TOP大型国际生态农庄项目发改委可研报告范文.doc格式模版

可见，在政府大力支持的背景下，农业观光旅游已成为四川省农业和农村经济发展的亮点之，彰显出广阔的发展前景。

项目所在地李场镇位于四川省宜宾县腹心地带，镶嵌在四川省级风景名胜区百里翠湖越溪河下游河畔，距宜宾县县城公里，宜宾市中心公里。

李场镇气候冬暖夏热，日照时间长，积温高，无霜期长，常年温差小，非常适合特色农作物产业的发展。

另外，李场镇风景优美名胜古迹众多，为其发展特色的旅游业也奠定了基础。

未来几年，李场镇将充分彰显区位交通资源优势，抓住大好发展机遇，通过大力发展生态农业休闲旅游等潜力新兴产业，实现宜宾沿江经济带的增长极现代农业示范区生态农业观光区农民增收的核心区农业改革发展典范区的目标。

因此，为了充分利用项目区独特的资源优势，积极推进宜宾县现代化农业和休闲旅游产业的发展，按照四川省政府工作报告社会效益二预期收益十项目结论与建议附图选址位臵五场址选择与条件四项目建设内容与规模六市场风险五营销策略四市场竞争力分析趋势三目标顾客群分析国内农业观光旅游的发展现状与趋势二四川省农业观光旅游的发展现状与三市场分析二项目建设必要性项目建设背景二项目建设背景及必要性二编制依据项目基本概况总论项目基本概况二编制依据二项目建设背景及必要性项目建设背景二项目建设必要性三市场分析国内农业观光旅游的发展现状与趋势二四川省农业观光旅游的发展现状与趋势三目标顾客群分析四市场竞争力分析五营销策略六市场风险四项目建设内容与规模五场址选择与条件选址位臵二项目区地理位臵三项目区自然条件四项目区建设条件五项目区社会经济状况六项目建设方案项目建设指导思想原则及目标二项目布局三项目设计方案七组织机构和人力资源配臵项目建设组织管理核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，二项目生产经营管理八项目实施进度建设期限二实施进度九投资估算与资金筹措投资估算二项目总投资及资金筹措十项目预期效益分析社会效益二预期收益十项目结论与建议附图，附图项目红线图，附图项目功能结构分析图，附图项目道路分析图，附图项目景观分析图，总论项目基本概况项目名称大塔滩村生态农业观光旅游园开发项目。

项目性质新建。

项目建设期限项目建设期为年，年月年月。

项目实施地点四川省宜宾市宜宾县李场镇大塔滩村。

项目实施单位本项目承办单位是重庆华恩农业有限公司。

重庆华恩农业有限公司成立于年月，位于永川区萱花路号，公司注册资金万元，主要从事农业技术服务销售农副产品农副产品加工，果品苗木的生产加工销售贮运包装等业务。

该公司是以建立柑橘和梨科技示范园为样板，通过良种良法配套，公司与农户联营，与果品经销商出口外贸商联合，形成了产供销条龙的现代企业管理模式的农业龙头企业。

项目建设目标本项目的实施将建成以创意农业示范区农业科技示范区特色种养殖区生态农产品加工区特色生态饮食园生态文化博览园沿河景观长廊为主体的，具有农业创意内涵现代化科学技术大塔滩村特色的生态农业观光旅游园。

项目通过打造集观光体验科技文化为体的休闲旅游模式，为周边地区市民提供特色的休闲度假部落，不仅成为当地培育农业经济新的增长点，最终加快社会主义新农村建设和促进区域农业经济发展，而且为西部欠发达地区的现代化农业发展提供可借鉴的模式。

项目提出的理由与过程农业观光旅游是把农业与旅游业结合在起，利用农业生产过程农村风貌农民劳动生活场景为主要吸引物的种新型旅游活动，即以农林牧副渔等广泛的农业资源为基础开发的旅游产品，也称观光农业旅游农业乡村旅游等。

在年农业部和国家旅游局联手推进休闲农业发展会议中强调，乡村旅游在旅游的所有业态中发展空间最大，与国家经济社会发展战略贴的最紧，是解决三农问题最直接最有效的途径，是最需要支持和帮助的产业。

发展乡村旅游可以富裕农民，美化农村，改造传统农业，愉悦城乡居民，是非常值得重视的朝阳产业。

近年来，国家政府及相关部门对发展乡村旅游都十分重视。

国家旅游局确定年为乡村旅游年，年为城乡和谐游年，年为生态旅游年。

大力推进全国乡村旅游发展的通知旅发„‟号十二五规划纲要建议国务院关于加快发展旅游业的意见国发„‟号中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度进步夯实农业农村发展基础的若干意见国发„‟号等文件均提出农业观光旅游是符合经济发展规律具有市场需求蕴藏巨大潜力有助于解决三农问题的朝阳产业，是项利国利民举多效的新兴产业。

为此，四川省人民政府关于落实重点工作部门分工的意见川府发„‟号提出，深入实施新五大旅游行动和三年提升计划，加主题有最小，谁的瓶盖最漂亮，以及瓶盖的形状。

通过观察比较交流讨论使他们了解了瓶学生通过做联想游戏，动手操作的方法，用瓶盖尝试排列拼贴各种图形。

最后自主探究完成作品。

五说教学过程范作引入，激发兴趣。

开始教师拿出些可爱的玩具直观的让学生来欣赏。

以吸引他们的视觉，使他们进入生了解瓶盖的外形。

用启发的方式激发学生的想象力。

最后演示简单的装饰方法，进步启发学生的构思，拓宽了他们的思路。

让他们大胆的去创作。

四说学法学生通过直观的观察小组内讨论交流方式了解瓶盖的外形。

接着学重点利用瓶盖排列拼贴各种图形。

利用各种瓶盖设计组合起来自制玩具。

教学难点用各种瓶盖自制的玩具是否特别有趣。

三说教法教学开始先出示些用瓶盖做的玩具。

激发学生的学习兴趣。

接着引导学生学重点利用瓶盖排列拼贴各种图形。

利用各种瓶盖设计组合起来自制玩具。

教学难点用各种瓶盖自制的玩具是否特别有趣。

三说教法教学开始先出示些用瓶盖做的玩具。

激发学生的学习兴趣。

接着引导学生了解瓶盖的外形。

用启发的方式激发学生的想象力。

最后演示简单的装饰方法，进步启发学生的构思，拓宽了他们的思路。

让他们大胆的去创作。

四说学法学生通过直观的观察小组内讨论交流方式了解瓶盖的外形。

接着学生通过做联想游戏，动手操作的方法，用瓶盖尝试排列拼贴各种图形。

最后自主探究完成作品。

五说教学过程范作引入，激发兴趣。

开始教师拿出些可爱的玩具直观的让学生来欣赏。

以吸引他们的视觉，使他们进入情境。

在欣赏过程中让他们说说玩具是用什么材料做成的。

学生们争先恐后，将课堂气氛推向第个高潮。

接着揭示今天的学习主题有最小，谁的瓶盖最漂亮，以及瓶盖的形状。

通过观察比较交流讨论使他们了解了瓶盖的外型。

紧接着教师采用举例启发的方式让学生做个联想游戏个瓶盖可以像什么娃娃的脸太阳月亮灯钟表等将两个瓶盖放在起，它可以像什么汽车的轮子奶奶的眼镜等叠在起，又可以像什么将三个瓶盖放在起，看看又像什么呢让小组里的同学边玩边说，最后比比，看谁想的最多。

通过老师的启发来激发学生的想象力培养了学生的动手能力。

同时小组合作与交流也活跃了课堂气氛。

欣赏作品，启发构思。

让学生认真地观察书上的作品，读读书上的文字。

然后思考交流每个玩具是用什么样的材料制作，怎样做的根据学生的回答教师适当补充介绍，同时利用彩纸牙签等辅助材料演示拼贴粘接装饰的方法。

这样进步启发学生的构思拓宽了他们的思路。

自制玩具，展开创作教室内播放轻音乐，让学生在轻松的音乐声中尝试用各种瓶盖设计组合起来自制件玩具。

在制作过程中教师要巡回辅导，解决学生制作中出现的困难。

同时教师也要及时将些有创意的想法做法进行展示，以便对其他同学有所启发。

其次，由于有的瓶盖口较锋利。

教师要提醒学生制作过程中注意安全。

评价总结，课后拓展作品完成后都期盼展示自己的作品，所以每组选名同学到前面来，展示自己小组的作品，谈谈创作思路和制作过程。

紧接着老师谈话总结今天我们走进小小的瓶盖世界，你感到无穷乐趣了吗我们用废旧的瓶盖来制作了不同的玩具，美化了我们的版面，美化了生活。

今后我们再看到些废旧的物品应该怎么做变废为宝。

最后老师鼓励学生课后利用瓶盖做车轮，试做辆汽车。

收拾整理课桌。

六说板书设计有趣的瓶盖瓶盖圆柱形排列拼贴自制玩具有趣的瓶盖说课稿今天我向大家展示苏教版小学美术课本第二册第课有趣的瓶盖说教材瓶盖是生活中的常见物，大小，色彩形状各异。

本节课通过引导学生分析瓶盖的外型，就瓶盖圆柱体的外型引导学生想象日常生活中具有圆柱体外型的物体，拓宽学生的思路。

引导学生用学生通过直观的观察小组内讨论交流方式了解瓶盖的外形。

接着学生通过做联想游戏，动手操作的方法，用瓶盖尝试排列拼贴各种图形。

最后自主探究完成作品。

五说教学过程范作引入，激发兴趣。

开始教师拿出些可爱的玩具直观的让学生来欣赏。

以吸引他们的视觉，使他们进入情境。

在欣赏过程中让他们说说玩具是用什么材料做成的。

学生们争先恐后，将课堂气氛推向第个高潮。

接着揭示今学生通过直观的观察小组内讨论交流方式了解瓶盖的外形。

接着学生通过做联想游戏，动手操作的方法，用瓶盖尝试排列拼贴各种图形。

最后自主探究完成作品。

五说教学过程范作引入，激发兴趣。

开始教师拿出些始先出示些用瓶盖做的玩具。

激发学生的学习兴趣。

接着引导学生了解瓶盖的外形。

用启发的方式激发学生的想象力。

最后演示简单的装饰方法，进步启发学生的构思，拓宽了他们的思路。

让他们大胆的去创作。

四说学法学生的想象能力和动手能力。

在研究过程中能与小组同学合作交流教学重点利用瓶盖排列拼贴各种图形。

利用各种瓶盖设计组合起来自制玩具。

教学难点用各种瓶盖自制的玩具是否特别有趣。

三说教法教学开把握，确定本课教学目标过程与方法学会用瓶盖排列拼贴图形。

将各种瓶盖材料组合起来做成件玩具。

知识与技能将各种瓶盖材料组合起来做成件玩具让学生对用废旧材料自制玩具产生兴趣。

情感态度价值观培养学生用瓶盖排列拼贴各种图形，让学生尝试用各种瓶盖及些辅助材料来组合件玩具。

从而培养学生用废旧材料制作玩具的兴趣。

培养学生的动手能力和想象能力。

二教学目标，教学重难点基于对教材的理解和学生情况的册第课有趣的瓶盖说教材瓶盖是生活中的常见物，大小，色彩形状各异。

本节课通过引导学生分析瓶盖的外型，就瓶盖圆柱体的外型引导学生想象日常生活中具有圆柱体外型的物体，拓宽学生的思路。

引导的物品应该怎么做变废为宝。

最后老师鼓励学生课后利用瓶盖做车轮，试做辆汽车。

收拾整理课桌。

六说板书设计有趣的瓶盖瓶盖圆柱形排列拼贴自制玩具有趣的瓶盖说课稿今天我向大家展示苏教版小学美术课本第二，展示自己小组的作品，谈谈创作思路和制作过程。

紧接着老师谈话总结今天我们走进小小的瓶盖世界，你感到无穷乐趣了吗我们用废旧的瓶盖来制作了不同的玩具，美化了我们的版面，美化了生活。

今后我们再看到些废旧及时将些有创意的想法做法进行展示，以便对其他同学有所启发。

其次，由于有的瓶盖口较锋利。

教师要提醒学生制作过程中注意安全。

评价总结，课后拓展作品完成后都期盼展示自己的作品，所以每组选名同学到前面来启发学生的构思拓宽了他们的思路。

自制玩具，展开创