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二画两棵树，边指着边说师学生也照样子画并指着学说句子。

请熟练的孩子当小老师教其他孩子说。

画两只猴子，边指着边说师方法同上学生指着自己画的图把两段句子连起来说教磁带句句地说三出示单词卡片，加强单词练习生看图说句子同桌游戏瞎子指图游戏规则生蒙上眼睛指书中的图猜检查练习情况四，根据书上的范例，请三名学生示范下。

小组操练小组之间挑战，相互问答五，欣赏遍，师讲解意思。

拍手打节奏逐学说歌词。

跟磁带起打节奏唱六，生自己念字母，并说说书写时要注意那请生示范书写，其他生评价。

念念字母下面的单词，生自己找找还有哪些单词含有这些字母。

教学后记教学课题教学课时主备教师陈宇星教学目标理解会说并简单运用句子，能理解并读出课文。

教学重点与难点教学重点理解会说并简单运用句子，教学难点理解会说并简单运用句子，教学准备及手段复读机配套磁带单词卡片篮球足球乒乓球课型新授课教学流程初备修改部分组织引入二引入课题出示个篮球高兴的拍起来，边拍边说假装把球弄跑了，跺脚生气生气滴说三单词句子学习，板书句子，打节奏教念出示单词卡片，学说单词小组任务把刚学会的词套入句子中去，边说句子边编动作。

④检查小组完成任务情况练习看表情和动作说句子。

四课文学习听并理解听，跟读自由课文生说出觉得有难度的地方起解决。

齐读课文小组任务课文角色模仿检查任务完成情况教学后记教学课题教学课时主备教师陈宇星教学目标让孩子们用来表述们的喜好，并再学习三个新单词再次认知句子。

以听说的方式，结合句型巩固本模块的重点词句。

教学重点与难点教学重点巩固本模块的重点词句。

让孩子们积极主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。

教学难点进行语言训练时，如何让各个层次的孩子们的能力都得到充分的发挥。

让孩子们积极主动地参与学习交流与合作。

教学准备及手段复读机配套磁带课件教室的布置卡片和各类运动器材课型新授课教学流程初备修改部分组织教学和导入教师表演的课文，让学生把课说句子男女同学比赛看谁说得又快又对句子五实战模拟课件男女生对抗形式，用刚学过的知识创关。

句子六实战课件男女生对抗形式，用刚学过的知识创课文中的关。

七登英雄榜看看战绩如何评价教学后记教学课题教学课时主备教师陈宇星教学目标理解会说第部分的句子。

学唱歌曲会读学写字母教学重点与难点教学重点理解会说第部分的句子。

教学难点理解会说第部分的句子。

教学准备及手段复读机配套磁带卡片课型新授课教学流程初备修改部分组织引入表演上单元的课文。

二学说新单词并让学生识别简单的音标记忆单词。

拍手打节奏学说句子，小组小老师教的练习。

小组创意给每个句子加动作。

小组活动后检查创设情景让学生跟着教师的讲解进行动作表演。

教录音磁带读句子三，欣赏遍，并根据图理解意思，师介绍相关背景资料。

跟做律动学说歌词。

边做律动边跟磁带起唱。

四，生自己念字母，并说说书写时要注意那请生示范书写，其他生评价。

念念字母下面的单词，生自己找找还有哪些单词含有这些字母。

教学后记教学课题教学课时主备教师陈宇星教学目标教学内容个字母重点句型知识目标复习个字母的读音学写自己的英文名字在话题讨论中操练本册书的重点句子教学重点与难点教学重点在话题讨论中操练本册书的重点句子教学难点在话题讨论中操练本册书的重点句子教学准备及手段复读机配套磁带卡片色子课型新授课教学流程初备修改部分组织引入拍手齐唱个英文字母歌。

二齐读个字母分发英文字母卡片，学生交换问小组游戏组长组织组员教学课时主备教师陈宇星教学目标让孩子们用来表述们的喜好，并再学习三个新单词再次认知句子。

以听说的方式，结合句型巩固本模块的重点词句。

教学重点与难点教学重点巩固本模块的重点词句。

让孩子们积极主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。

教学难点进行语言训练时，如何让各个层次的孩子们的能力都得到充分的发挥。

让孩子们积极主动地参与学习交流与合作。

教学准备及手段复读机配套磁带课件教室的布置卡片和各类运动器材课型新授课教学流程初备修改部分组织教学和导入教师表演的课文，让学生把课说句子男女同学比赛看谁说得又快又对句子五实战模拟课件男女生对抗形式，用刚学过的知识创关。

句子授课教学流程初备修改部分组织引入二引入课题出示个篮球高兴的拍起来，边拍边说假装把球弄跑了，跺脚生气生气滴说理解会说并简单运用句子，教学准备及手段复读机配套磁带单词卡片篮球足球乒乓球课型新能理解并读出课文。

教学重点与难点教学重点理解会说并简单运用句子，教学难点题教学课时主备教师陈宇星教学目标理解会说并简单运用句子生自己念字母，并说说书写时要注意那请生示范书写，其他生评价。

念念字母下面的单词，生自己找找还有哪些单词含有这些字母。

教学后记教学课根据书上的范例，请三名学生示范下。

小组操练小组之间挑战，相互问答五，欣赏遍，师讲解意思。

拍手打节奏逐学说歌词。

跟磁带起打节奏唱六句句地说三出示单词卡片，加强单词练习生看图说句子同桌游戏瞎子指图游戏规则生蒙上眼睛指书中的图猜检查练习情况四，师教其他孩子说。

画两只猴子，边指着边说师方法同上学生指着自己画的图把两段句子连起来说教磁带。

二画两棵树，边指着边说师学生也照样子画并指着学说句子。

请熟练的孩子当小老简单运用句子教学准备及手段复读机配套磁带单词卡片图卡课型新授课教学流程初备修改部分组织引入游戏看动作猜动物会读学写字母教学重点与难点教学重点理解会说并简单运用句子教学难点理解会说并时主备教师陈宇星教学目标理解会说并简单运用句子能理解并读出第部分的句子。

会唱歌曲操练对口说句子练习，个有口型个配声音四课文学习听并理解听，跟读自由课文生说出觉得有难度的地方起解决。

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用动作学说单词生模仿动物并用上句子形容套入句子中去，边说句子边编动作。

④检查小组完成任务情况游戏看动作猜动物。

游戏规则请至少两名孩子上到同学们的后面去，商量起做个动物的模仿动作，男生女生看着问女生男生板书句子，打节奏教念，出示单词卡片，学说单词小组任务把刚学会的词模仿猴子的动作问然后请名孩子上来模仿猴子的动作，并问教师说出学生补充。

三单词句子学习模仿猴子的动作问然后请名孩子上来模仿猴子的动作，并问教师说出学生补充。

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用动作学说单词生模仿动物并用上句子形容操练对口说句子练习，个有口型个配声音四课文学习听并理解听，跟读自由课文生说出觉得有难度的地方起解决。

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请生用进行问答对话的形式说出调查结果。

教学后记教学课题教学课时主备教师陈宇星教学目标教学内容时间的表达方式复习方位词在句子中的运用谈论季节和天气知识目标复习时间的表达方式复习方位词在句子中的运用谈论季节和天气教学重点与难点教学重点在话题讨论中操练本册书的重点句子教学难点在话题讨论中操练本册书的重点句子教学准备及手段课型新授课教学流程初备修改部分组织引入拍手数数。

二，回忆问答时间的句子两人练习问答男女挑战练习三，根据书上给出的图文，小组研究如何表演小组说出研究的结果小组排练亮相，看看哪组表演得最好四，看图说出词组示范句子资源品质降低企业和个人创新创业成本，是科技创新创业不可或缺的基础条件，属于全社会通用和共享的公共产品范畴。

科技公共服务平台的建设，对增加科学技术知化科技创新的公共服务供给改善创新创业环境优化创新资源品质降低企业和个人创新创业成本，是科技创新创业不可或缺的基础条件，属于全社会通用和共享的公共产品范畴。

科技公共服务平台的建设，对增加科学技术知识的供应量，加快科技成果的引进吸收转化，促进企业与市场的信息交流，增强企业对未来科学技术的主攻方向的准确判断，具有重要的意义。

因此，加快科技公共服务平台建设，不仅可以促进各类创新资源的开放和共享，增加专业化公共服务的有效供给，降低创新创业的成本与风险提升研究开发和产业化的能级和水平，进步提高科技创新资源的使用效率。

更主要的是可以推动政府管理模式的根本转变，科技管理部门从过去主要抓科研项目，转向抓项目和建公共服务平台并重，最终转向主要向社会提供公共产品和优质服务。

项目建设地属季风湿润气候现有工作基础项目建设地属季风湿润气候汉阴县月河工业园区富硒农副产品深加工聚集区位于汉阴县蒲溪镇，紧临国道，距十天高速蒲溪出口不足公里，交通优势明显，且地势平坦，土地利用条件好。

汉阴县境内富硒农产品资源丰富，土壤平均含硒量达到，中硒以上土壤占以上，是全国为数不多的富硒县之。

园区充分利用特色资源优势重点开发建设富硒粮油食品富硒饮品魔芋食品等农副产品深加工产业和仓储物流业。

项目建设地属季风湿润气候园区通过政府统征园区借贷互惠双赢的新型融资建设模式，已完成亩土地统征和余万元融资工作。

完成了建设控制性详细规划，基础设施已达到三通平，已基本具备企业集群发展的硬件设施和良好的投资发展环境。

截止年底，园区已入驻盛发魔芋正阳食品秦园科技新鑫米业等户企业，总投资愈亿元。

项目建设地属季风湿润气候三项目建设主要内容项目建设地属季风湿润气候即年月至年月。

项目建设地属季风湿润气候项目承担单位情况项目建设地属季风湿润气候汉阴县生产力促进中心隶属汉阴县科学技术局，属事业单位，现有编制人，长期从事科技管理项目服务科技培训项目包装等业务，具有丰富的项目实施和管理经验。

项目建设地属季风湿润气候汉阴县月河工业园区投资开发有限公司作为县政府园区开发的市场主体，按照县委县政府决策和市场化投资的原则，执行政府园区开发建设和企业服务等职能。

注册资本万元。

现有职工人，其中专业技术人员人。

主要负责园区发展规划年度计划管理制度的制定和组织实施园区项目考察论证包装策划招商推介运行监督拟建项目申报批复对园区企业提供资金融集信息咨询创业辅导人才培训技术扶持行政事务