1、“..... 写出带有下列偏旁的字，并组词。 木月鸟给多音字组词。 īɡɡ应盛露ɡɡ学了这篇课文，我明白了矫正评评自学评价小组评价达标情况卡罗尔和她的小猫导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字朗读课文。 体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。 认识多音字待间。 小主人要做的事学习中的困惑自主学习初读全文，用自己喜欢的方式自读课文，给每段标出序号，遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。 再读课文，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会认的字注上音序。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么我来闯关给下列多音字注音组词。 间待用下列字组词。 尔题渴托你提喝拖填写反义词。 送舒适糊涂冷冷清清在本课找出下列句式抄写。 感叹句疑问句广告的作用真大,读读你是从课文中哪些地方体会到的，在书中找出来。 矫正评评自学评价小组评价达标情况潭导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标自学掌握生字音形义会写会用。 了解课文内容，有感情朗读理解课文......”。

2、“..... 背诵自己喜欢的部分。 写话夸夸自己的家乡。 小主人要做的事学习中的困惑自主学习初读全文，用自己喜欢的方式自读课文，给每段标出序号，遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。 再读课文，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会认的字注上音序。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么整体感知，理清思路。 读准课题，了解潭的意思潭的名字是怎么来的读读有关段落。 你最喜欢潭什么时候的景色多读几遍有关段落。 我来闯关给我会写的生字各组个词。 读写结合夸夸家乡的处美景。 矫正评评自学评价小组评价达标情况葡萄沟导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字会写会用个生字。 朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 小主人要做的事学习中的困惑初读课文，扫除生字障碍。 自学掌握生字的音形义，会写会用并积累词语。 给我会写的生字各组个词。 找出本课的多音字。 二整体感知，理清思路。 理解课题，了解葡萄沟......”。

3、“.....并用句话概括每段的大意。 熟读课文，做到流利有感情。 三细读课文，思考质疑解疑。 问题为什么说葡萄沟是个好地方画出相关语句读读。 葡萄干的制作和特点，和组里的伙伴说说。 四精读课文，理解感悟。 找词找句品词品句。 读讲有感情地朗读全文，用读的方式夸夸葡萄沟真是个好地方。 矫正评评自学评价小组评价达标情况难忘的泼水节导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字会写会用个生字。 朗读课文，感受傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 目标会认个生字，会写个字。 正确流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意对意外的收获不要存有侥幸心理。 能把故事讲给别人听。 小主人要做的事学习中的困惑我会学自学要求自己出声朗读课文遍。 默读，标出第二则寓言的自然段序号。 小组合作读课文。 人读个自然段，读错的字及时订正。 整体感知种田人为什么要守株待兔他是怎么守株待兔的结果怎么样这个人做得对吗在文中找出描写种田人心理活动的句子。 达标检测......”。

4、“..... 守株待兔这则寓言告诉我们每天守在树桩旁就能捡到撞死的野兔等兔子到来的时候有株花会开对于意外的收获不要心存侥幸根据意思写词语非常盼望。 自己跟自己说话。 形容非常疲劳，点儿力气也没有。 用拔禾苗的方法帮助生长。 比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 我的收获这节课我总体表现棒极了非常棒棒评评自学评价小组评价达标情况丑小鸭字障碍。 自学掌握生字的音形义，会写会用并积累词语。 给我会写的生字各组个词。 案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字会写会用个生字。 朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 小主人要做的事学习中的困惑初读课文，扫除生读写结合夸夸家乡的处美景。 矫正评评自学评价小组评价达标情况葡萄沟导学我来闯关给我会写的生字各组个词。 潭的名字是怎么来的读读有关段落。 你最喜欢潭什么时候的景色多读几遍有关段落。 词，把生字生词多读几遍。 给课后我会认的字注上音序。 熟读课文，做到不加字，不丢字......”。

5、“.....理清思路。 读准课题，了解潭的意思丽风光。 背诵自己喜欢的部分。 写话夸夸自己的家乡。 小主人要做的事学习中的困惑自主学习初读全文，用自己喜欢的方式自读课文，给每段标出序号，遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。 再读课文，画出生评自学评价小组评价达标情况潭导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标自学掌握生字音形义会写会用。 了解课文内容，有感情朗读理解课文，感悟潭的秀矫正评疑问句广告的作用真大,读读你是从课文中哪些地方体会到的，在书中找出来。 托你提喝拖填写反义词。 送舒适糊涂冷冷清清在本课找出下列句式抄写。 感叹句课文，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会认的字注上音序。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么我来闯关给下列多音字注音组词。 间待用下列字组词。 尔题渴对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。 认识多音字待间。 小主人要做的事学习中的困惑自主学习初读全文，用自己喜欢的方式自读课文......”。

6、“.....遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。 再读学了这篇课文，我明白了矫正评评自学评价小组评价达标情况卡罗尔和她的小猫导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字朗读课文。 体会卡罗尔写出带有下列偏旁的字，并组词。 木月鸟给多音字组词。 īɡɡ应盛露ɡɡ最弱小的是谁给文中我会认的字写音序给我会写的字组两个词。 中的生字注音，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会写的字注上拼音。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么从文中找近义词,反义词,多音字。 解惑读懂题目，我是指谁中的生字注音，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会写的字注上拼音。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么从文中找近义词,反义词,多音字。 解惑读懂题目......”。

7、“.....„„„„„„„„„„„„项目节能原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目节能方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目节能目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„第八章项目组织管理项目管理方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目招投标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第九章项目实施进度安排项目实施进度安排„„„„„„„„„„„„„„„„第十章效益分析效益分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第十章可行性研究的结论与建议结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目总论项目概况项目名称市县年文化站建设项目项目承办单位及法定代表人和通讯地址项目承办单位县文体局法定代表人局长通讯地址市县文体局联系电话邮政编码项目上级主管部门市文化局项目拟建地点县爱华镇镇政府院涌宝镇主大街栗树乡主街道街面承担可行性研究工作的单位和法人代表单位建筑设计有限责任公司法定代表人罗仕姜项目建设性质新建编制依据中共中央办公厅国务......”。

8、“.....实施建设云南民族文化强省的重要战略按照人人享有基本公共服务的目标要求，合理调整和引导资源配置，缩小地区与城乡间社会发展的差距。着力改善农村基本公共报务设施条件，解决好城乡社会弱势群体基本生活等社会发展薄弱环节的问题，使各阶层群众都能分享经济发展的成果县基层文化站工作的实际需要。编制原则坚持以人为本。以实现好维护好发展好最广大人民的根本利益为切工作的出发点和落脚点，加快建设覆盖城乡居民的基本公共服务体系，做到发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享坚持科学发展。按照统筹城乡发展统筹区域发展统筹经济社会发展统筹人与自然和谐发展的总要求，把加强农村和基层社会事业发展作为重点......”。

9、“.....把落实政府主导与发挥市场机制相结合作为基本途径，努力推进投融体制机制创新，加快社会事业快速发展坚持统筹规划。正确处理好当前与长远重点与般事业与产业需要与可能的关系作为工作策略，促进社会建设事业协调发展。编制范围根据国家发改委对项目进行可行性研究报告编制内容和深度的有关要求，在县文体局提供的相关资料和数据基础上，市县年文化站建设项目可行性研究报告就本项目提出的背景，项目建设的重要性和必要性，建设规模环境保护与安全措施资金估算与资金筹措节能分析实施计划与管理方案效益分析和研究结论等进行科学分析研究，并结合项目的具体特点及特性，提出适合于本项目的建议，为项目投资决策和审批部门提供参考决策依据。可行性研究结论本项目的建设立足于加强农村文化工作和基层公益性文化事业建设，项目建设符合国家省市关于加强基层文化站建设的要求，切合市县年文化站建设的实际，项目的实施方案较为实际合理，项目的建设得到各级职能部门的支持和各族人民的拥护，是项得民心合民意的社会效益工程，项目是可行的......”。