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稀奇稀少而惊奇。

近义词罕见反义词内容的梳理。

教学过程第课时情境导入在异国他乡的游子，无时不刻不在思念祖国母亲，驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国对海岛的爱。

我们起来学习礁岛，感受边防战士的情感。

二初读板书设计风雪重围山林三尺深的积雪零下摄氏度杨靖宇吨周旋抗击殉国日寇咬牙切齿礁盘教学目标学会本课的生字，理解积累本课的词语。

初步理解课文内容。

教学重难点教学重点字词的学习。

教学难点对课文路。

交流讨论。

班内交流汇报引导学生从多方面来感悟英雄的精神品质。

人物的动作语言行为的描写。

日军的反衬。

记人叙事的写法。

选择自己感受最深的地方，感情朗读。

学习英雄的事迹后，你想说些什么呢地方三检查自读情况听写字词，纠正读音，辨别字形。

理解词义。

指名读课文，回答问题。

四再读课文，深化理解。

自读课文，思考杨靖宇给你什么样的印象你是从文章的哪些地方感知的口述课文，理清思事迹，涌现了千千万万民族英雄。

今天，我们要学习的风雪重围，就是发生在抗战中个真实的故事。

板书课题。

二初读课文学生朗读课文，同桌互相纠正读音。

思考课文讲了个什么故事故事发生在什么时候什么，学习有详有略的写作方法。

教具准备课件课时安排课时教学过程谈话导入在抗日战争年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了坚苦卓绝的八年抗战。

八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事，学习有详有略的写作方法。

教具准备课件课时安排课时教学过程谈话导入在抗日战争年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了坚苦卓绝的八年抗战。

八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹，涌现了千千万万民族英雄。

今天，我们要学习的风雪重围，就是发生在抗战中个真实的故事。

板书课题。

二初读课文学生朗读课文，同桌互相纠正读音。

思考课文讲了个什么故事故事发生在什么时候什么地方三检查自读情况听写字词，纠正读音，辨别字形。

理解词义。

指名读课文，回答问题。

四再读课文，深化理解。

自读课文，思考杨靖宇给你什么样的印象你是从文章的哪些地方感知的口述课文，理清思路。

交流讨论。

班内交流汇报引导学生从多方面来感悟英雄的精神品质。

人物的动作语言行为的描写。

日军的反衬。

记人叙事的写法。

选择自己感受最深的地方，感情朗读。

学习英雄的事迹后，你想说些什么呢板书设计风雪重围山林三尺深的积雪零下摄氏度杨靖宇吨周旋抗击殉国日寇咬牙切齿礁盘教学目标学会本课的生字，理解积累本课的词语。

初步理解课文内容。

教学重难点教学重点字词的学习。

教学难点对课文内容的梳理。

教学过程第课时情境导入在异国他乡的游子，无时不刻不在思念祖国母亲，驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国对海岛的爱。

我们起来学习礁岛，感受边防战士的情感。

二初读课文师导读，生整体感知。

读准字音，辨别字形。

驮蔬ū罐秧ā筷构理解词语纳闷因为疑惑而发闷。

稀奇稀少而惊奇。

近义词罕见反义词常见沉吟遇到复杂或疑难的事迟疑不决，低声自语。

喃喃象声词，连续不断地小声说话的声音。

环视向周围看。

三再读课文，理清文章思路生自读，理清文章思路。

提出疑难问题。

交流归纳。

四课堂小结请同学们总结本节课的收获。

第二课时教学目标理解课文内容，感悟将士们的情感。

有感情地朗读课文，通过反复朗读，品析将士们的言行。

教学重难点教学重点课文内容的理解。

教学难点体会将士们对祖国海岛的热爱。

教学过程复习导入认读生字，听写词语。

复述文章的主要内容。

二品读课文小组读第自然段，学生思考小岛是个怎么样的岛礁盘南边有什么秘密菜地爱心，三指导感情朗读全文，背诵自己喜欢的部分。

四总结。

培养留心观察用心感受的习惯。

板书设计那桥，那河，那船写古镇美景夜色雨幕中的那桥白天的那河抒赞美之情夜晚的那桥搭石教学目标以随文识字为主要方式学会本课个生字，正确读写本课生字词语。

运用多种形式读课文，能正确流利有感影片资料。

课时安排课时教学过程情境导入播放男孩，别哭片段或讲述男孩，别哭中的情节，学生看后或听后，谈感受。

今天我们要学习类似的文章，让我们受到启迪。

提示课题，板书课题。

二教师范读课文教师范读课文，学生听读。

学生简单说说文章内容。

三学生自主学习学生自读课文，正确流利有感情地朗读课文。

理清文章的思路，感知课文内容。

小组交流。

指名读课文。

理清文章的思路，感知课文内容。

文章回忆儿时担柴时遭遇山雨，父亲对我说男孩，别哭的往事，启示我们要勇敢地面对困难，不要轻易被困难打倒。

文章分三个部分第部分第自然段小时候担柴时我们常会遭遇潇潇幕雨。

第二部分第自然段回忆十岁那年担柴时遭遇山雨，父亲对绝望的我说了句男孩，别哭的往事。

第三部分第自然段成长后，我对男孩，别哭诵自己喜欢的部分。

联系上下文理解句子的含义，品味语言。

感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的思想感情。

重点难点重点感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的思想感情。

难点作者描写美景表达感情的方法。

教具准，与同学交流。

板书设计礁盘小岛礁盘没水没树没草没土战士绿色菜地构成中国地图将军与战士共享菜汤行军礼那桥，那河，那船教学目标学会本课个生字，正确读写本课生字词语。

能正确流利有感情地朗读课文，背桌边上的桶汤，„„舀到碗里。

造势自己最受感动的部分，感情朗读。

三再读课文，升华感情学生自读课文，谈自己的读后感受。

试着给驻守边关海防前线的解放军叔叔写封慰问信。

四课堂小结学生总结本节课的收获口袋背来的。

将军顺着看去„„竟构成了幅中国地图。

将军离开礁盘时„„行了个军礼。

将士们之间的情谊。

全国大半的省份„„而是个长辈。

饭堂里，„„孩子们，我谢谢你们„„。

将军看到了饭上岛在算这儿最凉快的时候，也就是四十来摄氏度吧。

植物是无法生长的„„满嘴起泡。

战士们爱岛，艰苦创造，建设海岛。

只见礁石围成圈„„竟露出片绿绿的菜地。

战士们用大棚种菜的办法„„从老家口袋爱战士的情怀。

读第自然段，思考将军这举动的含义是什么对海岛的爱热爱，对祖国的敬意，对战士们的感激„„归纳明确海岛环境艰苦。

小岛其实是个礁盘„„甚至没有土，就驮着群海军陆战队的士兵。

将军论。

班内交流。

岛内条件艰苦，战士们克服困难，创造美好生活，建设海岛。

读第自然段，思考将军为什么变了脸色将军看到什么，说了什么，又做了什么从中你又体会到什么感受到了战士们爱戴首长，将军关教学过程复习导入认读生字，听写词语。

复述文章的主要内容。

二品读课文小组读第自然段，学生思考小岛是个怎么样的岛礁盘南边有什么秘密菜地的土菜种是从哪儿来的你从中体会到什么呢小组讨学们总结本节课的收获。

第二课时教学目标理解课文内容，感悟将士们的情感。

有感情地朗读课文，通过反复朗读，品析将士们的言行。

教学重难点教学重点课文内容的理解。

教学难点体会将士们对祖国海岛的热爱。

常见沉吟遇到复杂或疑难的事迟疑不决，低声自语。

喃喃象声词，连续不断地小声说话的声音。

环视向周围看。

三再读课文，理清文章思路生自读，理清文章思路。

提出疑难问题。

交流归纳。

四课堂小结请同课文师导读，生整体感知。

读准字音，辨别字形。

驮蔬ū罐秧ā筷构理解词语纳闷因为疑惑而发闷的土菜种是从哪儿来的你从中体会到什么呢小组讨论。

有毒气体。

因此，推广应用玻璃钢窗对净化空气保持生态平衡也有重要意义。

由此可见，玻璃钢门窗因其美丽外观和特有优良性能，在我国无论是北方还是南方都有广阔市场前景。

此外，玻璃钢门窗饰面颜色丰富，采用特殊工艺表面处理后，耐擦洗，不褪色，观感舒适，并且价格适中，适合中高档消费，符合我国国情。

作为优质塑料复合材料进入我国门窗市场玻璃钢门窗对推动我国建筑门窗多元化多层次产品结构体系发展，具有极好而促进作用。

值得关注是，塑钢型材门窗企业在只在设备使用方面基本致，导致企业之间产品同质化倾向明显。

专家指出，未来塑钢型材门窗技术发展应该仅仅围绕市场差异化战略，为不同市场需求提供有针对性产品。

目前，家庭装修消费者对门窗产品个性化需求正日趋上升，如对色彩造型关注度大大提升。

调查显示，超过消费者表示关注选购门窗与家庭装修色调有机搭配。

目前缺少塑钢门窗品牌没有形成塑钢门窗体系以及完整门窗系统概念现状，已成为制约塑钢异型材积门窗制品行业发展，进而制约房地产业房屋整体质量提高瓶颈。

对此专家认为，塑钢企业品牌建设实质是观念转变，大多数企业人停留在做工程基础上，企业往往是凭借人际关系和价格而获得工程项目。

调查显示，塑钢门窗需求对象正在发生转移，从建筑方向使用方发展。

这就需要塑钢型材门窗企业转变观念，开展针对消费者品牌教育。

塑钢门窗从型材装配安装到服务正成为个专业化流程，这对企业渠道策略提出了新挑战。

专家认为，塑钢行业渠道变革将主要围绕专业化开展，如何更近距离接近消费者和为消费者提供更加完善服务成为考验塑钢企业关键问题。

目前，中国塑钢型材和门窗行业已进入了整合阶段，技术品牌渠道将成为推动行业发展新动力。

玻璃钢具有优良物理性能，密度小强度高可阻燃，是替代钢材理想材料。

玻璃钢门窗具有轻质高强度密封性好尺寸稳定隔热保温节能耐腐蚀老化装饰性好等优点，是现代建筑门窗最佳选择。

玻璃钢门窗是继木窗钢窗铝合金门窗塑钢门窗之后第五代产品，具有最佳性能价格比，因此应用广泛。

随着中国不断加大基础设施建设投入和房地产业迅猛发展，玻璃钢门窗行业将面临更大历史机遇。

据统计中国城市住宅竣工面积每年可达亿平方米，玻璃钢门窗年需亿平方米。

因此，只要立足高起点大规模，生产高品质玻璃钢门窗系列制品，将具有极强市场竞争力，前景相当可观。

玻璃钢门窗在我国出现较晚，人们对它认知度较低，国内尚未被广泛应用。

但随着以不饱和聚酯树脂为基体玻璃纤维增强复合材料发展，既有钢铝门窗坚固性，又兼有塑钢门窗保温节能隔音性能玻璃钢门窗，正逐渐成为建筑门窗市场个新兴品种，越来越受到用户青睐。

玻璃钢门窗是利用个玻璃纤维作为主要增强材料，以热固性聚酯树脂作为主要基本材料，通过拉挤工艺生产出异型材，然后通过切割等工艺制成新型复合材料门窗。

它不仅综合塑钢门窗优点，还有在阳光直接照射下无膨胀，在寒冷气候下无收缩，轻质高强无需金属加固，耐老化使用寿命长等优点，在国外得以广泛应用。

拉挤成型技术由美国在二十世纪五十年代发明，并在七十年代大规模投入工业化生产后得到迅速发展。

我国在上世纪七十至八十年代开始了拉挤技术研究，并从美国英国引进了几条拉挤生产线，玻璃钢门窗国内也有生产并且用户好评颇多。

玻璃钢与铝合金窗塑钢窗相比有绝对优势，是它们更新替代产品。

首先它质轻高强。

玻璃钢型材密度在左右，约为铝密度，只有钢，比塑钢型材密度略大，属轻质材料，而强度却很大，其拉伸强度与普通碳钢接近，弯曲强度和弯曲弹性也非常好，是塑钢型材倍左右，是铝合金倍，因而不需用钢衬加固。

抗风压能力更是比塑钢窗要高约两个等级。

其次是它密封性好。

在密封