1、“.....净水厂按万规模设计，厂区总平面按万规模次性规划布置，并区分二期用地。送水泵房配电间加氯加药间等土建工程按总规模次性设计施工，工艺设备分期配套安装，综合楼公用配套建筑等次性设计施工。合肥市供水工程办公室是该项目的业主单位。目前，本工程已完成了项目建议书审批和用地选址审批等工作。项目建设的必要性新桥机场作为合肥市政基础设施的个重要项目，对水质水压及供水安全方面都有严格要求。对保证新桥机场的需求和改善该区域投资环境，提高人民生活质量，将起积极作用，对合肥市的总体发展是十分必要的。随着高刘镇及周边如小庙镇等工业园区的建设需要，需水量不断增大，供求矛盾日显突出，现有高刘水厂水量和水源已无法满足要求。因此，以新建水厂来解决高刘镇及周边工业园区供水问题就显得十分必要。当前，农村人口饮用水还存有安全隐患，由于地表水污染地下水有害矿物质超标及部分地区缺水，降低了农村居民的生活质量。新桥水厂的建设，可有效解决周边地区新农村饮用水问题......”。

2、“.....已请有关单位对原水进行了水质监测和水资源论证，合肥市发展和改革委员会于年月日已批准立项。主要研究结论㈠总体设计工程规模新桥水厂工程总规模万，分期实施，期设计规模万二期扩建万。水源新桥水厂水源取自新民坝枢纽。其水量能满足期万供水工程保证率要求，水质属国家地表水ⅡⅢ类，从水质水量及可靠性方面看，新民坝枢纽作为新桥水厂水源是适宜的。厂址净水厂厂址定于合六高速公路与规划机场快速通道交口西南角的杨郢，占地面积约亩。出厂水水质及水压新桥水厂出厂水水质应达到国家年项目实施计划及劳动定员项目实施计划劳动定员水源防护及环境保护设计水源防护环境保护设计水土保持措施项目招投标要求及内容概述发包方式招标组织形式招标方式规模分组及工艺流程处理构筑物工艺设计净水药剂选择和投加量推荐方案工艺设计设计原则排泥水处理净水工艺参数的确定,原水水质特点分析出厂水水质标准分析净水厂工艺选择核准通过，归档资料。未经允许......”。

3、“.....归档资料。未经允许，请勿外传......”。

4、“.....位于江淮之间，巢湖西北岸，是全省政治经济教育科技文化和信息中心。合肥市全市面积含巢湖部分水域，其中建成区面积，现有人口万人。合肥机场是安徽省航空运输枢纽，重要的运输设施，也是南京上海杭州等周边城市机场主要备降场地之。作为我国中部地区重要省会机场在服务本地区航空运输要求......”。

5、“.....合肥新桥机场场址位于合肥市肥西县高刘镇，地处肥西长丰和寿县三县交界，南通小庙镇，经高刘小庙路与国道相连，东通长岗乡，与合肥寿县路相连，交通便利。高刘镇是肥西县西北重镇，省级江淮分水岭重点治理乡镇，合肥市个小城镇建设试点镇之。新桥机场距合肥市政府广场，方位角，场址面积亩。即将新建的新桥水厂则位于合六叶高速南侧的杨郢，距新桥机场约。该地向北约与合六叶高速公路相接，交通条件良好。目前该区域内仅有座高刘镇水厂，水厂始建于年，设计能力仅，目前的供水能力远不能满足用水需求。因此，兴建新桥水厂已是当务之急。合肥新桥水厂工程设计总规模为万，拟分两期建设，二期规模均为万。本次设计和要等。 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 二集中注意力的练习三慢跑二教师组织学生进行集中注意力的练习圆周慢跑听口令做找朋友教师讲解练习方法和要求口令老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事......”。

6、“..... 上肢运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿跳跃运动四肢各关节活动要求活动充分练习队形如图四学生在教师口令指挥下进行练习拍基本部分少年健美臂下举掌心向后。 要求提踵时脚跟尽量提高，手臂基本位置要准确第二节肘绕环要求肘绕环和顶髋要有力，眼看绕环手臂，肘绕环和顶髋不能同时进行第三节交叉振臂要求交叉振臂时，臂要直，眼随手走，前拍，弓步交叉振臂时，上体稍前倾第四节胸含展要求展胸时，肩尽量打开，身体转度，头留住第五节体伸展要求两臂上下用力，使身体充分拉开教师讲解动作要领并示范口令指挥学生练习组织学生自练，提出要求巡回观察......”。

7、“.....两人组，相互评价接受教师的指导，及时纠正要求动作到位有明显节奏感拍拍拍拍拍基本部分二耐久跑二教师组织学生复习耐久跑教师提示耐久跑合理分配体力的方法重点途中跑时做到轻松自然，步幅均匀，节省体力组织学生进行耐久跑练习语言激励学生克服困难顽强拼搏集体纠正途中跑时出现的二学生记住耐久跑的技术要领，知道耐久跑合理分配体力的方法中途跑米要求速度均匀步伐轻快有弹性加速跑米要求摆臂放松自然重心平稳练习队形如图六接受教师的指导纠正动作结束部分小结集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二整理放松练习。 三布置回收器材。 四师生再见学生二列横队集合队伍，并自我评介。 二学生能积极进行放松。 要求完全放松调整呼吸......”。

8、“..... 能力目标学生能掌握少年健美操第至第五节操的动作和线路，发展柔韧协调灵敏等身体素质。 进步提高耐久跑途中跑技术。 情感目标培养学生良好的审美观，韵律感。 培养学生勇于克服困难的精神。 教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 开始部分课堂常规在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 同学们好,宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 安排见习生。 分全班成二列横队集合。 组织如图老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事......”。

9、“..... 上肢运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿跳跃运动四肢各关节活动要求活动充分练习队形如图四学生在教师口令指挥下进行练习拍学生在教师带领下进行慢跑教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数三准备操教师讲明练习内容及要求。 上肢运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿跳跃运动练习圆周慢跑听口令做找朋友教师讲解练习方法和要求口令指挥学生练习要求注意力集中反应迅速三开口螺旋形跑教师带队成路纵队前进二练习队形如图二学生四列横队变两圆周队伍练习队形如图三。 组织如图老师好,认真听讲，明确学习内容和要等。 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 二集中注意力的练习三慢跑二教师组织学生进行集中注意力的按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 开始部分课堂常规在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 同学们好,宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 安排见习生......”。