1、“..... 下课。 小场地设分重点各节的动作要领及要求。 难点动作的准确性和优美大方。 游戏报数比赛规则必须按教师的要求顺序报数。 中间不得有间隔。 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 教师讲解游戏的方法和规则。 讲解动作要求和方法。 教师做完整的正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。 学生认真听动作要领和方法学生练习。 分组练习。 动作致，精神饱满。 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 师生同练习。 动作致，精神饱满。 小基本部分二第八套广播体操节第五节，体转运动第六节，全身运动第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，教师活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生同练习好作风和迅速排队的能力。 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。 宣布课的内容和任务......”。

2、“..... 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。 宣布课的内容和任务。 二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生同练习。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 师生同练习。 动作致，精神饱满。 小基本部分二第八套广播体操节第五节，体转运动第六节，全身运动第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，教师讲解动作要求和方法。 教师做完整的正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。 学生认真听动作要领和方法学生练习。 分组练习。 动作致，精神饱满。 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求。 难点动作的准确性和优美大方。 游戏报数比赛规则必须按教师的要求顺序报数。 中间不得有间隔。 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正确的示范......”。

3、“..... 学生练习。 分组比赛。 中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。 下课。 认真听讲情绪饱满。 下课。 小场地设计预计三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第节课型课时内容基本体操第八套广播体操节游戏春种秋收目的通过致，精神饱满。 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分城门不准随便移动，否则判本队失败。 二游戏加球接力规则球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。 交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正确的示范。 教师正确评定胜负。 学生认真听游戏的方法和规则。 学生练习。 分组比赛。 中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。 下课。 认真听讲情绪饱满。 下课。 小场地设计四个小皮球四个标志物教学回顾三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第四周第节课型课时内容技巧前滚翻起立，接球游戏障碍赛跑目的通过本次课的学习，使学生进步的巩固和提高前滚翻的技术......”。

4、“.....培养学生克服困难等优良品质。 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。 宣布课的内容和任务。 二准备活动队列立正稍息集合解散。 广播操。 专项准备活动讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求。 师生同练习。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 师生同练习。 动作致，精神饱满。 小基本部分游戏穿称门规则游戏者必须成路的内容和任务。 二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。 教师素质，提高快速反映能力。 培养学生齐心协力的集体主义精神。 发展速度，提高身体的协调能力。 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。 宣布课下课。 认真听讲情绪饱满。 下课......”。

5、“..... 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正确的示范。 教师正确评定胜负。 学生认真听游戏的方法和规则。 学生练习。 分组比赛。 中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。 满。 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点动作的准确性和优美大方。 二游戏春种秋收规则必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。 交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来节全套练习重点各节的动作要领及要求。 教师讲解动作要求和方法。 教师做完整的正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。 学生认真听动作要领和方法学生练习。 分组练习。 动作致，精神饱教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生同练习。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 师生同练习。 动作致，精神饱满。 小基本部分第八套广播体操数检查服装。 宣布课的内容和任务......”。

6、“.....体操队型。 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人计预计三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第节课型课时内容基本体操第八套广播体操节游戏春种秋收目的通过本次课的学习，进步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握教师做正确的示范。 教师正确评定胜负。 学生认真听游戏的方法和规则。 学生练习。 分组比赛。 中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。 下课。 认真听讲情达赖喇嘛时期。历史上，关于渔村形成的传说却更神秘悠长说，有青年渔民捕获美人鱼进献藏王，藏王乃特准俊巴人捕鱼又有白玛拉措神湖与巴莱增巴勇士的传说，使这渔村更增神秘与传奇，令人充满好奇与向往。旅游商品资源评价俊巴渔村村民特有的生活方式及自给自足的劳作模式，使其历来便出产特色牛皮工艺品。近年来，随着经济的发展与经营思路的拓展......”。

7、“.....村党支部引导群众用牛皮制作筛子盒子茶叶袋糌粑袋钱包手机套手提挎包小牛皮船等手工艺品。目前，手工业品的种类已达余种，从业人员超过人。针对村里地处偏远存在销售难的问题，村党支部联系企业，通过农户生产公司负责销售的形式，把产品打入区内外市场。目前，俊巴村的手工艺品大部分销往拉萨日喀则山南等地市场，部分产品销售到美国加拿大比利时。村党支部把昔日的渔民组织起来，编排了别具特色的牛皮船舞，吸引更多的游客到村里旅游。如今到俊巴的游客不仅能在拉萨河上坐坐牛皮船，看看牛皮船舞，听听村里岁以上的老人唱牛皮船歌，而且还能试穿鱼皮制作的衣服，吃别具风味的拉萨河鱼宴，更能观赏特色工艺品制作，并购买到各式精致漂亮的牛皮工艺品。突出特色，抓好旅游产品开发。年，曲水县依托俊巴渔村旅游资源，创立俊巴旅游品牌，大力挖掘俊巴渔村独特而悠久的文化内涵，以开发极具民族特色的各种牛羊皮制工艺品为主体，抓好旅游产品开发，形成上档次上规模的旅游商品，提高旅游综合效益......”。

8、“.....将成为吸引游客参观的特色资源。市场研究及消费行为分析政府经济政策分析中央第五次西藏工作座谈会和中央关于大力开发西部地区强调要大力发展旅游业带动相关产业的发展。自治区也把旅游业确定为五大支柱产业之，这是加快我区旅游业发展的依据和保证。改革开放后，我区的旅游业不断发展，形成了定的综合服务接待能力，培养造就了支经营管理队伍，全社会开发旅游资源，兴办旅游业的热情较高，这是加快我区旅游业发展的重要基础和有利条件。但也应清醒地看到我区旅游业的整体水平与全国相比还有很大的差距，现有的旅游景点开发规模与丰富的旅游资源极不相称。为此，自治区拉萨市两级政府相继发文指出要进步放宽政策，搞活旅游经营，除国家限制以外，各种经济成份的旅游企业均可参与旅游资源开发，从事旅游商品的生产和销售，建设和经营旅游娱乐设施，开展旅游运输旅游景点接待服务等经营业务„„。西藏旅游发展趋势年，西藏是其最重要展，同时旅游业的兴旺又为文化产业的发展提供了广阔的平台和重要的载体。文化与旅游携手......”。

9、“.....分季节及时段定价，充分利用旅游资源根据西藏旅游的地理气候特点，每年月至次年月是传统意义上西藏的旅游淡季。方面利用价格机制来干预淡季旅游市场，分季节时段制定景点门票宾馆住宿旅游包车等价格，利用淡旺季差异定价来吸引身体状况允许但又担心花费太多的这部分消费者在淡季进藏旅游另方面通过举办各种节事活动和积极的促销活动，如利用藏历新年，与国外主要客源国的旅行社和国内航空公司联合开发西藏的冰雪旅游项目等冬季特色旅游产品，大力发展农家乐藏家乐等特色产品来吸引本地客源等。注重生态环境，保护传统文化遗产西藏有着地球第三极的美誉。进藏旅游者基本上都是冲着西藏的神奇风光和神秘的宗教文化而来。所以西藏在发展旅游业的同时，必须坚持全面规划严格保护合理开发的原则重视品，提高旅游综合效益。俊巴渔村的特色工艺品制作及销售，将成为吸引游客参观的特色资源。市场研究及消费行为分析政府经济政策分析中央第五次西藏工作座谈会和中央关于大力开发西部地区强调要大力发展旅游业带动相关好旅游产品开发。年，曲水河滩......”。