MH146范文管道局会议楼项目项目可行性立项方案.doc文档类型42页标准模版

稀奇稀少而惊奇。

近义词罕见反义词内容的梳理。

教学过程第课时情境导入在异国他乡的游子，无时不刻不在思念祖国母亲，驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国对海岛的爱。

我们起来学习礁岛，感受边防战士的情感。

二初读板书设计风雪重围山林三尺深的积雪零下摄氏度杨靖宇吨周旋抗击殉国日寇咬牙切齿礁盘教学目标学会本课的生字，理解积累本课的词语。

初步理解课文内容。

教学重难点教学重点字词的学习。

教学难点对课文路。

交流讨论。

班内交流汇报引导学生从多方面来感悟英雄的精神品质。

人物的动作语言行为的描写。

日军的反衬。

记人叙事的写法。

选择自己感受最深的地方，感情朗读。

学习英雄的事迹后，你想说些什么呢地方三检查自读情况听写字词，纠正读音，辨别字形。

理解词义。

指名读课文，回答问题。

四再读课文，深化理解。

自读课文，思考杨靖宇给你什么样的印象你是从文章的哪些地方感知的口述课文，理清思事迹，涌现了千千万万民族英雄。

今天，我们要学习的风雪重围，就是发生在抗战中个真实的故事。

板书课题。

二初读课文学生朗读课文，同桌互相纠正读音。

思考课文讲了个什么故事故事发生在什么时候什么，学习有详有略的写作方法。

教具准备课件课时安排课时教学过程谈话导入在抗日战争年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了坚苦卓绝的八年抗战。

八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事，学习有详有略的写作方法。

教具准备课件课时安排课时教学过程谈话导入在抗日战争年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了坚苦卓绝的八年抗战。

八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹，涌现了千千万万民族英雄。

今天，我们要学习的风雪重围，就是发生在抗战中个真实的故事。

板书课题。

二初读课文学生朗读课文，同桌互相纠正读音。

思考课文讲了个什么故事故事发生在什么时候什么地方三检查自读情况听写字词，纠正读音，辨别字形。

理解词义。

指名读课文，回答问题。

四再读课文，深化理解。

自读课文，思考杨靖宇给你什么样的印象你是从文章的哪些地方感知的口述课文，理清思路。

交流讨论。

班内交流汇报引导学生从多方面来感悟英雄的精神品质。

人物的动作语言行为的描写。

日军的反衬。

记人叙事的写法。

选择自己感受最深的地方，感情朗读。

学习英雄的事迹后，你想说些什么呢板书设计风雪重围山林三尺深的积雪零下摄氏度杨靖宇吨周旋抗击殉国日寇咬牙切齿礁盘教学目标学会本课的生字，理解积累本课的词语。

初步理解课文内容。

教学重难点教学重点字词的学习。

教学难点对课文内容的梳理。

教学过程第课时情境导入在异国他乡的游子，无时不刻不在思念祖国母亲，驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国对海岛的爱。

我们起来学习礁岛，感受边防战士的情感。

二初读课文师导读，生整体感知。

读准字音，辨别字形。

驮蔬ū罐秧ā筷构理解词语纳闷因为疑惑而发闷。

稀奇稀少而惊奇。

近义词罕见反义词常见沉吟遇到复杂或疑难的事迟疑不决，低声自语。

喃喃象声词，连续不断地小声说话的声音。

环视向周围看。

三再读课文，理清文章思路生自读，理清文章思路。

提出疑难问题。

交流归纳。

四课堂小结请同学们总结本节课的收获。

第二课时教学目标理解课文内容，感悟将士们的情感。

有感情地朗读课文，通过反复朗读，品析将士们的言行。

教学重难点教学重点课文内容的理解。

教学难点体会将士们对祖国海岛的热爱。

教学过程复习导入认读生字，听写词语。

复述文章的主要内容。

二品读课文小组读第自然段，学生思考小岛是个怎么样的岛礁盘南边有什么秘密菜地爱心，三指导感情朗读全文，背诵自己喜欢的部分。

四总结。

培养留心观察用心感受的习惯。

板书设计那桥，那河，那船写古镇美景夜色雨幕中的那桥白天的那河抒赞美之情夜晚的那桥搭石教学目标以随文识字为主要方式学会本课个生字，正确读写本课生字词语。

运用多种形式读课文，能正确流利有感影片资料。

课时安排课时教学过程情境导入播放男孩，别哭片段或讲述男孩，别哭中的情节，学生看后或听后，谈感受。

今天我们要学习类似的文章，让我们受到启迪。

提示课题，板书课题。

二教师范读课文教师范读课文，学生听读。

学生简单说说文章内容。

三学生自主学习学生自读课文，正确流利有感情地朗读课文。

理清文章的思路，感知课文内容。

小组交流。

指名读课文。

理清文章的思路，感知课文内容。

文章回忆儿时担柴时遭遇山雨，父亲对我说男孩，别哭的往事，启示我们要勇敢地面对困难，不要轻易被困难打倒。

文章分三个部分第部分第自然段小时候担柴时我们常会遭遇潇潇幕雨。

第二部分第自然段回忆十岁那年担柴时遭遇山雨，父亲对绝望的我说了句男孩，别哭的往事。

第三部分第自然段成长后，我对男孩，别哭诵自己喜欢的部分。

联系上下文理解句子的含义，品味语言。

感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的思想感情。

重点难点重点感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的思想感情。

难点作者描写美景表达感情的方法。

教具准，与同学交流。

板书设计礁盘小岛礁盘没水没树没草没土战士绿色菜地构成中国地图将军与战士共享菜汤行军礼那桥，那河，那船教学目标学会本课个生字，正确读写本课生字词语。

能正确流利有感情地朗读课文，背桌边上的桶汤，„„舀到碗里。

造势自己最受感动的部分，感情朗读。

三再读课文，升华感情学生自读课文，谈自己的读后感受。

试着给驻守边关海防前线的解放军叔叔写封慰问信。

四课堂小结学生总结本节课的收获口袋背来的。

将军顺着看去„„竟构成了幅中国地图。

将军离开礁盘时„„行了个军礼。

将士们之间的情谊。

全国大半的省份„„而是个长辈。

饭堂里，„„孩子们，我谢谢你们„„。

将军看到了饭上岛在算这儿最凉快的时候，也就是四十来摄氏度吧。

植物是无法生长的„„满嘴起泡。

战士们爱岛，艰苦创造，建设海岛。

只见礁石围成圈„„竟露出片绿绿的菜地。

战士们用大棚种菜的办法„„从老家口袋爱战士的情怀。

读第自然段，思考将军这举动的含义是什么对海岛的爱热爱，对祖国的敬意，对战士们的感激„„归纳明确海岛环境艰苦。

小岛其实是个礁盘„„甚至没有土，就驮着群海军陆战队的士兵。

将军论。

班内交流。

岛内条件艰苦，战士们克服困难，创造美好生活，建设海岛。

读第自然段，思考将军为什么变了脸色将军看到什么，说了什么，又做了什么从中你又体会到什么感受到了战士们爱戴首长，将军关教学过程复习导入认读生字，听写词语。

复述文章的主要内容。

二品读课文小组读第自然段，学生思考小岛是个怎么样的岛礁盘南边有什么秘密菜地的土菜种是从哪儿来的你从中体会到什么呢小组讨学们总结本节课的收获。

第二课时教学目标理解课文内容，感悟将士们的情感。

有感情地朗读课文，通过反复朗读，品析将士们的言行。

教学重难点教学重点课文内容的理解。

教学难点体会将士们对祖国海岛的热爱。

常见沉吟遇到复杂或疑难的事迟疑不决，低声自语。

喃喃象声词，连续不断地小声说话的声音。

环视向周围看。

三再读课文，理清文章思路生自读，理清文章思路。

提出疑难问题。

交流归纳。

四课堂小结请同课文师导读，生整体感知。

读准字音，辨别字形。

驮蔬ū罐秧ā筷构理解词语纳闷因为疑惑而发闷的土菜种是从哪儿来的你从中体会到什么呢小组讨论。

力致的效果，用烙铁焊锡膏将各接头焊上注意焊完之后不能有毛罩安装完成后，涂刷与墙体颜色致的墙漆。

测缝计安装详见下图保护罩环氧锚杆结构缝墙面墙面电缆传感器混凝土万向节轴承安装距离电缆中间接头连接电缆连接，具体方法是将待接的两根电缆裁好，按照颜色对应球头顶丝，重新装上螺母固定顶丝。

用测读仪检测率定中的读数检测安装位置是否符合要求。

随即进行观测，测取初始值。

保护罩采用厚镀锌钢板制作，保护罩规格根据混凝土开槽大小确定。

保护罩安装罩面与墙面齐平。

保护拉伸，结构缝伸缩时，不会损坏传感器用电锤钻深，直径的钻孔。

并将孔内灰尘清洗干净。

用环氧树脂填注钻孔，将锚杆推进与表面齐平。

环氧树脂凝固后安装调试传感器，取掉球形万向节轴承的螺母并用螺丝刀拧紧色与墙体致。

具体施工步骤如下墙体开槽依缝隙为中心，向两边各切割相等距离，具体尺寸能满足仪器安装要求。

仪器安装，确定仪器的基准值，利用率定表中的读数确定合适的设置距离，注在结构缝上安装测缝计般器在雾室静放小时后，测量其绝缘电阻均，表明绝缘性能良好。

仪器率定合格后，提供正式检测报告仪器安装测缝计安装，根据要求，在混凝土墙体开槽后，仪器安装在开槽内，外部安装保护罩，罩面与墙面齐平，颜色器在雾室静放小时后，测量其绝缘电阻均，表明绝缘性能良好。

仪器率定合格后，提供正式检测报告仪器安装测缝计安装，根据要求，在混凝土墙体开槽后，仪器安装在开槽内，外部安装保护罩，罩面与墙面齐平，颜色与墙体致。

具体施工步骤如下墙体开槽依缝隙为中心，向两边各切割相等距离，具体尺寸能满足仪器安装要求。

仪器安装，确定仪器的基准值，利用率定表中的读数确定合适的设置距离，注在结构缝上安装测缝计般拉伸，结构缝伸缩时，不会损坏传感器用电锤钻深，直径的钻孔。

并将孔内灰尘清洗干净。

用环氧树脂填注钻孔，将锚杆推进与表面齐平。

环氧树脂凝固后安装调试传感器，取掉球形万向节轴承的螺母并用螺丝刀拧紧球头顶丝，重新装上螺母固定顶丝。

用测读仪检测率定中的读数检测安装位置是否符合要求。

随即进行观测，测取初始值。

保护罩采用厚镀锌钢板制作，保护罩规格根据混凝土开槽大小确定。

保护罩安装罩面与墙面齐平。

保护罩安装完成后，涂刷与墙体颜色致的墙漆。

测缝计安装详见下图保护罩环氧锚杆结构缝墙面墙面电缆传感器混凝土万向节轴承安装距离电缆中间接头连接电缆连接，具体方法是将待接的两根电缆裁好，按照颜色对应的将四根芯线连接在起，接头错开，接之前在每根芯线套上个小热缩管，同时将屏蔽线也接上。

四根芯线与屏蔽线要等长，使得电缆受拉时能够达到受力致的效果，用烙铁焊锡膏将各接头焊上注意焊完之后不能有毛刺。

用热风枪将小热缩管加热缩在各芯线接头上。

然后在电缆上缠上热熔胶起防水作用，再套上个大热缩管，用热风枪加热缩在电缆上，同时注意热缩管中间不能有空隙。

电缆敷设与保护电缆敷设过程中，要保护好电缆头和编号标志，防止浸水或受潮应经常检测电缆和仪器的状态及绝缘情况，并进行记录和说明。

电缆从保护管或电缆桥架内敷设时，保护要有切实可靠的措施，避免电缆遭到损坏。

电缆保护管安装要与其它装饰物致，确保建筑物美观与协调。

厂房发电机组层电缆敷设，可根据原有照明电源线路的走向安装仪器电缆保护槽板至中控室装饰顶棚上引入测站。

厂房水轮机层电缆敷设，沿墙体踢脚线安装电缆保护槽板至蜗壳层顶棚现有电缆桥架上，统将电缆敷设至测站。

系统调试与数据测读仪器接入数据采集单元后，进行系统调试，人工测读数据与自动化采集数据作对比，按照规范要求连续测读天后向业主提供安装资料测读资料。

六施工组织项目负责人项目负责人由从事过