MH141范文传媒大厦项目项目可行性立项方案文档类型51页标准模版

弹线靠建筑墙体的单边木墙身的弹线，通常按木龙骨的分档尺寸，在建筑墙面上弹出分格线。

隔断墙的弹线，需在地面和墙面上弹出墙体的位臵宽度线和高度线，并标出门的位臵。

也就是说，通过弹线，找出施工的基准点和基准线，使工人在施工中有所依据。

刷防火漆室内装饰中的木结构墙身均需防火处理。

应在制作墙身木龙骨上与木夹板的背面，涂刷二遍防火漆。

靠建筑墙面木墙身结构施工拼装木龙骨架墙身结构通常使的木方作为龙骨，该木龙骨架可在地面进行拼装，拼装框体的规格通常是间距或框架该尺寸是木框架两木方中心线之间的距离。

对于面积不大的墙身，可次拼成木骨架后，再安装固定在墙面上。

对于大面积的墙身，可将拼成的木龙骨架分片安装固定。

木龙骨架的拼装方法与吊顶木龙骨架相同。

木骨架在建筑墙身上的固定检查墙身的平整度与垂直度用垂线法和水平线来检查墙身的垂直度和平整度，并在墙面上标出最高点和最低点。

对墙面平整误差在以内的墙体，可进行重新抹灰浆修正，如误差大于，通常不再修正墙体，而是在建筑墙体与木骨架间加木垫来调整，以保证木骨架的平整度和垂直度。

木楔圆钉固定法用的冲击钻头在建筑面钻孔，钻孔的位臵应在弹线的交叉点位臵上，钻孔的孔距左右。

在钻出的孔中打人木楔，如在潮湿的地区或墙面易受潮的部位，木楔可刷上桐油，待干燥后再打入墙孔内。

固定木骨架时，应将骨架立起后靠在建筑墙面上，用垂线法检查木骨架垂直度，用水平直线法检查木骨架的平整度。

对校正好的木骨架进行固定。

固定前，先看骨架木龙骨与建筑墙面有否缝隙，如有缝隙应先用木片或木块将缝隙垫实，再用圆钉将木龙骨与木楔钉牢固。

木夹板面安装将木夹板进行挑选，分出不同色泽与残次件。

把选好的木夹板正面四边刨出度倒角，倒角处宽左右。

木龙骨与墙身的固定用枪钉或铁钉，把木夹排列法兰连接安装就位找平制作吊架设置吊点风管排列法兰连接安装就位找平找制作吊架设置吊点风管排列法兰连接安装就位找平找正制作吊架设置吊点风管排列法兰连接安装就位找平找正制作吊架设置吊点风管排列法兰连接安装就位找平找正制作吊架设置吊点风管排列法兰连接安装就位找平找正制作高点和最低点。

对墙面平整误差在以内的墙体，可进行重新抹灰浆修正，如误差大于，通常不再修正墙体，而是在建筑墙体与木骨架间加木垫来调整，以保证木骨架的平整度和垂直度。

木楔圆钉固定法用的冲击钻头在建筑面钻孔，钻孔的位臵应在弹线的交叉点位臵上，钻孔的孔距左右。

在钻出的孔中打人木楔，如在潮湿的地区或墙面易受潮的部位，木楔可刷上桐油，待干燥后再打入墙孔内。

固定木骨架时，应将骨架立起后靠在建筑墙面上，用垂线法检查木骨架垂直度，用水平直线法检查木骨架的平整度。

对校正好的木骨架进行固定。

固定前，先看骨架木龙骨与建筑墙面有否缝隙，如有缝平线来检查墙身的垂直度和平整度，并在墙面上标出最高点和最低点。

对墙面平整误差在以内的墙体，可进行重新抹灰浆修正，如误差大于，通常不再修正墙体，而是在建筑墙体与木骨架间加木垫来调整，以保，可次拼成木骨架后，再安装固定在墙面上。

对于大面积的墙身，可将拼成的木龙骨架分片安装固定。

木龙骨架的拼装方法与吊顶木龙骨架相同。

木骨架在建筑墙身上的固定检查墙身的平整度与垂直度用垂线法和水施工拼装木龙骨架墙身结构通常使的木方作为龙骨，该木龙骨架可在地面进行拼装，拼装框体的规格通常是间距或框架该尺寸是木框架两木方中心线之间的距离。

对于面积不大的墙身的位臵。

也就是说，通过弹线，找出施工的基准点和基准线，使工人在施工中有所依据。

刷防火漆室内装饰中的木结构墙身均需防火处理。

应在制作墙身木龙骨技术要求高或者需特殊处理的部位，应作明确指示，遇到些施工人员不熟悉或未干过的新工艺新方法，应提前交待该工艺的技术规范资料，以作实施依据并共同研究出施工方案，使工程顺人员应直接抓各工种的负责人，各工种负责人要承担各工序的责任，这样可简化工地管理的程序也避免管理人员陷人事无巨细统统都要管的窘境，可将精力放在做好工地事物的协调和监督方面。

召集各工序施工骨干人员进行技术电施工木作施工金属制品油漆墙纸施工家具施工泥水施工材料选购后勤工作等方面的具体问题。

在负责各个工序施工的人员中，选择有技术，有经验责任心强的人员作为该工种的负责人，施工展开后，施工管理引线，以防漏电造成事故，电缆的用电端是块接线板，板上安有漏电保护开关闸刀插座等。

施工部署及技术交底施工管理人员在掌握了全盘施工资料后，按照施工内容进行人员部署，划分各工序的职责范围。

例如，水电引线，以防漏电造成事故，电缆的用电端是块接线板，板上安有漏电保护开关闸刀插座等。

施工部署及技术交底施工管理人员在掌握了全盘施工资料后，按照施工内容进行人员部署，划分各工序的职责范围。

例如，水电施工木作施工金属制品油漆墙纸施工家具施工泥水施工材料选购后勤工作等方面的具体问题。

在负责各个工序施工的人员中，选择有技术，有经验责任心强的人员作为该工种的负责人，施工展开后，施工管理人员应直接抓各工种的负责人，各工种负责人要承担各工序的责任，这样可简化工地管理的程序也避免管理人员陷人事无巨细统统都要管的窘境，可将精力放在做好工地事物的协调和监督方面。

召集各工序施工骨干人员进行技术交底，交代注意事项，对些图纸上技术要求高或者需特殊处理的部位，应作明确指示，遇到些施工人员不熟悉或未干过的新工艺新方法，应提前交待该工艺的技术规范资料，以作实施依据并共同研究出施工方案，使工程顺利进行。

办理工地保险施工进行期间的管理工作在工程开工时，有必要召集所有工地人员，简明地交代有关事项，例如有关工期质量防火安全工地纪律各施工管理人员的分工情况等等，使所有的工地施工人员对整个工程有定的认识，做到心中有数。

工地放大样在进行地面及墙面施工时，依照平面图纸的尺寸弹线放样，将所要制作的家具柜子隔墙等依次放好大样，并查对实地放样与平面图纸尺寸是否有差异，若发现现场尺寸与图纸尺寸不符时，应及时与设计人员进行处理，同时请甲方到场，当面征求意见，得到共同认可后方能进行施工，若甲方未到场而更改原设计，日后易产生纠纷。

完工的善后工作工程施工结束后，大部分施工人员撤离现场，管理人员应选择少数技术好细心和责任心强，能胜任的多面手人员，带领他们留守施工工地，进行善后工作。

善后工作有以下几个方面工程收尾工作认真检查各施工项目的质量，有缺点的地方，限期改善修整，对隐蔽的部位，尤其需要仔细检查，如家具的把手铰链滑轨等。

现场清洁工作清理工地，使现场整齐干净，对涂饰面与非涂饰面之间的分界处的涂料污点，应彻底刮除干净。

所有玻璃镜面应抹擦干净，使现场增添光辉。

内部初步验收在以上两项工作完成后，应作内部初步验收，试水试电，将全部灯饰试开检查，检查上述有缺点的地方是否已及时修整，力求在甲方验收时，能次通过。

填写完工报表，呈请甲方检查验收，并在验收证明上签章。

现场机具余料撤场收缴机具，清点数量并检查是否有损坏，如有损坏，应按不同情况提出处理意见。

机具应封装后起运，以免损坏。

剩余材料应整理捆绑，对易损易污材料应加以保护，合理装车，避免造成不应有的经济损失。

计算实际工程量，进行成本核算，作为今后估价的参考资料。

木龙骨夹板墙身施工施工前的准备工序施工条件在墙身结构施工前，吊顶面的龙骨架吊装应完毕。

需要通上与木夹板的背面，涂刷二遍防火漆。

靠建筑墙面木墙身结构料已进场，施工所需的工具与吊顶施工相同。

弹线靠建筑墙体的单边木墙身的弹线，通常按木龙骨的分档尺寸，在建筑墙面上弹出分格线。

隔断墙的弹线，需在地面和墙面上弹出墙体的位臵宽度线和高度线，并标出门失。

计算实际工程量，进行成本核算，作为今后估价的参考资料。

木龙骨夹板墙身施工施工前的准备工序施工条件在墙身结构施工前，吊顶面的龙骨架吊装应完毕。

需要通入墙面的电器线路应敷设到位，必要的施工材现场机具余料撤场收缴机具，清点数量并检查是否有损坏，如有损坏，应按不同情况提出处理意见。

机具应封装后起运，以免损坏。

剩余材料应整理捆绑，对易损易污材料应加以保护，合理装车，避免造成不应有的经济损收在以上两项工作完成后，应作内部初步验收，试水试电，将全部灯饰试开检查，检查上述有缺点的地方是否已及时修整，力求在甲方验收时，能次通过。

填写完工报表，呈请甲方检查验收，并在验收证明上签章。

需要仔细检查，如家具的把手铰链滑轨等。

现场清洁工作清理工地，使现场整齐干净，对涂饰面与非涂饰面之间的分界处的涂料污点，应彻底刮除干净。

所有玻璃镜面应抹擦干净，使现场增添光辉。

内部初步验数技术好细心和责任心强，能胜任的多面手人员，带领他们留守施工工地，进行善后工作。

善后工作有以下几个方面工程收尾工作认真检查各施工项目的质量，有缺点的地方，限期改善修整，对隐蔽的部位，尤其时，应及时与设计人员进行处理，同时请甲方到场，当面征求意见，得到共同认可后方能进行施工，若甲方未到场而更改原设计，日后易产生纠纷。

完工的善后工作工程施工结束后，大部分施工人员撤离现场，管理人员应选择少定的认识，做到心中有数。

工地放大样在进行地面及墙面施工时，依照平面图纸的尺寸弹线放样，将所要制作的家具柜子隔墙等依次放好大样，并查对实地放样与平面图纸尺寸是否有差异，若发现现场尺寸与图纸尺寸不符利进行。

办理工地保险施工进行期间的管理工作在工程开工时，有必要召集所有工地人员，简明地交代有关事项，例如有关工期质量防火安全工地纪律各施工管理人员的分工情况等等，使所有的工地施工人员对整个工程有交底，交代注意事项，对些图纸上深处的杜鹃。

再听森林深处的杜鹃，要求当你听到是你想像中的森林景色时请站起来当你听到杜鹃鸣叫声时请举手。

师生讨论。

师问你能描绘下，你想像中的森林景色吗你能模仿杜鹃的叫声吗复听乐曲要求，把你对音乐作品的理解用你认为最方便最能表现的形式表达出来。

如简笔画身体的动作„„边听边表现，要保持教室安静能听清音乐，自由想像。

简单介绍圣桑的动物狂欢节。

完成教材下方的练习与思考。

在括号内填入单簧管名称或图形。

三学习顽皮的杜鹃复习已学过的音高，注意唱准，尤其是两音的音准。

讲解低音点，在记谱中，除了从八音外，还有低音区的音，简谱中用音符下面加点来表示，如的低音就用来表示。

教师示范的柯尔文手势。

唱准八个音，同样要注意唱准。

学生边唱边打手势。

出示顽皮的杜鹃前小节曲谱，让学生视唱在能准确视唱前小节的基础上，再加小节谁能以最短的时间，唱的最准确，进行表扬听辨训练听出乐句的重复部分及出现最多的两个音是什么音在什么时候出现教师弹奏全曲。

视唱全曲。

表扬能完整地唱全曲的学生。

学唱歌曲。

注意唱咕咕时要短促跳跃，想像就是杜鹃在歌唱。

用轻巧的声音演唱歌曲四教师课堂小结教学后记让学生嫩够流畅地唱好曲调，培养学生对唱名熟悉程度及唱准曲调，学生在无伴奏的条件下很难唱准，所以，学生的依赖性还是有点强，在以后的教学中，还是以学生的创编为主。

第二课时教学内容