双城市顺利村畜禽粪便污染防治工程项目发改委可研报告

机械格栅不宜小于台，如为台时，应设人工清除格栅备用。

过栅流速般采用。

格栅前渠道内水流速度般采用。

格栅倾角般采用。

通过格栅水头损失般采用。

格栅间必需设置工作台，台面应高出栅前最高设计水位。

工作台上应有安全和冲洗设施。

格栅间工作台两侧过道宽度不应小于。

工作台正面过道宽度人工清除不应小于机械清除不应小于。

机械格栅的动力装置般宜设在市内，或者采取其他保护设备的措施。

设置格栅装置的构筑物，必须考虑设有良好的通风设施。

格栅间内应安设吊运设备，以进行格栅及其他设备的检修和栅渣的日常清除。

设计计算格栅的间隙数量式个式中最大设计流量格栅安装倾角，栅条间距栅前水深污水流经格栅的速度，。

格栅的建筑宽度式式中格栅的建筑宽度栅条宽度，。

通过格栅的水头损失式式中计算水头损失污水流经格栅的速度阻力系数，其值与格栅栅条的断面几何形状有关栅条的形状系数，本设计中格栅栅条的断面为圆形，的数值为重力加速度考虑到由于格栅受污染物堵塞后，格栅阻力增大的系数般采用。

栅后槽的总高度式式中栅前水深格栅前渠道超高，般。

格栅的总建筑长度式式中进水渠道渐宽部位长度，进水渠道宽度进水渠道渐宽部位的展开角度，般格栅槽与出水渠道连接出的渐窄部位长度般格栅前的渠道深度，。

每日栅渣量式式中每日栅渣量日设计流量单位栅渣量，污水。

栅条间距为时污水时污水本设计栅条间距为，取污水。

计算草图图格栅计算草图格栅的选取根据格栅的计算选取型格栅，技术参数和安装尺寸见表表格栅的技术参数和安装尺寸技术参数安装尺寸设备宽度有效宽度有效栅隙水流速度运动速度电机功率安装角度支座长度格栅槽高度格栅地面高度污水提升泵房的设计计算设计说明污水提升泵房污水来自格栅，经提升后通过自流到达后续构筑物。

水泵的选择应根据水量水质和所需扬程等因素确定，般应符合以下要求水泵宜选同型号。

当水量变化大时，应考虑水泵大小搭配，但型号不宜过多，或采用可调速电动机泵房内工作泵不宜少于台。

污水泵房内的备用泵台数应根据地区重要性泵房特殊性工作泵型号和台数等因素来确定，但不得少于台。

雨水泵房般不设备用泵应采取节约能好措施水泵吸水管及出水管的流速，应符合以下要求吸水管流速为出水压力管流速为。

泵房内的起重设备，根据水泵最重部件或电动机的重量，可按下列规定选用起重量小于的地面式泵房，采用固定吊钩或移动吊架起重量在以下时，采用手动单轨单梁起重设备起重量在时，采用手动或电动单轨单梁起重设备起重量在以上时，采用电动单梁桥式起重泵房。

注起吊高度大吊运距离长或起吊次数多的泵房，可适当提高泵房的机械化水平。

主要机组的布置和通道宽度，应符合以下要求相邻两机组基础间的净距和循环稀释水量大。

污泥量少性质稳定。

由于氧化沟泥龄长。

般为，污泥在沟内已好氧稳定，所以污泥产量少从而管理简单，运行费用低。

可以除磷脱氮。

可以通过氧化沟中曝气机的开关，创造好氧缺氧环境达到除磷脱氮目的。

但要达到较高的除磷效果则需要采取另外措施，如氧化沟除磷效率达，如果配合投加铁盐可达。

基建投资省运行费用低。

与方案工艺相比，在去除去除和及去除和脱氮三种情况下，基建费用和运行费用都有较大降低。

方案的确定综合上述两套方案的比较，可以看出方案与方案二各有自己的优势与不足，但方案二对本次毕业设计废水中的污染物去除更有效。

再从流程简洁与否占地面积大小是否易于实现自动化控制经济合理性等方面来考虑，方案二亦优于方案，综上所述，本设计采用方案二作为普通型涤纶短纤维厂废水处理站处理工艺。

第二章污水处理构筑物设计计算格栅的设计计算设计说明格栅是由组平行的金属栅条或者筛网制成，安装在污水渠道泵房集水井的进口处或者污水处理厂的端部，用以截流悬浮物或漂浮物，对水泵起到保护作用，并确保后续处理的顺利进行。

设计参数水泵前格栅设计说明计算草图气浮池的设计计算设计计算设计说明设计参数隔油池的设计计算设计计算计算草图设计参数池的设计计算设计说明设计计算调节设计参数污水提升泵房的设计计算设计说明设计计算设计说明设计参数第二章污水处理构筑物设计计算格栅的设计计算方案的确定方案的比较地震烈度方案确定地震烈度方案确定方案的比较方案的确定第二章污水处理构筑物设计计算格栅的设计计算设计说明设计参数设计计算污水提升泵房的设计计算设计说明设计参数设计计算调节池的设计计算设计说明设计参数设计计算计算草图隔油池的设计计算设计说明设计参数设计计算计算草图气浮池的设计计算设计说明设计参数设计计算氧化沟的设计计算设计说明设计参数。

运行稳定，处理效果好。

氧化沟的平均处理水平可达到左右。

能承受水量水质的冲击负荷，对浓度较高的工业废水有较强的适应能力。

这主要是由于氧化沟水力停留时间长泥龄长和循环稀释水量大。

污泥量少性质稳定。

由于氧化沟泥龄长。

般为，污泥在沟内已好氧稳定，所以污泥产量少从而管理简单，运行费用低。

可以除磷脱氮。

可以通过氧化沟中曝气机的开关，创造好氧缺氧环境达到除磷脱氮目的。

但要达到较高的除磷效果则需要采取另外措施，如氧化沟除磷效率达，如果配合投加铁盐可达。

基建投资省运行费用低。

与方案工艺相比，在去除去除和及去除和脱氮三种情况下，基建费用和运行费用都有较大降低。

方案的确定综合上述两套方案的比较，可以看出方案与方案二各有自己的优势与不足，但方案二对本次毕业设计废水中的污染物去除更有效。

再从流程简洁与否占地面积大小是否易于实现自动化控制经济合理性等方面来考虑，方案二亦优于方案，综上所述，本设计采用方案二作为普通型涤纶短纤维厂废水处理站处理工艺。

第二章污水处理构筑物设计计算格栅的设计计算设计说明格栅是由组平行的金属栅条或者筛网制成，安装在污水渠道泵房集水井的进口处或者污水处理厂的端部，用以截流悬浮物或漂浮物，对水泵起到保护作用，并确保后续处理的顺利进行。

设计参数水泵前格栅栅条间隙，应根据水泵要求确定。

污水处理系统前格栅栅条间隙，应符合人工清除机械清除最大间隙。

在污水处理厂亦可设计置粗细两道格栅，粗格栅栅条间隙。

如水泵前格栅间隙不大于，污水处理系统前可不再设置格栅。

栅渣量与地区的特点格栅的间隙大小污水流量以及下水道系统的类型等因素有关。

在无当地运行资料时，可采用格栅间隙，栅渣污水格栅间隙，栅渣污水。

栅渣的含水率般为，容重约为。

在大型污水处到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的补充附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是穷国办大教育的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。

总之，中国现在民办教育的现状是规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。

国家教育的法律法规政策的宏观分析正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了中华人民共和国民办教育促进法年月日，中华人民共和国民办教育促进法实施条例年月日，特别是近几年来随着中国加入后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多多，其主要原因是体制不活，机制不新。

近年来，国家非常重视教育问题，年月，国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要领导小组，同时成立工作小组，刘延东国务委员任组长，成立了多位专家学者参加，近人参与的个重大战略专题组，通过近两年的深入调查研究，并反复广泛向社会征求意见，于今年七月出台了国家中长期教育改革与发展规划纲要至，同时党中央国务院召开了新世纪以来第次全国教育工作大会，胡锦涛主席，温家宝总理作了重要讲话，刘延东国务委员作了总结讲话。

教育部长袁贵仁指出，全国教育工作会议和规划纲要，描绘了未来教育发展和改革的蓝图，指明了今后教育改革发展的方向，开启了我国从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程，必将成为我国教育改革发展史上的个新的里程碑。

云南作为代表西南片区教育改革的试点省，随后出台了云南省中长期教育改革与规划纲要，其中对办学体制改革，促进民办教育发展见附件第十四章办学体制改革作了更具体更明确的规定，民办教育前景片大好。

总之，从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析，不难得出结论，国家对民办教育实行积极鼓励政策，民办教育进步发展的法律环境已经比较完善，此时兴办民办学校是个大好契机，将会有优越的政策支撑。

从严峻的就业形势看文山民办基础教育市场众所周知，上个世纪末至今，我国的高等教育经历了个跨越式发展阶段，高校数量急剧增加，学校规模飞速发展，整体高中毕业生的升学率成数倍提高，相对于高校的扩张和发展，基础教育阶段的中小学则只是稳定中持续发展，无论是学校规模和数量，还是在校生人数，较高校增幅都相对较低。

在民办教育的领域，情况大体如此民办高校的发展，快于民办中小学的发展，换言之，民办中小学发展的空间尚很广阔，尤其是民办教育发展相对滞后的边疆民族地区。

另外，高校毕业生就业难的问题，在整个教育链中迅速产生连动效应，已经并将继续演变为高校招生生源的竞争和高初中升学择校的竞争。

具体表现在是初中和高中不仅更加追求升学率，而且追逐名牌和重点学校的选择。

二是家长在学生身上的教育投入增加，希望能上名校。

文山属于边疆少数民族落后地区，经济文化相对落后，基础教育质量不高，原因很多，作为学校本身，基本上以时间加汗水求质量，教学科研水平低，就拿全州条件最好的学校来说，也仅仅是汗水育人，教师教得累，学生学得苦，长期下去，教师厌教，职业倦怠，学生厌学，效率低下。

没有所真正的名牌学校让家长放心，所以，每年都有不少家长不惜血本送孩子到省外或省属重点学校就读。

从中不难看出，在初高中，由于优质教育资源短缺，文山民办学校大有可为。

民办学校机制灵活和合理，它可拥有更加充分的办学自主权，在招生地域，收费方式，办学模式，教师招聘使用，管理者的责任心诸多方面，都有公办学校难以比拟的优势。

所以，相对于公办学校，民办学校的教育教学放心，所以，每年都有不少家长不惜血本送孩子到省外或省属重点学校就读。

从中不难看出，在初高中，由于从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的个股份制办学情况采取民营企业控股，个人教师等参股的投资办学模式。

二项目可行性分析至少℅的教师并进入州财政或文山学院的盘子，其余学校自行解决进入民办事业单位的盘子。

收费略高于同类民办学校。

教师来源通过政策支持，国家公助学段从小学到中学即九年贯制加高中，实行小班额教学。

由文山学院牵头争取政策支持