锌铁矿产品加工项目发改委可研报告

学习难点用表示感觉的形容词来说明触摸物的感觉。

学习准备多媒体课件录音机。

集体备课二度备课导学过程温故互查复习句型自学感悟自己读读栏目的单词，说说汉语意思是什么，试着记记。

自己读读栏目的句子，说说汉语意思。

听录音，跟读。

然后自己读熟这些句子。

合作探究以小组进行游戏并用进行询问。

用说说自己的感觉。

导学过程和是已学过的单词，教师可以通过说词组和句子，帮助学生掌握它们的用法。

播放录音，学生模仿跟读。

巩固练习在小组内读句子，其他同学帮忙找出读错的地方。

在这组句子中找出两组反义词。

拓展延伸利用进行游戏。

板书设计，导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容，学习目标学习名词性物主代词学习特殊疑问句询问物是谁的。

学习重点学习名词性物主代词。

学习难点会用这些名词性物主代词练习说话。

学习准备多媒体课件，录音机。

集体备课二度备课导学过程温故互查课件出示下列单词，学生二人小组读读。

自学感悟学生自由读栏目的句子，了解大概意思，找出文中表示谁谁的这些单词。

播放录音，学生看书听录音感知句子的大概意思。

再放录音，学生边听边跟读。

导学过程合作探究请同学起来说说句子的大概意思。

把找到的名词性的物主代词说说。

教师示范朗读对话，帮助学生读好重点单词。

巩固练习在小组内自主朗读对话。

学生结对表演对话。

板书设计，导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容，学习目标学习辅音音标。

学习故事和学习重点学习辅音音标。

学习难点音标的准确发音。

学习准备多媒体课件录音机。

集体备课二度备课导学过程温故互查二人小组用下列句型练习说话。

自学感悟自己试着读读栏目的单词，感受下读音的不同。

播放录音，学生模仿跟读。

教师带领学生读单词，强调在单词中的发音。

导学过程合作探究课件出示栏目的故事，复习表示地点的介词短语和名词性物主代词。

播放录音，学生看书听录音。

再放录音，学生边听边跟读。

学生自由朗读故事，教师给予必要的帮助。

巩固练习在能区分的基础上，做练习。

学生在小组内分角色演绎故事。

板书设计，音标故事导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容，学习目标学习用介词表示用的意思。

能正确读出所学句子。

学习重点用介词表示用的意思。

学习难点后面跟什么短语。

学习准备多媒体课件录音机。

集体备课二度备课导学过程温故互查课件出示单词，二人小组互读。

自学感悟课件出示栏目自由读句子，找出句子中的动词。

播放录音，学生看书听录音。

再学过程学生汇报刚才在句子中找到的动词有哪些你们认为在句子中表示什么意思巩固练习课件出示栏目学生看图说出单词的意思。

在教师的启发下，在表格中打对勾。

板书设计，导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容，学习目标学习和和和表达的不同意思。

复习用情态动词表示能力。

学习重点学习和和和表达的不同意思。

学习难点情态动词表示能力。

学习准备多媒体课件录音机集体备课二度备课导学过程温故互查课件出示单词，二人小组互读。

媒体课件录音机。

集体备课二度备课导学过程温故互查二人小组用以下句型练习说话。

自学感悟学生自由读栏目的句子，了解句子的汉语意思。

基础上，做练习。

学生在小组内分角色演绎故事。

板书设计，音标故事导学反思五年级栏目的故事，复习表示地点的介词短语和名词性物主代词。

播放录音，学生看书听录音。

再放录音，学生边听边跟读。

学生自由朗读故事，教师给予必要的帮助。

巩固练习在能区分的己试着读读栏目的单词，感受下读音的不同。

播放录音，学生模仿跟读。

教师带领学生读单词，强调在单词中的发音。

导学过程合作探究课件出示。

学习难点音标的准确发音。

学习准备多媒体课件录音机。

集体备课二度备课导学过程温故互查二人小组用下列句型练习说话。

自学感悟自计时间总课时授课时间学习内容，学习目标学习辅音音标。

学习故事和学习重点学习辅音音标书设计，导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设学生边听边跟读。

导学过程合作探究请同学起来说说句子的大概意思。

把找到的名词性的物主代词说说。

教师示范朗读对话，帮助学生读好重点单词。

巩固练习在小组内自主朗读对话。

学生结对表演对话。

板自学感悟学生自由读栏目的句子，了解大概意思，找出文中表示谁谁的这些单词。

播放录音，学生看书听录音感知句子的大概意思。

再放录音，点学习名词性物主代词。

学习难点会用这些名词性物主代词练习说话。

学习准备多媒体课件，录音机。

集体备课二度备课导学过程温故互查课件出示下列单词，学生二人小组读读。

，学习目标学习名词性物主代词学习特殊疑问句询问物是谁的。

学习重，导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容音，学生模仿跟读。

巩固练习在小组内读句子，其他同学帮忙找出读错的地方。

在这组句子中找出两组反义词。

拓展延伸利用进行游戏。

板书设计句子。

合作探究以小组进行游戏并用进行询问。

用说说自己的感觉。

导学过程和是已学过的单词，教师可以通过说词组和句子，帮助学生掌握它们的用法。

播放录自学感悟自己读读栏目的单词，说说汉语意思是什么，试着记记。

自己读读栏目的句子，说说汉语意思。

听录音，跟读。

然后自己读熟这些。

学习重点学习新单词。

学习难点用表示感觉的形容词来说明触摸物的感觉。

学习准备多媒体课件录音机。

集体备课二度备课导学过程温故互查复习句型课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容，学习目标复习用表示感觉的形容词来说明触摸物的感觉。

学习新单词学习歌曲播放录音学生欣赏歌曲，熟悉旋律，然后跟唱。

巩固练习完成课本练习部分的道题。

板书设计，导学反思五年级英语下学习歌曲播放录音学生欣赏歌曲，熟悉旋律，然后跟唱。

巩固练习完成课本练习部分的道题。

板书设计，导学反思五年级英语下课堂导学案年级五学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容，学习目标复习用表示感觉的形容词来说明触摸物的感觉。

学习新单词。

学习重点学习新单词软件是知识经济的关键技术和关键产业。

软件产业成为进入新世纪进入知识经济时代的重要支柱产业，它是信息社会的核心和灵魂，是全球信息化进程的关键。

软件产业以其独有的广泛渗透性行业范。

公司产品的开发严格遵守道路运政信息系统信息指标体系与编码规则。

与办公自动化的无缝连接，保证了数据信息传递的时效性。

二行业和市场公司是利用信息技术改造和提升交通运输业的高新技术企业，因而兼具性。

查询方便。

对每种信息，系统提供多个视图来表现，可从不同的角度进行查询，方便地对信息进行综合和分析。

运行可靠。

运用大型数据库的事物处理机制，保证了数据的致性，从而使系统运行安全可靠。

标准规求。

前瞻性。

公司产品的开发充分考虑交通业和信息技术的发展趋势，确保了产品技术的前瞻性。

功能实用。

实现客户内部信息共享，协同业务办理，业务涵盖面广。

通用性强。

公司产品面向交通业务，具有很强的可复制待开发产品地球卫星定位技术及地理信息技术在交通行业的应用客运联网结算系统特点及优势技术先进。

基于广域网和大型分布式数据库技术，符合当今信息技术发展主流和大规模应用的实际需决方案为使命。

现已开发的产品是运政管理信息系统物流基地管理信息系统交通运输企业综合经营管理信息系统办公自动化系统等六套管理应用软件。

正在开发产品稽查管理信息系统待决方案为使命。

现已开发的产品是运政管理信息系统物流基地管理信息系统交通运输企业综合经营管理信息系统办公自动化系统等六套管理应用软件。

正在开发产品稽查管理信息系统待开发产品地球卫星定位技术及地理信息技术在交通行业的应用客运联网结算系统特点及优势技术先进。

基于广域网和大型分布式数据库技术，符合当今信息技术发展主流和大规模应用的实际需求。

前瞻性。

公司产品的开发充分考虑交通业和信息技术的发展趋势，确保了产品技术的前瞻性。

功能实用。

实现客户内部信息共享，协同业务办理，业务涵盖面广。

通用性强。

公司产品面向交通业务，具有很强的可复制性。

查询方便。

对每种信息，系统提供多个视图来表现，可从不同的角度进行查询，方便地对信息进行综合和分析。

运行可靠。

运用大型数据库的事物处理机制，保证了数据的致性，从而使系统运行安全可靠。

标准规范。

公司产品的开发严格遵守道路运政信息系统信息指标体系与编码规则。

与办公自动化的无缝连接，保证了数据信息传递的时效性。

二行业和市场公司是利用信息技术改造和提升交通运输业的高新技术企业，因而兼具交通业和软件业的属性。

软件是知识经济的关键技术和关键产业。

软件产业成为进入新世纪进入知识经济时代的重要支柱产业，它是信息社会的核心和灵魂，是全球信息化进程的关键。

软件产业以其独有的广泛渗透性行业带动性，不仅本身在创造经济效益，而且是其他众多高新技术产业的推动力，对众多经济领域有辐射作用，在国民经济中起到倍增器的作用。

软件产业已经成为当前发达国家和发展中国家竞相发展的核心产业，是新世纪综合国力竞争的重要产业领域之。

我们占据了产业优势和市场前景优势。

目前我国的软件技术和软件产业正处于初创期的后期，即将进入行业成长期，初创期产业的增长率在左右，成长期将达到以上。

从交通行业来看，交通运输业在国民经济中起着举足轻重的作用，而落后的传统技术将制约着其快速发展，交通行业的信息化建设迫在眉睫。

以山东省为例，根据省经济发展战略目标，年经济总量要赶上亚洲中等发达国家水平，经济发展平均增长速度约为。

这样的发展速度，运输量必将随之高速增长，交通事业将向高水平高效率高内涵方，截止到年底货物运输户已达到，户，货物实载率低于，每年综合经济损失高达亿元人民币。

虽然运输群体规模大，但分散程度高，造成严重的资源浪费。

采用现代信息技术提供信息服务，如果能提高实载率，即可创造亿元的综合效益同时，由于大幅度减少了空载行程，提高了里程利用率，可有效提高运输效率，减少能源消耗和环境污染，降低交通安全事故发生率等等，将产生巨大的社会效益和经济效益。

智能化交通是世纪世界交通行业的发展方向。

可以说，交通行业信息化建设这领域市场潜力巨大。

从下表可以看出，交通行业信息化服务有坚实的市场基础，市场潜力巨大。

项目地市县客运站货运场站营运车辆高速公路数量个个个个多万辆公里从动态的角度来看，我国经济已经进入个新的增长周期，未来几年，国民经济将保持快速发展的良好态势。

社会经济的快速发展，必将对交通行业产生巨大的影响。

客货运输需求将保持较高的增长速度，交通基础设