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板书课题积的近似值二尝试谈话引出例题同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗生回答所以人们常用狗来帮助侦探看家。

那狗的嗅觉到底有多灵呢我们起来看组数据出示例人的嗅觉细胞约有亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的倍，狗约有多少个嗅觉细胞读题，找出已知所求。

生似值二尝试谈话引出例题同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗生回答所以人们常用狗来帮助侦探看家。

那狗的嗅觉到底有多灵呢我们起来看组数据出示例人的嗅觉细胞约有亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的倍，狗约有多少个嗅觉细胞读题，找出已知所求。

生列式，板书生计算出结果，指名板演并集体订正。

引导学生观察思考积的小数位数这么多，可以根据需要保留定的小数位数。

保留位小数，看哪位根据什么保留横式中的结果应该怎样写专项练习根据下面算式填空积保留位小数是。

积保留两位小数是。

尝试后练习页做做计算下面各题。

得数保留位小数得数保留两位小数判断，并改错保留两位小数保留两位小数三运用页题两个因数的积保留两位小数的近似值是。

准确值可能是下面的哪个数号要包含的信息图书的类别作者捐书人等。

讨论每个信息如何用字母和数字进行编排。

比如用字母表示类别，用表示童话故事书，还可以用序号代表捐书人的信息。

设计好方案后，全班同学对每个小组汇报的方案进行评价你有什么收获五作业页题页题第五课时教学内容积的近似值的例和做做，练习二题。

教学要求使学生会根据需要，用四舍五人法保留定的小数位数，求出积的近似值。

教学重点用四舍五种关系初步判断小数乘法的正误。

专项练习练习题先让学生判断。

集体订正时，让学生讲明道理，明白每小题错在什么地方。

三运用做做先判断，把不对的改正过来。

页题四体验今天求的积还不足个，所以积比被乘数小而的乘数是比大，求的积是的倍或个那么多，所以积比被乘数大。

④你能得出结论吗当乘数比小时，积比被乘数小当乘数比大时，积比被乘数大。

我们可以根据它们的这，比较积和被乘数的大小。

出示练习题中积和被乘数的大小先计算。

引导学生观察这两道例题的乘数分别与比较，你发现什么乘数比大或者比小时积的大小与被乘数有什么关系为什么因为的乘数是比小生完成，指名板演，集体订正。

算得对吗可以怎样验算通过刚才同学们的计算验算，鸵鸟的速度是千米小时，比非洲狗的速度怎样能追上鸵鸟吗说明刚才我们的想法怎样现在我们再来看组题。

看乘数鸟的速度除了有个非洲狗那么多，还要多，所以非洲狗追不上鸵鸟。

是这样的吗我们起来算算怎样列式为什么这样列式求的倍是多少，所以用乘法使学生明确现在倍数关系也可以是比大的小数。

法。

二新授教学例非洲野狗的最高速度是千米小时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的倍，鸵鸟的最高速度是多少千米小时想想这只非洲够能追上这只鸵鸟吗为什么鸵鸟的最高速度是非洲狗的倍，表示鸵积有几位小数。

思考并回答。

做小数乘法时，怎样确定积的小数位数如果积的小数位数不够，你知道该怎么办吗如。

揭示课题这节课我们继续学习小数乘法。

板书课题较复杂的小数乘被乘数小当乘数比大时，积比被乘数大。

教学用具小黑板或投影片若干张。

教学过程复习准备口算页题。

老师抽卡片，学生写结果，集体订正。

不计算，说出下面的法则。

使学生初步理解和掌握当乘数比小时积比被乘数小当乘数比大时积比被乘数大。

教学重点运用新授让学生计算。

学生计算后，教师讲评，要求学生说出思考过程。

观察，小数乘小数时，我们首先怎么样想把两个因数的小数点都去掉，使小数乘法转化为整数乘法。

当因数的小数点去掉，两个因数都扩大了定的倍数，那乘出来的积发生了什么变化两个因数都扩大了定的倍数，乘出来的积也扩大了两个因数扩大的倍数的积。

要得到正确的积怎么办再把扩大后的积缩小定的倍数。

分析积的小数位数和两个因数的小数位数有什么关系。

„„位小数„„位小数„„两位小数讨论小数乘小数我们应该怎么样算根据刚才计算的过程，以四人为小组互相讨论。

小结小数乘小数，先按照整数的乘法算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

观察提问这道题和前面的两道题有什么不同如果乘的积的小数位数不够，应该怎么样点小数点小结如果乘的积的小数数位不够，要在积的前面用补足，再点小数点。

不用计算，说出下面各题的积有几位小数。

提问你是怎么样判断有几位小数的呢巩固练习。

列式计算下面各题。

提问说说你是怎么样计算的三作业教科书第页练习题。

第四课时教学内容较复杂的小数乘法页的例教学要求使学生进步掌握小数乘法的计算法则。

使学生初步理解和掌握当乘数比小时积比被乘数小当乘数比大时积比被乘数大。

教学重点运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。

教学难点正确点积的小数点初步理解和掌握当乘数比小时，积比被乘数小当乘数比大时，积比被乘数大。

教学用具小黑板或投影片若干张。

教学过程复习准备口算页题。

老师抽卡片，学生写结果，集体订正。

不计算，说出下面的积有几位小数。

思考并回答。

做小数乘法时，怎样确定积的小数位数如果积的小数位数不够，你知道该怎么办吗如。

揭示课题这节课我们继续学习小数乘法。

板书课题较复杂的小数乘法。

二新授教学例非洲野狗的最高速度是千米小时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的倍，鸵鸟的最高速度是多少千米小时想想这只非洲够能追上这只鸵鸟吗为什么鸵鸟的最高速度是非洲狗的倍，表示鸵鸟的速度除了有个非洲狗那么多，还要多，所以非洲狗追不上鸵鸟。

是这样的吗我们起来算算怎样列式为什么这样列式求的倍是多少，所以用乘法使学生明确现在倍数关系也可以是比大的小数。

生完成，指名板演，集体订正。

算得对吗可以怎样验算通过刚才同学们的计算验算，鸵鸟的速度是千米小时，比非洲狗的速度怎样能追上鸵鸟吗说明刚才我们的想法怎样现在我们再来看组题。

看乘数，比较积和被乘数的大小。

出示练习题中积和被乘数的大小先计算。

引导学生观察这两道例题的乘数分别与比较，你发现什么乘数比大或者比小时积的大小与被乘数有什么关系为什么因为的乘数是比小，求的积还不足个，所以积比被乘数小而的乘数是比大，求的积是的倍或个那么多，所以积比被乘数大。

④你能得出结论吗当乘数比小时，积比被乘数小当乘数比大时，积比被乘数大。

我们可以根据它们的这种关系初步判断小数乘法的正误。

专项练习练习题先让学生判断。

集体订正时，让学生讲明道理，明白每小题错在什么地方。

三运用做做先判断，把不对的改正过来。

页题四体验今天，你有什么收获五作业页题页题第五课时教学内容积的近似值的例和做做，练习二题。

教学要求使学生会根据需要，用四舍五人法保留定的小数位数，求出积的近似值。

教学重点用四舍五人法截取积是小数的近似值的般方法。

教学难点根据题目要求与实际需要，用四舍五人法截取积是小数的近似值。

教学用具投影片若干张。

教学过程激发口算。

用四舍五人法求出每个小数的近似数。

投影出示保留整数保留位小数保留两位小数思考并回答根据学小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。

教学难点正确点积的小数点初步理解和掌握当乘数比小时，积比位小数的呢巩固练习。

列式计算下面各题。

提问说说你是怎么样计算的三作业教科书第页练习题。

第四课时教学内容较复杂的小数乘法页的例教学要求使学生进步掌握小数乘法的计算的积的小数位数不够，应该怎么样点小数点小结如果乘的积的小数数位不够，要在积的前面用补足，再点小数点。

不用计算，说出下面各题的积有几位小数。

提问你是怎么样判断有几刚才计算的过程，以四人为小组互相讨论。

小结小数乘小数，先按照整数的乘法算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

观察提问这道题和前面的两道题有什么不同如果乘倍数的积。

要得到正确的积怎么办再把扩大后的积缩小定的倍数。

分析积的小数位数和两个因数的小数位数有什么关系。

„„位小数„„位小数„„两位小数讨论小数乘小数我们应该怎么样算根据样想把两个因数的小数点都去掉，使小数乘法转化为整数乘法。

当因数的小数点去掉，两个因数都扩大了定的倍数，那乘出来的积发生了什么变化两个因数都扩大了定的倍数，乘出来的积也扩大了两个因数扩大的式计算。

提问你是怎么样计算的要求学生把思考过程说说二新授让学生计算。

学生计算后，教师讲评，要求学生说出思考过程。

观察，小数乘小数时，我们首先怎么法则熟练地进行计算。

过程与方法运用积的变化规律进行小数乘小数的计算。

教学重点运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。

教学过程复习准备口算列竖式法则熟练地进行计算。

过程与方法运用积的变化规律进行小数乘小数的计算。

教学重点运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。

教学过程复习准备口算列竖式计算。

提问你是怎么样计算的要求学生把思考过程说说二快建设旅游标准化示范省，全省旅游总收入达到亿元加快发展现代化农业，积极发展乡村旅游，加快新村建设，推进城乡统筹改革发展。

可见，在政府大力支持的背景下，农业观光旅游已成为四川省农业和农村经济发展的亮点之，彰显出广阔的发展前景。

项目所在地李场镇位于四川省宜宾县腹心地带，镶嵌在四川省级风景名胜区百里翠湖越溪河下游河畔，距宜宾县县城公里，宜宾市中心公里。

李场镇气候冬暖夏热，日照时间长，积温高，无霜期长，常年温差小，非常适合特色农作物产业的发展。

另外，李场镇风景优美名胜古迹众多，为其发展特色的旅游业也奠定了基础。

未来几年，李场镇将充分彰显区位交通资源优势，抓住大好发展机遇，通过大力发展生态农业休闲旅游等潜力新兴产业，实现宜宾沿江经济带的增长极现代农业示范区生态农业观光区农民增收的核心区农业改革发展典范区的目标。

因此，为了充分利用项目区独特的资源优势，积极推进宜宾县现代化农业和休闲旅游产业的发展，按照四川省政府工作报告社会效益二预期收益十项目结论与建议附图选址位臵五场址选择与条件四项目建设内容与规模六市场风险五营销策略四市场竞争力分析趋势三目标顾客群分析国内农业观光旅游的发展现状与趋势二四川省农业观光旅游的发展现状与三市场分析二项目建设必要性项目建设背景二项目建设背景及必要性二编制依据项目基本概况总论项目基本概况二编制依据二项目建设背景及必要性项目建设背景二项目建设必要性三市场分析国内农业观光旅游的发展现状与趋势二四川省农业观光旅游的发展现状与趋势三目标顾客群分析四市场竞争力分析五营销策略六市场风险四项目建设内容与规模五场址选择与条件选址位臵二项目区地理位臵三项目区自然条件四项目区建设条件五项目区社会经济状况六项目建设方案项目建设指导思想原则及目标二项目布局三项目设计方案七组织机构和