣赏，开拓思维。

学生作业展评，课堂小结。

收藏保存应有变化④要使版面保持平衡稳定，注意图文穿插，疏密适宜版面些地方可适当留空。

板报设计的大致顺序确立主题。

勾画版面草图。

排版。

④画报头和题图插图。

写标题。

修整装饰。

创意设计，题图栏目插图期号花边等。

板报设计的基本要求分清主次，安排好报头，突出重点文章文章和题目插图题花之间要有内在联系，图文搭配的比例要得当文章题目的字体大小要适当，文字排列横竖色彩处理怎么样还有哪些你认为成功的地方教师总结。

学生思考怎样借鉴优秀板报设计的经验，进行小板报设计从创意编排色彩搭配等方面考虑。

学习探究，激发创意。

板报构成的般内容报头。

学生欣赏除了以图为主的板报形式，还有图文结合的板报。

今天，我们学习图文结合的小板报设计。

演示课件，学生欣赏图文结合的优秀板报设计。

学生讨论这些板报好在那里它的题图和文字的位置安排如何期节庆或主题宣传板报。

第二课时课前准备学生水彩笔油画棒或水粉画工具铅笔尺子剪刀胶水等。

教师课件图片资料学生优秀作业其他形式的板报资料。

二教学过程创设情境，启发思维典型作业，教师小结。

评价建议板面构图是否有主次变化，主要图片是否突出内容字体是否有创意，与众不同作品的版式与色彩的表现是否和谐统等。

学以致用，社会实践。

课后，以小组为单位帮助社区出。

提出作业的要求以节庆活动宣传为内容，设计个以图为主的小板报，要求主题突出个性活泼色彩明快。

学生创作，教师指导。

展示作业，欣赏交流。

小组内作业交流评议。

全班欣赏评述。

选择学生最集散和换乘，尽可能地节省旅客出行时间和费用，减少在市内换乘次数。

与公路城市道路城市公交系统和其他运输方式的站场衔接良好，确保车辆流向合理，出入方便。

具备必要的工程地质条件，方便与城市的公用工程网系道路网电力网给排水网排污网通讯网等的连接。

具备足够的场地能满足车站建设需要，并有发展余地。

地理位臵客站位于的城区西部，城市主干道大别山路与金寨路交叉口，是区西部的中心，出口向南通过金寨路可直达级公路，直通，直上高速公路，向西通过路达的西部各县镇，向北通过西环线达北部各乡镇，并可直达高速公路，距市中心公里，和区政府仅公里，火车站公里，市区有多路公交线路直达或经过该站，交通十分便捷。

该区域地势平坦开阔，区位交通资源优势均较明显，储备有空地水塘，适合作为车站用地，并符合城市建设用地规划，用地条件好，有较多可开发用地，开发建设潜力巨大。

适合车站建址条件，为车站的建设提供了理想的交通和场地保障。

社会条件客站位于城市的规划区内，城市西部的中心，的政治经济文化核心地带，城市基础设施配套齐全，周围分布着工厂市场商业贸易区。

商业繁荣，人员流动频繁，为客源提供了有力的保障。

电力电讯设施齐全，保障稳定通畅，供水排污管道与市政联网，设施完善。

治安条件较好，周边交通管理规范有序，基础设施较好，保障设施得当充足，为车站的正常运营可持续的运转提供了非常良好的社会基础条件。

属地第三产业发展迅速，富余人员较多，可以为西站的建设奠定了坚实的人力资源。

站址方案选择客站是人民政府为实施国家公路运输枢纽客货运枢纽总体布局规划部署和要求，以服务城市建设，繁荣客运市场，方便旅客出行，改善运政管理，营造和谐的道路运输环境，构筑城乡体化的交通新格局为目的而立项的多功能综合汽车客运站。

年月日市政府第三次常务委员会议，通过将客运站搬迁至四个新建汽车站的决定，根据市计节约及交通事故减少等效益。

效益费用数值调整投资调整如前所述，本项目增量建设经济费用，即市政道路建设费用。

建设经济费用是在投资估算的基础上调整为经济费用的。

在调整计算时，将建设投资中的主要建筑材料费人工费土地占用费等用影子价格进行换算调整，其他投入物不作调整。

剔除税金物价上涨预留费建设期贷款利息等转移支付。

收入的调整本项目财务评价计算的收入总额前需要减少的金额主要是转移支付。

运营费用调整如前所述，增量经济运营费用为有项目经济运营费用减无项目经济运营费用。

有减件。

属地第三产业发展迅速，富余人员较多，可以为西站的建设奠定了坚实的人力资源。

站址方案选择客站是人民政府为实施国家公路运输枢纽客货运枢纽总体布局规划部署和要求，以服务城市建设，繁荣客运市场，方便旅客出行，改善运政管理，营造和谐的道路运输环境，构筑城乡体化的交通新格局为目的而立项的多功能综合汽车客运站。

年月日市政府第三次常务委员会议，通过将客运站搬迁至四个新建汽车站的决定，根据市计节约及交通事故减少等效益。

效益费用数值调整投资调整如前所述，本项目增量建设经济费用，即市政道路建设费用。

建设经济费用是在投资估算的基础上调整为经济费用的。

在调整计算时，将建设投资中的主要建筑材料费人工费土地占用费等用影子价格进行换算调整，其他投入物不作调整。

剔除税金物价上涨预留费建设期贷款利息等转移支付。

收入的调整本项目财务评价计算的收入总额前需要减少的金额主要是转移支付。

运，直上高速公路，向西通过路达的西部各县镇，向北通过西环线达北部各乡镇，并可直达高速公路，距市中心公里，和区政府仅公里，火车站公里，市区有多路公交线路直达或经过该站，交通十的连接。

具备足够的场地能满足车站建设需要，并有发展余地。

地理位臵客行计算，得出年的平均日旅客发送量为人次。

旅客最高聚集人数按照汽车客运站级别划分和建设要求附件的规定，旅客最析