。 学习难点用表示感觉的形容词来说明触摸物的感觉。 学习准备多媒体课件录音机。 集体备课二度备课导学过程温故互查复习句型自学感悟自己读读栏目的单词，说说汉语意思是什么，试着记记。 自己读读栏目的句子，说说汉语意思。 听录音，跟读。 然后自己读熟这些句子。 合作探究以小组进行游戏并用进行询问。 用说说自己的感觉。 导学过程和是已学过的单词，教师可以通过说词组和句子，帮助学生掌握它们的用法。 播放录音，学生模仿跟读。 巩固练习在小组内读句子，其他同学帮忙找出读错的地方。 在这组句子中找出两组反义词。 拓展延伸利用进行游戏。 板书设计,导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容,学习目标学习名词性物主代词学习特殊疑问句询问物是谁的。 学习重点学习名词性物主代词。 学习难点会用这些名词性物主代词练习说话。 学习准备多媒体课件，录音机。 集体备课二度备课导学过程温故互查课件出示下列单词，学生二人小组读读。 自学感悟学生自由读栏目的句子，了解大概意思，找出文中表示谁谁的这些单词。 播放录音，学生看书听录音感知句子的大概意思。 再放录音，学生边听边跟读。 导学过程合作探究请同学起来说说句子的大概意思。 把找到的名词性的物主代词说说。 教师示范朗读对话，帮助学生读好重点单词。 巩固练习在小组内自主朗读对话。 学生结对表演对话。 板书设计,导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容,学习目标学习辅音音标。 学习故事和学习重点学习辅音音标。 学习难点音标的准确发音。 学习准备多媒体课件录音机。 集体备课二度备课导学过程温故互查二人小组用下列句型练习说话。 自学感悟自己试着读读栏目的单词，感受下读音的不同。 播放录音，学生模仿跟读。 教师带领学生读单词，强调在单词中的发音。 导学过程合作探究课件出示栏目的故事，复习表示地点的介词短语和名词性物主代词。 播放录音，学生看书听录音。 再放录音，学生边听边跟读。 学生自由朗读故事，教师给予必要的帮助。 巩固练习在能区分的基础上，做练习。 学生在小组内分角色演绎故事。 板书设计,音标故事导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容,学习目标学习用介词表示用的意思。 能正确读出所学句子。 学习重点用介词表示用的意思。 学习难点后面跟什么短语。 学习准备多媒体课件录音机。 集体备课二度备课导学过程温故互查课件出示单词，二人小组互读。 自学感悟课件出示栏目自由读句子，找出句子中的动词。 播放录音，学生看书听录音。 再学过程学生汇报刚才在句子中找到的动词有哪些你们认为在句子中表示什么意思巩固练习课件出示栏目学生看图说出单词的意思。 在教师的启发下，在表格中打对勾。 板书设计,导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容,学习目标学习和和和表达的不同意思。 复习用情态动词表示能力。 学习重点学习和和和表达的不同意思。 学习难点情态动词表示能力。 学习准备多媒体课件录音机集体备课二度备课导学过程温故互查课件出示单词，二人小组互读。 媒体课件录音机。 集体备课二度备课导学过程温故互查二人小组用以下句型练习说话。 自学感悟学生自由读栏目的句子，了解句子的汉语意思。 基础上，做练习。 学生在小组内分角色演绎故事。 板书设计,音标故事导学反思五年级栏目的故事，复习表示地点的介词短语和名词性物主代词。 播放录音，学生看书听录音。 再放录音，学生边听边跟读。 学生自由朗读故事，教师给予必要的帮助。 巩固练习在能区分的己试着读读栏目的单词，感受下读音的不同。 播放录音，学生模仿跟读。 教师带领学生读单词，强调在单词中的发音。 导学过程合作探究课件出示。 学习难点音标的准确发音。 学习准备多媒体课件录音机。 集体备课二度备课导学过程温故互查二人小组用下列句型练习说话。 自学感悟自计时间总课时授课时间学习内容,学习目标学习辅音音标。 学习故事和学习重点学习辅音音标书设计,导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设学生边听边跟读。 导学过程合作探究请同学起来说说句子的大概意思。 把找到的名词性的物主代词说说。 教师示范朗读对话，帮助学生读好重点单词。 巩固练习在小组内自主朗读对话。 学生结对表演对话。 板自学感悟学生自由读栏目的句子，了解大概意思，找出文中表示谁谁的这些单词。 播放录音，学生看书听录音感知句子的大概意思。 再放录音，点学习名词性物主代词。 学习难点会用这些名词性物主代词练习说话。 学习准备多媒体课件，录音机。 集体备课二度备课导学过程温故互查课件出示下列单词，学生二人小组读读。 ,学习目标学习名词性物主代词学习特殊疑问句询问物是谁的。 学习重,导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容音，学生模仿跟读。 巩固练习在小组内读句子，其他同学帮忙找出读错的地方。 在这组句子中找出两组反义词。 拓展延伸利用进行游戏。 板书设计句子。 合作探究以小组进行游戏并用进行询问。 用说说自己的感觉。 导学过程和是已学过的单词，教师可以通过说词组和句子，帮助学生掌握它们的用法。 播放录自学感悟自己读读栏目的单词，说说汉语意思是什么，试着记记。 自己读读栏目的句子，说说汉语意思。 听录音，跟读。 然后自己读熟这些。 学习重点学习新单词。 学习难点用表示感觉的形容词来说明触摸物的感觉。 学习准备多媒体课件录音机。 集体备课二度备课导学过程温故互查复习句型课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容,学习目标复习用表示感觉的形容词来说明触摸物的感觉。 学习新单词学习歌曲播放录音学生欣赏歌曲，熟悉旋律，然后跟唱。 巩固练习完成课本练习部分的道题。 板书设计,导学反思五年级英语下学习歌曲播放录音学生欣赏歌曲，熟悉旋律，然后跟唱。 巩固练习完成课本练习部分的道题。 板书设计,导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容,学习目标复习用表示感觉的形容词来说明触摸物的感觉。 学习新单词。 学习重点学习新单词后在做进步了解，如果能够使用钢制两片罐，那么产品整体成本会大大下降，利润水平将大大提高。如果技术能够突破，那么我集团可做工作，让上海宝翼增添新管型生产线，以满足包装市场需要。操作设想目前我集团内无高温高压三成本分析每种包装规格对应照片说明内容物包装槊杯产品估计标签内容物列表拿铁摩卡咖啡内容物水速溶咖啡拿铁或摩卡白砂糖黑咖啡内容物水黑咖啡。成本分析拿铁或摩卡咖啡内容物杯需克咖啡粉，照片照片照片元，杯子元，合计元黑咖啡内容物杯需克炭烧黑咖啡元，客户另外免费加糖加奶超不过元，这样杯黑咖啡消费成本超不过元。以上仅算直接成本，场地音乐其他服务未计算在内。包装星巴克瓶装冰乐速溶咖啡标签内容物列表水白砂糖全脂奶粉速溶咖啡食品添加剂稳定剂乳化剂。成本分析店内售价每瓶元，星冰乐产品每瓶内容物粗算元，外包装预计元，合计不超过元。包装标签内容物列表成本分析成本分析四技术要求分析第种产品系连锁店内售卖产品，原来星巴克招牌产品，通过传统工艺生产咖啡粉精心煮制，现在则采用速溶咖啡代替，速溶产品质量决定杯装产品质量星冰乐瓶装产品系星巴克针对麦当劳定做个老少咸宜大众产品，完全采用速溶咖啡批量调配而成，生产技术要求般。以上两款产品只能在连锁店内经营，目前敢与其争锋也只有麦当劳肯德基德克士上岛咖啡等，但价位仍然低于星巴克，连锁店营销考是文化，不是国内般人物随意模仿，因为缺乏是文化底蕴缺乏是令人肃然起敬仰视神秘背景，试想假如星巴克来自第三世界国家，国内后后新人类该做如何感想，是否投以廉价同情像赈灾义卖似尝下，然后远远躲避再不登门。因而我集团近期连锁店此种经营方式不予考虑。综合分析结果为我司具有生产能力我司暂不具备生产能力五价格体系出厂价批发价二批价商超进价终端零售价卖场零售价酒店零售价六销售政策七广告支持八对开发生产咖啡产品具体建议如下拟选用品牌艾尔产品定位填补灌装咖啡产品中低端市场，以销量确定规模效益，确定中低端市场话语权地位，通过包装差异化在咖啡行业内切割细分片属于我们天地，靠稳定质量，稳定销售渠道，产品性价比高产品竞争力，进而达到艾尔品牌品牌竞争力。产品包装罐罐瓶罐其它产品规格三种。设计稿件样图注可以选用公司提供样品，也可以自己设计或者市场产品拍照后修改产品配方水白砂糖全脂奶粉速溶咖啡食品添加剂稳定剂乳化剂。内包装外包装立体图工艺流程咖啡乳饮料工艺流程咖啡豆抽提咖啡浆┐┌灌装易拉罐等杀菌冷却饮味道好为广告定位。把咖啡定位于速溶型，其目标对象不是针对在家的老年人，而是参加工作的青年男女。速溶，随着现代化工业生产发展的需要应运而生速溶有益于青年男女珍惜时间。珍惜时间是时代的新潮，随着人们观念的改变，雀巢咖集团今后发展个方向，故应引以重视，慎重考虑。本人第次面对项目经济效益评估，不会系统评估，只能粗略谈下个人观点。如果我们在北海南昌北京三地选择处企业购置套国产小型咖啡饮料灌装生产线加上配套设备预计万元以内可以安装投入试产，空罐可选择士上岛咖啡等，但价位仍然低于星巴克，连锁店营销考是文化，不是国内般人物随意模仿，因为缺乏是文化底蕴缺乏是令人肃然起敬仰视神秘背大众产品，完全采用速溶咖啡批量调配而成，生产技术要求般。以上两款产品只能在连锁店内经营，目前敢与其争锋也只有麦当劳肯德基德克系连锁店内售卖产品，原来星巴克招牌产品，通过传统工艺生产咖啡粉精心煮制，现在则采用速溶咖啡代替，速溶产品质量决定杯装产品质量星冰乐瓶装产品系星巴克针对麦当劳定做个老少咸宜乳化剂。成本分析店内售价每瓶元，星冰乐产品每瓶内容物粗算元，外包装预计元，合计不超过元。包装标签内容物列表成本分析成本分昌北京三地选择处企业购置套国产小型咖啡饮料灌装生产线加上配套设备预计万元以内可以安装投入试产，空罐可选择士上岛咖啡等，但价位仍然低于星巴克，连锁店营销考是文化，不是国内般人物随意模仿，因为缺乏是文化底蕴缺乏是令人肃然起敬仰视神秘背大众产品，完全采用速溶咖啡批量调配而成，生产技术要求般。以上两款产品只能在连锁店内经营，目前敢与其争锋也只有麦当劳肯德基德克系连锁店内售卖产品，原来星巴克招牌产品，通过传统工艺生产咖啡粉精心煮制，现在则采用速溶咖啡代替，速溶产品质量决定杯装产品质量星冰乐瓶装产品系星巴克针对麦当劳定做个老少咸宜乳化剂。成本分析店内售价每瓶元，星冰乐产品每瓶内容物粗算元，外包装预计元，合计不超过元。包装标签内容物列表成本分析成本分析四技术要求分析第种产品销售万箱，扣除各项推广费用设备折旧人员工资，能够持平已属不易第二年生产销售万箱，如果扣除以上费用，那么可