MH 162范文循环型蚕业发展模式及关键技术研究与示范项目项目可行性立项方案.doc文档类型 10页标准模版

下课。

小场地设分重点各节的动作要领及要求。

难点动作的准确性和优美大方。

游戏报数比赛规则必须按教师的要求顺序报数。

中间不得有间隔。

报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

教师讲解游戏的方法和规则。

讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

学生认真听动作要领和方法学生练习。

分组练习。

动作致，精神饱满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分二第八套广播体操节第五节，体转运动第六节，全身运动第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，教师活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习好作风和迅速排队的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活好作风和迅速排队的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分二第八套广播体操节第五节，体转运动第六节，全身运动第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，教师讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

学生认真听动作要领和方法学生练习。

分组练习。

动作致，精神饱满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求。

难点动作的准确性和优美大方。

游戏报数比赛规则必须按教师的要求顺序报数。

中间不得有间隔。

报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计预计三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第节课型课时内容基本体操第八套广播体操节游戏春种秋收目的通过致，精神饱满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分城门不准随便移动，否则判本队失败。

二游戏加球接力规则球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。

交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计四个小皮球四个标志物教学回顾三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第四周第节课型课时内容技巧前滚翻起立，接球游戏障碍赛跑目的通过本次课的学习，使学生进步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

广播操。

专项准备活动讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分游戏穿称门规则游戏者必须成路的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师素质，提高快速反映能力。

培养学生齐心协力的集体主义精神。

发展速度，提高身体的协调能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计小沙包个四个标志物教学回顾三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第二节课型课时内容游戏课穿称门加球接力目的发展学生速度放好在继续跑。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点动作的准确性和优美大方。

二游戏春种秋收规则必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。

交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来节全套练习重点各节的动作要领及要求。

教师讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

学生认真听动作要领和方法学生练习。

分组练习。

动作致，精神饱教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分第八套广播体操数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型。

培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人计预计三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第节课型课时内容基本体操第八套广播体操节游戏春种秋收目的通过本次课的学习，进步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情秸秆资源十分丰富，据统计，全国年产各类农作物秸秆达六亿吨，占全世界秸秆总产量的百分之二十至三十，其数量相当于北方草原打草量的多倍。

目前，国内农作物秸秆用于饲料部分还很少，在我国仅有百分之六至八的肉食由草转化而来，而美国约占百分之七十三，澳大利亚约占百分之九十的肉食由草转化而来。

由此可见，我国的秸秆资源还是大有利用潜能的。

近年来，人民生活水平不断提高，对肉蛋奶的需求迅猛增加，带来了畜牧业的大发展。

而我国人口不断增加和耕地减少，天然草场出现严重退化，人畜争粮矛盾日益严重，秸秆的有效利用是农业发展的重大任务。

由于黄熟后的植物茎叶被表皮胶质层和硅细胞严密覆盖及细胞间本质素的障碍作用，阻碍了家畜的消化吸收，黄熟茎秆粗硬，适口性差，也影响了动物的采食。

再者由于秸秆粗蛋白及些微量元素含量低，有效能量也低，因而影响了秸秆作为饲料的利用价值。

鉴于上述原因，这储量巨大的饲料资源未能得到充分开发利用。

长期以来，国内外科技工作者就致力于改善秸秆适口性，增加营养价值的研究，并取得了些具有实用价值的加工技术。

我国是个农业大国，秸秆资源非常丰富，产量相当可观，却得不到合理的利用，用来做家畜饲料的仅占，其他以上的秸秆资源或作为能源烧掉，或毁弃田间，造成资源极大浪费和环境污染，同时畜牧业的迅速发展，加剧了人畜争粮的矛盾。

随着牛羊圈养比例逐年提高和规模化集约化养殖的需要，以及为了保证畜牧业的稳定发展，抵御白灾蝗灾和旱灾等自然灾害给农牧民造成的巨大损失，饲草和秸秆的市场需求量越来越大国际市场秸秆饲料商品的需求也很旺盛，日本韩国和东南亚都需大量的秸秆饲草饲料，以往大多从美国加拿大和澳大利亚这些牧草生产大国进口草产品，由于运距远，运费高，加上这些国家劳动力昂贵，导致草产品成本较高，我国凭借对亚洲市场的地理优势及廉价劳动力，可望在亚洲草产品市场占有更多的份额。

十二五期间，建设社会主义新农村，实现科学发展观是我国解决三农问题和发展农村经济的重要战略实施期，农产品加工业是个亮点，尤其是秸秆饲草饲料加工业属废弃物就地取材就地加工变废为宝增值增效的个资源产品市场优势行业。

为了抓住这有利时机，充分利用当地丰富的秸秆资源优势，走企业化生产市场化发展的饲草饲料产业化经营之路，我们在多方考察论证的基础上，提出了利用国内先进的秸秆饲料加工的新技术新工艺，扩建草粉加工业，将农作物秸秆资源转化为商品，作大做强这产业。

该项目的提出和实施，不仅使当地秸秆得到有效地利用，使季节间地区间饲草得以均衡供应，为舍饲半舍饲提供充足饲草，保障粮食安全，保证节粮型畜牧业的稳定发展，同时对促进农民就业增收，带动本地区的经济发展具有显著的经济效益和十分重要的社会效益。

第节概述秸秆饲料是农作物收获籽实后残余的茎秆和叶片。

其粗纤维含量高达，蛋白质为，粗灰分在以上，除维生素外其它维生素的含量均极低，是类体积大适口性差营养价值较低消化率不高的粗饲料。

但是，秸秆饲料的来源广种类多数量大价格低，含有植物光合作物所积累的半以上的能量，作为非竞争性的饲料资源，只要能够进行合理的加工调制，提高其消化能的摄入量，用来饲喂畜禽，特别是用来饲喂牛羊等反刍家畜，仍然能够成为优质饲料源。

烤制蒸汽压片制粒膨胀或膨化等是近年来饲料工业经常采用的几种热处理方式，其中烤制主要用于加工全脂大豆，也少量用于谷物加工而蒸汽压片和膨化主要用于谷物加工。

自年首次引入颗粒饲料生产工艺后，制粒已成为饲料加工中最为普遍的工艺之。

与粉料相比，颗粒料具有营养因素和非营养等两方面的优势如减少粉尘，防止饲料组分在运输等过程中再分级现象的发生，进而保证动物对养分的平衡摄食和防止挑食用的几种热处理方式，其中烤制主要用于加工全脂大豆，也少量用于谷物加工而蒸汽压片和膨化主要用于谷物加工。

自年首次引入颗粒饲料生产工艺后，制粒已成为饲料加工中最为普遍的工艺之由于黄熟后的植物茎叶被表皮胶质层和硅细胞严密覆盖及细胞间本质素的障碍作用，阻碍了家畜的消化吸收，黄熟茎秆粗硬，适口性差，也影响了动物的采食。

而我国人口不断增加和耕地减少，天然草场出现严重退化，人畜争粮矛盾日益严重，秸秆的有效利用是农业发展的重大任务。

近年来，人民生活水平不断提高，对肉蛋奶的需求迅猛增加，带来了畜牧业的大发展。

由此可见，我国的秸秆资源还是大有利用潜能的。

目前，国内农作物秸秆用于饲料部分还很少，在我国仅有百分之六至八的肉食由草转化而来，而美国约占百分之七十三，澳大利亚约占百分之九十的肉食由草转化而来。

我国秸秆资源十分丰富，据统计，全国年产各类农作物秸秆达六亿吨，占全世界秸秆总产量的百分之二十至三十，其数量相当于北方草原打草量的多倍。

这就迫使人们设法用粗饲料及秸秆发展畜牧业，并优先发展草食家畜。

在畜牧业中占很大比例的反刍