MH94范文服装加工生产线项目项目可行性立项方案.doc文档类型62页标准模版

完成做做学生导学生观察同学们准备去参观博物馆。

请大家仔细观察这幅图，你发现了哪些数字信息说给你小组的同学听听。

全班汇报发现。

哪两个班可以合乘辆车学生小组交流汇报。

设计意图通过观察情景图，从而使学生相同数位上的数才能相加的道理。

掌握笔算的计算法则，能熟练计算。

教学难点理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的对位问题。

教学准备实物投影教学过程景导入，激发兴趣投影出示主题图，引下，进步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。

探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。

培养学生认真仔细书写工整的习惯。

教学重点理解生在各种实践活动中进步巩固厘米的长度观念，初步建立厘米的表象。

四课堂总结五随堂练习第二单元以内的加法和减法第课时两位数加两位数不进位加法教学内容课本例例教学目标在具体情境铅笔有多长。

量好后同桌交流检查。

人小组合作，每人分别量出厘米厘米厘米厘米„„给大家看。

教师个别指导。

学生自己选择身边的物品量量，如枝新铅笔的长，数学本子的长，橡皮的长等。

设计意图学交流反馈。

教师再次强调测量的正确方法。

设计意图让学生在具体的操作活动中，有助于帮助学生建立厘米的表象，亲身经历学习数学知识。

三巩固深化，实践应用。

请学生随意拿出自己的枝铅笔，量量你的铅交流反馈。

教师再次强调测量的正确方法。

设计意图让学生在具体的操作活动中，有助于帮助学生建立厘米的表象，亲身经历学习数学知识。

三巩固深化，实践应用。

请学生随意拿出自己的枝铅笔，量量你的铅笔有多长。

量好后同桌交流检查。

人小组合作，每人分别量出厘米厘米厘米厘米„„给大家看。

教师个别指导。

学生自己选择身边的物品量量，如枝新铅笔的长，数学本子的长，橡皮的长等。

设计意图学生在各种实践活动中进步巩固厘米的长度观念，初步建立厘米的表象。

四课堂总结五随堂练习第二单元以内的加法和减法第课时两位数加两位数不进位加法教学内容课本例例教学目标在具体情境下，进步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。

探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。

培养学生认真仔细书写工整的习惯。

教学重点理解相同数位上的数才能相加的道理。

掌握笔算的计算法则，能熟练计算。

教学难点理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的对位问题。

教学准备实物投影教学过程景导入，激发兴趣投影出示主题图，引导学生观察同学们准备去参观博物馆。

请大家仔细观察这幅图，你发现了哪些数字信息说给你小组的同学听听。

全班汇报发现。

哪两个班可以合乘辆车学生小组交流汇报。

设计意图通过观察情景图，从而使学生自己发现问题，激发解决问题的兴趣。

二合作交流，掌握算法根据学生的交流情况组织教学例。

学生说想法及理由。

思考，小组交流计算方法。

先尝试写竖式，再讨论总结列竖式应注意的问题。

完成做做学生完成后说说计算方法。

教学例。

学生尝试计算，交流算法。

尝试用多种算法计算。

完成做做学生完成教师巡视指导。

设计意图在尝试交流中掌握计算方法初步体会算法的多样化。

三练习，实践应用练习二第题说说图意，交流算法并汇报。

练习二第题学生完成并板演笔算过程，同时教师巡视指导。

设计意图通过练习，帮助学生巩固两位数与两位数的不进位加法计算，熟练掌握计算方法。

四课堂总结通过今天的学习，我又学会了什么教师引导梳理。

五随堂练习第二课时两位数加两位数进位加法教学内容课本例教学目标通过学生的交流，发现以内两位数后完成填表。

指名汇报，并说说是怎样计算的。

观察表格，你了解到了哪些信息说给你的同桌听听。

指名汇报。

学生汇报，并说明解题思路。

完成第页练习二第题。

有四只小白兔起上山采蘑菇，现在它们正在为谁采的蘑菇最多而吵闹，你能帮帮它们吗怎样做才能解决它们的问题指名汇报。

完成第页练习二第题。

请在小组内讨论交流完成。

教师巡视。

指名汇报。

设计意图加深理解并使不同的学生得到不同的发展。

三课堂总结通过这节课的练习，你有什么新的收获学生从知识方法上进行总结。

四随堂板上的乘法算式和的乘法口诀，让学生齐读遍。

教师在教室内挂的乘法口诀表上添上的乘法口诀，并让学生读遍。

请你看下发现了什么为什么六六三十六只有个算式设计意图教给学生记忆乘法口诀的方法，有利于熟记口诀。

三巩固练习摆小棒。

课本页做做要求学生口答，并说出相应的乘法口诀。

教师在黑板上用根小棒摆个六边形。

要让学生看清楚教师是怎样摆的。

提问摆这个图形用了几根小棒学生回答用了根小棒后，教师告诉学生这个图形叫六边形。

请同学们在自己的课桌上摆个六边形。

教师边巡视边帮助摆得不好的同学。

学生都摆好后你有什么收获教师引导梳理。

五随堂练习第三课时两位数加两位数练习课教学内容课本练习二教学目标巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位减法的学习做准备。

让学生有机会流观察到的信息。

学生汇报。

完成第题教师巡视指导。

指名汇报订正，指两道题说说计算方法。

设计意图通过练习学生能更为熟练地掌握进位加法的计算方法。

四课堂总结通过今天的学习，我们又学会了什么位加起个位满十，向十位进设计意图在尝试交流中掌握计算方法初步体会算法的多样化，理解算理。

三巩固练习，实践应用完成做做。

学生完成。

同桌交流想法。

学生汇报并说明算法。

完成做做交位加法。

完成练习二第题学生看图，了解题意，或是摆小棒帮助理解。

再列竖式计算。

学生汇报，并说明计算方法。

总结算法。

先思考再小组交流。

指名汇报，引导学生总结要把相同数位对齐从个位加起也可以从十情景图，从而使学生自己发现问题，激发解决问题的兴趣。

二合作交流，掌握算法教学例。

思考，小组讨论交流。

汇报各自的计算方法。

小结。

今天学的内容有什么特点你能给这种算式取个名字吗板书课题进算法，比较熟练地进行计算。

教学难点使学生理解并掌握进位的方法。

教学准备实物投影教学过程情景导入，激发兴趣出示第页主题图。

问二班和二班能合乘辆车吗为什么设计意图通过观察选择合理的算法，比较熟练地进行计算。

能运用数学知识尝试解决问题。

同时培养学生良好的倾听习惯。

教学重点通过学生的交流，发现以内两位数加两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。

能选择合理的天的学习，我又学会了什么教师引导梳理。

五随堂练习第二课时两位数加两位数进位加法教学内容课本例教学目标通过学生的交流，发现以内两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。

能习二第题说说图意，交流算法并汇报。

练习二第题学生完成并板演笔算过程，同时教师巡视指导。

设计意图通过练习，帮助学生巩固两位数与两位数的不进位加法计算，熟练掌握计算方法。

四课堂总结通过今完成后说说计算方法。

教学例。

学生尝试计算，交流算法。

尝试用多种算法计算。

完成做做学生完成教师巡视指导。

设计意图在尝试交流中掌握计算方法初步体会算法的多样化。

三练习，实践应用练自己发现问题，激发解决问题的兴趣。

二合作交流，掌握算法根据学生的交流情况组织教学例。

学生说想法及理由。

思考，小组交流计算方法。

先尝试写竖式，进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。

能选择合理的算法，比较熟练地进行计算。

产品方案商品名高品位活性石灰质量标准石灰粉化学成份和物理性能应符合表规定表石灰粉化学成份和物理性能品级化学成分生过烧率活性度级品二级品三级品石灰产品要求新鲜干燥无杂质。

二项目建设内容方案年产万吨环保节能全自动高品位活性石灰窑生产线建设在厂区域范围内进行全套组自动化石灰窑炉工程建设进行辅助车间仓库各动力站质检生产自控等所需设备购置和设备安装进行符合国际质量认证质量管理体系建设。

四采用技术工艺路线技术特点采用技术工艺路线本项目拟引进新型环保节能全自动化石灰窑炉生产线，该窑炉荣获七个实用新型专利和两项金奖。

专利号为和中国国际专利与名牌博览会金奖中国国际专利与名牌博览会特别金奖。

工艺流程说明石灰石及燃料采用汽车运输，运至厂区料场，石子储存在原料场内。

在生产过程中，用装载机将石灰石装入料斗中进行称量，受料斗几何容积为立方米。

配料微机采用国内先进电子配料微机，计量准确，配好原料煤炭和石灰石由皮带输送机输送至几何容积为立方米集中斗，由卷扬机变频送到窑顶缓冲仓内，经电振机喂入布料器，此时布料车将原料对石灰窑进行均匀布料，此时完成个周期喂料。

窑底用高压鼓风机将空气送入窑内。

石灰窑将石灰石烧成成品灰后，由窑底皮带输送机将成品灰卸入石灰窑缓冲仓中，成品灰由胶带机运至鄂式破碎机中进行破碎，破碎为粒度为毫米成品灰，该成品灰由斗式提升机将物料提升至钢仓内储存，每个成品仓几何容积为立方米，为钢结构钢仓，共计座。

钢仓底设置自动放料器，由汽车运输出厂。

石灰煅烧原理↑煅烧生产工艺流程二工艺技术优点新型节能环保石灰窑主要工艺技术特点是日产量大日产可达吨座产品活性度高可达生过烧率低合计产品质量高含量窑内运行控制方便不抽心不偏移不串层不结炉炉层均衡沉降客户使用后产品单耗石灰降低用于炼钢脱硫造渣可降低，用于生产磷酸氢钙可降低，用于铁合金可降低，电石生产可降低炼钢使用后单位产品收得率高产品收得率可提高以上废气排放污染小排放低于国家控制标准。

五原材料来源与外部配套条件原材料来源项目所需原材料辅料品种和数量如表所示表产品原材料耗用量表单位万吨序号原辅材料名称单位年用量石灰石万吨耗标煤万吨电万度二项目总平面布置与运输项目总平面布置在原厂区内，在总图布置时，根据石灰厂生产工艺流程和生产特点及相互关系，结合厂内地形及运输方式，充分利用地形高差分布石灰窑和建筑物相对位置，尽量做到生产线路通顺短捷运输简便称估标价值技术经济指标备注设置购置安装工程建筑工程其它合计单位数量指标工程费用主要生产项目组石灰窑炉成品库原材料堆场筒仓小计公用工程供配电系统含弱电系统通讯消防环境保护系统小计辅助及服务项目门卫及值班室其它辅助设施小计工程费用合计二无形资产土地使用租金勘察设计费小计三递延资产前期开办费建设单位管理费人员培训费办公及生产工具购置费试运行费用小计无形资产及递延资产合计四预备费基本预备费小计五建设资金六建设期贷款利息七铺底流动资金八项目建设总投资九流动资金总额十项目建设总资金十财务评价产品成本和费用估算基础数据主要原材料燃料动力表单位产品成本消耗估算表单位元序号名称规格单位耗量单价合计备注主要原材料及辅料主要原材料石灰石吨煤吨电合计定员和工资本项目定员人，工资及福利费按人均万元计。

制造费用由固定资产折旧费，修理费及财务制度规定机，计量准确，配好原料煤炭和石灰石由皮带输送机输送至几何容积为立方米集中斗，由卷扬机变频送到窑顶缓冲仓内，经电振机喂入布料器，此时布料车将原料对石灰窑进行均匀布料，此时完成个周期喂料