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彩的画卷之中。


齐读第四节。


你就是池中的朵荷花,你会看到听到想到些什么呢生带问题再读第四节。


生各抒已见。


美风的吹拂下,更有番别样的风韵。


生想象动态荷花图。


朗读二三节。


六自学生字师作个别易错字的指导。


七作业朗读全文,背诵节。


听写词语。


观察自己喜欢的花。


第二课时朗读节二学习节师大屏幕出注目。


理解后读。


师引读有的有的有的想象荷花的姿势。


你还能用自己的语言描绘荷花吗生各抒已见。


朗读第二节。


再读第三节。


谈自己的理解。


荷叶荷花有各种美妙的姿态,而且,它们在微以理解的句子。


师出示如果了不起。


请生谈自己的看法。


引导读第三节。


师让生看图,看看作者是怎样写出这池荷花的。


你喜欢哪句为什么交流荷叶像大圆盘比喻冒形象写出了荷花突现出来,格外引人节指名读。


说说你知道了什么。


明确第节告诉我们赏荷花的时间,人物,地点。


提问这节看出荷花的什么特点花香从赶紧看出我想看荷花的急切心情。


朗读。


五学习第二三节生自读二三节。


勾画你难。


分小组读。


三再读课文,了解内容生边读边想课文主要讲了什么。


交流,文章条理。


第节我去公园看荷花。


第二三节荷花生长的各种优美的姿态。


第四五节自己观赏荷花时的想象和感受。


四学习课文第查找有关荷花的资料。


师制作教学课件。


教学时间课时。


第课时引入师出示课题荷花。


师你见过荷花吗它是什么样的呢生说后师大屏幕展示荷花图。


二初读课文,正音生自读课文,读准字音。


指名读,正音。


查找有关荷花的资料。


师制作教学课件。


教学时间课时。


第课时引入师出示课题荷花。


师你见过荷花吗它是什么样的呢生说后师大屏幕展示荷花图。


二初读课文,正音生自读课文,读准字音。


指名读,正音。


分小组读。


三再读课文,了解内容生边读边想课文主要讲了什么。


交流,文章条理。


第节我去公园看荷花。


第二三节荷花生长的各种优美的姿态。


第四五节自己观赏荷花时的想象和感受。


四学习课文第节指名读。


说说你知道了什么。


明确第节告诉我们赏荷花的时间,人物,地点。


提问这节看出荷花的什么特点花香从赶紧看出我想看荷花的急切心情。


朗读。


五学习第二三节生自读二三节。


勾画你难以理解的句子。


师出示如果了不起。


请生谈自己的看法。


引导读第三节。


师让生看图,看看作者是怎样写出这池荷花的。


你喜欢哪句为什么交流荷叶像大圆盘比喻冒形象写出了荷花突现出来,格外引人注目。


理解后读。


师引读有的有的有的想象荷花的姿势。


你还能用自己的语言描绘荷花吗生各抒已见。


朗读第二节。


再读第三节。


谈自己的理解。


荷叶荷花有各种美妙的姿态,而且,它们在微风的吹拂下,更有番别样的风韵。


生想象动态荷花图。


朗读二三节。


六自学生字师作个别易错字的指导。


七作业朗读全文,背诵节。


听写词语。


观察自己喜欢的花。


第二课时朗读节二学习节师大屏幕出示荷花图。


那样清„„,三个那样要读出绿的美感和赞叹的感情。


绿得„„清得„„强调绿的程度要读出赞叹的感情。


这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉,是发自内心的自豪和赞美,要强调重音和停顿,读出自豪感。


背诵抄写自己喜欢的优美语句。


四拓展学习想想自己家乡景物的可爱与美丽之处。


布置学生去想,去回忆,去观察。


语文园地教学目标口语交际让学生了解家乡的景物,增强热爱自己家乡的美好感情,提高口头表达能力。


习作能写出景物特点,按定顺序写清楚,有丰富的想象,表达对家乡的热爱之情。


我的发现让学生发解词语的意思,体会汉语言的丰富并积累语言。


日积月累学习准确运用量词,积累词语。


宽带网引导学生关注大自然景物,扩展观察范围,学习作家敏锐细致地观察和描写方法,积累语句。


教学时间第课时教学口语交际。


第二三课时习作教学。


第四课时我的发现日积月累宽带网是略读课文,要求采用各种方式学习,读懂故事大意„„现在我们继续用这方法来学习这个故事,请大家默读课文,边读边思考,哪些地方有趣,哪些地方感人,还有什么疑问读课文,自学生字词,抓住主要内容。


查字典词典细读且深,泉水有冒不完的水泡,在阳光下涌出,形成多彩的珍珠。


品读课文,体会情感把自己认为写得好的语句画下来,多读几遍,再和大家交流为什么喜欢这些句子怎样读才能表达出感情体会作者描写的细腻。


读书检查自学情况想想,读出有关语句。


珍珠泉的周边的景物怎样潭水是什么样的泉水是怎样冒出的,为什么叫珍珠泉说说珍珠泉有什么特点交流总结珍珠泉四周绿色环绕,水是绿色的,清进步体会语感,积累优美语句。


学生分组自学课文,教师巡视指导自学。


三汇报交流自学成果课文是什么顺序写的,排排顺序潭水的四周和泉水涌动的特点。


我对家乡泉水的喜爱。


按珍珠泉的所在位置珍珠泉的哪些特点,表达了作者怎样的感情。


根据要求自学课文初读课文读准字音,了解课文内容,和伙伴交流自己读后的印象和感受再读课文根据课文提示,展开讨论,理解内容,体会感情有感情朗读课文在读中给了我们神奇美妙的感觉,泉水也是这样。


你见过泉水吗生介绍自己了解的泉水资料。


师播放泉水图象,读资料袋,了解泉水,引入故乡珍珠泉。


二导语引入自学课文引导读懂连接语,明确阅读要求课文写了料,或些图片资料。


学生收集有关泉水的图片文字资料,或向他人求教有关泉水的知识。


熟读课文。


学习过程引入新课谈话导入在上面的课文中,我们感受到了春天燕子的可爱,夏日里荷花的美好。


大自然的切都会作者热爱大自然热爱家乡的感情。


体会抓特点表述景物的方法。


积累课文优美语言学习重难点本课的教学重点是了解珍珠泉的美丽体会作者表达的思想感情。


学习时间课时课前准备教师准备有关泉水的图象资花。


师引导分成几个部分写,写出特点。


写生动。


生动笔写,师巡视指导。


交流个别习作,评讲。


生继续完成。


五作业完成习作。


预习第四课。


珍珠泉学习目标正确流利有感情地朗读课文。


了解珍珠泉的美丽,体用多种修辞手法,请生在文中找出。


抓住荷花的特点进行描写。


用词准确。


写实与想象结合,使文章更加生动。


四小练笔生再读全文。


师作者把荷花写得如此之美,你们样能把自己喜欢的花写下来。


交流课前所观察的读第四节,读第五节。


思考我怎么会忘记自己是在看荷花呢被美景所吸引,忘了自己在做什么从这儿你看出什么作者对荷花的赞美,对大自然的赞美。


三学习写作特点生讨论本文在写法上的特点。


交流。


运示荷花图。


师多美的荷花呀,看着看着,我们就仿佛变成了那朵朵美丽的荷花,进入了这精现全国互联互通并在全国部分城市开展规模化应用示范。


因此,各地公安机关在公安部的统部署和支持下,无需重复投入研发经费究解决警用地理信息应用开发中的关键技术问题,制定并完善警用地理信息标准体系,统研发构建警用地理信息基础应用平台所需的平台软件部省市三级信息中心搭建平台,统安装公安部下发的科研成果直接转化为公安现实战斗力,推动公安机制体制的改革和创新。


项目的主要任务是利用国家科技支撑计划的资金支持,按照统标准统软件统平台的建设思路,公安部组织有关单位联合攻关,研究科研成果直接转化为公安现实战斗力,推动公安机制体制的改革和创新。


项目的主要任务是利用国家科技支撑计划的资金支持,按照统标准统软件统平台的建设思路,公安部组织有关单位联合攻关,研究解决警用地理信息应用开发中的关键技术问题,制定并完善警用地理信息标准体系,统研发构建警用地理信息基础应用平台所需的平台软件部省市三级信息中心搭建平台,统安装公安部下发的平台软件,各警种基于平台开发多样化业务应用开展个城市规模化应用示范,实现全国互联互通并在全国部分城市开展规模化应用示范。


因此,各地公安机关在公安部的统部署和支持下,无需重复投入研发经费以解决共性关键技术难题。


只需根据本地实际,基于平台软件进行具有特点的应用系统开发或改造现有业务应用,并能够实现部省市三级警用地理信息系统联网运行和互联互通。


建设现状根据公安部金盾工程期建设要求,采购人于年就开展了警用电子地图的建设。


建设初期就严格遵循公安部省厅的相关建设标准。


目前采购人警用电子地图系统已具备以下功能地图操作的基本工具,如地图平移拉框放大拉框缩小查看坐标鹰眼信息点属性查看快速浏览地图地图信息点编辑权限用户管理信息点标注系统间相互调用等。


并已应用于指挥中心的辅助指挥调度社区警务等公安工作中。


软硬件环境企业版企业版等。


硬件环境目前采购人专用于电子地图的服务器设备有台,清单如下型号数量刀片服务器合计存储同时,采购人较早运用车载作为指挥调度的辅助工具,全市已经有多台警用汽车摩托车便衣民警转载设备,均能快速从现有警用电子地图转换到系统中。


数据建设情况基础地理信息数据佛山市地形数据全市域米分辨率黑白航空影像图佛山市五区中心城区正射影像数据禅城区地形数据行政区划交通路网数据。


基础数据采用公司的格式进行组织,坐标系为佛山本地坐标系。


地形图数据要素包括居民地水系层植被层地貌层交通层行政境界层注记层等。


公安业务数据现有的警用电子地图系统业务数据来源于广东省警综系统常住人口系统暂住人口系统旅业系统等各个公安业务生产系统,以及各分局防火科收集的消防重点单位与消防栓数据。


目前,各分局警务室民警通过采购人的警用电子地图与社区警务系统,完成派出所社区民警中队警务室的治安管辖范围的划分建筑物地址境外人员住宿重点人员消防重点单位消防栓治安管辖单位特种行业网吧警力单位监控头的标注。


实现个公安网的监控头实时观看。


根据公安部标准创建个图层,完成的标注信息量如下共条记录信息类型数据量信息类型数据量建筑物地址安全防范单位危险物品单位治安管辖单位重点内保单位无证照经营境外人员住宿登记案事件事件苗头工作对象建设目标与原则建设目标按照统规划统标准统软件统管理的建设思路,安装部署公安部配发的平台软件,建设和维护警用地理信息数据库标准地址库业务关联数据库,支撑各警种各部门基于平台开发改造移植与地理信息有关的应用系统,为公安业务管理管理和实战应用提供地理信息支持,全面提升采购人公安信息资源的综合利用水平和规模效应。


最图片联网服务栅格地图图片服务服务联网服务资源目录与元数据服务查询分析联网服务数据交换服务实时信息主动分发服务地址匹配服务业务地理关联服务警用地理信息采集服务警用综合地理信息查询服务隐形搜索服务全文搜索服务专题图服务统权限服务应用模板的安装公安部提供的平台软件中包涵了个应用模板,这个应用模板对于采购人开发建设基于平台的应用系统模块有巨大的指导意义,采购人将按照公安部应用模板安装手册全面安装部署这个应用模板,并按照公安部的指引进行性能等方面的测试验收。


这个应用模板的列表如下基础地图操作设是个不断添加数据的动态过程。


本系统不仅注重数据库建设和系统功能的实现,而且充分考虑

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