1、“.....流动资产万元负债合计万元所有者权益合计万元，资产负债率为。年公司实现产品销售收入万元，利润总额万元，净利润万元。年末资产总额为万元，其中固定资产万元，流动资产万元，无形资产万元负债合计万元所有者权益合计万元，资产负债率为。年公司实现产品销售收入万元，利润总额万元，净利润万元。年末资产总额为万元，其中固定资产万元，流动资产万元，无形资产万元负债合计万元，所有者权益合计万元，资产负债率为。年公司实现产品销售收入万元，利润总额万元，净利润万元。通过年三年良好的财务状况，公司能够确保了本项目的资金供给和项目在将来的顺利进行......”。

2、“.....通过上述分析可知项目具有很强的偿债能力......”。

3、“.....通过上述分析可知项目具有很强的偿债能力......”。

4、“.....三项目单位基本情况公司是年月成立的高新技术民营企业，位于高新技术产业开发区内。公司注册资金万元，主要从事生产研发各类新型照明产品及其相关的工程施工与推广业务激光设备的开发制造与销售业务。公司现有员工人，其中高级技术人员人，硕士名，专业技术人员名，管理人员人。具有较高的设计研发和批量生产的能力，公司拥有先进的激光仪器和照明灯具的生产检测设备和完善的品保体系。产品以出口为主，主要产品销往美国欧洲等国家和地区，具有批准范围内的自营进口业务。公司在北京设有技术研发中心，与北京有关科研院校紧密合作，充分利用北京在激光光电子等领域的人才和科技优势，紧跟市场需求，跟踪研发各类激光设备和节能照明产品，确保公司产品和市场的竞争力。公司的核心产品获得多项专利，其中激光光子治疗仪被科技部列为年国家重点新产品具有国际先进国内领先水平的紫外激光器已研发成功，产出样机。现具备年产激光光子治疗仪台大功率路灯万盏的能力......”。

5、“.....四财务状况公司年年年度财务状况良好。近三年年财务数据汇总如下表所示项目年度年度年度资产总额万元万元万元销售收入万元万元万元利润总额万元万元万元净利润万元万元万元资产负债率年末资产总额为万元，其中固定资产到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的补充附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是穷国办大教育的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。总之，中国现在民办教育的现状是规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。国家教育的法律法规政策的宏观分析正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了中华人民共和国民办教育促进法年月日，中华人民共和国民办教育促进法实施条例年月日，特别是近几年来随着中国加入后......”。

6、“.....中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多多，其主要原因是体制不活，机制不新。近年来，国家非常重视教育问题，年月，国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要领导小组，同时成立工作小组，刘延东国务委员任组长，成立了多位专家学者参加，近人参与的个重大战略专题组，通过近两年的深入调查研究，并反复广泛向社会征求意见，于今年七月出台了国家中长期教育改革与发展规划纲要至，同时党中央国务院召开了新世纪以来第次全国教育工作大会，胡锦涛主席，温家宝总理作了重要讲话，刘延东国务委员作了总结讲话。教育部长袁贵仁指出，全国教育工作会议和规划纲要，描绘了未来教育发展和改革的蓝图，指明了今后教育改革发展的方向，开启了我国从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程，必将成为我国教育改革发展史上的个新的里程碑。云南作为代表西南片区教育改革的试点省，随后出台了云南省中长期教育改革与规划纲要，其中对办学体制改革......”。

7、“.....民办教育前景片大好。总之，从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析，不难得出结论，国家对民办教育实行积极鼓励政策，民办教育进步发展的法律环境已经比较完善，此时兴办民办学校是个大好契机，将会有优越的政策支撑。从严峻的就业形势看文山民办基础教育市场众所周知，上个世纪末至今，我国的高等教育经历了个跨越式发展阶段，高校数量急剧增加，学校规模飞速发展，整体高中毕业生的升学率成数倍提高，相对于高校的扩张和发展，基础教育阶段的中小学则只是稳定中持续发展，无论是学校规模和数量，还是在校生人数，较高校增幅都相对较低。在民办教育的领域，情况大体如此民办高校的发展，快于民办中小学的发展，换言之，民办中小学发展的空间尚很广阔，尤其是民办教育发展相对滞后的边疆民族地区。另外，高校毕业生就业难的问题，在整个教育链中迅速产生连动效应，已经并将继续演变为高校招生生源的竞争和高初中升学择校的竞争。具体表现在是初中和高中不仅更加追求升学率，而且追逐名牌和重点学校的选择......”。

8、“.....希望能上名校。文山属于边疆少数民族落后地区，经济文化相对落后，基础教育质量不高，原因很多，作为学校本身，基本上以时间加汗水求质量，教学科研水平低，就拿全州条件最好的学校来说，也仅仅是汗水育人，教师教得累，学生学得苦，长期下去，教师厌教，职业倦怠，学生厌学，效率低下。没有所真正的名牌学校让家长放心，所以，每年都有不少家长不惜血本送孩子到省外或省属重点学校就读。从中不难看出，在初高中，由于优质教育资源短缺，文山民办学校大有可为。民办学校机制灵活和合理，它可拥有更加充分的办学自主权，在招生地域，收费方式，办学模式，教师招聘使用，管理者的责任心诸多方面，都有公办学校难以比拟的优势。所以，相对于公办学校，民办学校的教育教学放心，所以，每年都有不少家长不惜血本送孩子到省外或省属重点学校就读。从中不难看出，在初高中，由于从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的个股份制办学情况采取民营企业控股，个人教师等参股的投资办学模式......”。

9、“.....其余学校自行解决进入民办事业单位的盘子。收费略高于同类民办学校。教师来源通过政策支持，国家公助学段从小学到中学即九年贯制加高中，实行小班额教学。由文山学院牵头争取政策支持出师资负责管理，民营企业或个人负责投资建校，双方联合办学，互惠互利。目定位性质民办学校，股份制联合办学。附属学校依托文山学院用年左右的时间办成素质教育和民办教育的示范性学校。项附属学校将为文山学院提供切教育教学研究的平台，促进文山学院办学质量的提高。附属学校与文山学院两校相互促进相得益彰。量现核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,代化的特色化的流学校。云南省中长期教育改革与规划纲要和民办教育促进法依法办学，民主管理以文化立校教科研强校为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位高质。充分依托和利用文山学院的资源和优势办学，充分利用国家中长期教育改革与发展规划纲要通过多元化的投资渠道充分调动民间资本......”。