1、容基于索引结构数据模型及模式语言分析基于索引编码基于独创性声明本人声明所呈交学位论文是我个人在导师指导下进行研究工作及取得研究成果。近我所知，除文中已标明引用内容外，本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过研究成果。对本文研究做出贡献个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明法律结果由本人承担。学位论文作者签名日期学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文全部或部分内容编入有关数据库进行检索，。

2、语言分析基于索引编码基于索引索引进步优化本章小结基于索引路径查询和索引维护基于索引路径查询基于约束索引维护本章小结测试与结果分析测试环境系统架构测试步骤与结果分析本章小结总结和展望全文总结未来工作和方向致谢参考文献绪论课题背景可扩展标记语言，是组织提出上数据表示和数据交换标准，因其具有良好可伸缩性和灵活性而被广泛接受，目前已经成为互联网上数据表示和数据交换标准格式。随着网络应用快速发展，类型数据成为了当前主流数据形式。数据急剧增涨给文档维护工作带来了很大挑战，为了更加方便快捷地操作文档中数据，人们对数据存储查询等诸多方面都进行了积极深入研究，并取得了显著成果。。

3、图，通过扫描数据图得到路径索引图，其中索引图是用较少边来存储数据图中边。但是，索引图虽然约简了路径信息，对查询路径匹配本质上仍然是周游方式，这就需要维护整体数据结构，难以适用于大规模数据，并且这种索引能够有效地解决单路径查询问题，但是不能很好地解决分支路径查询。目前，主要基于路径索引有索引等。索引文献中是斯坦福大学提出系统中所用种索引结构，它是对半结构化数据个简洁而精确概括。它将数据图中由根结点开始经过相同标签值所有路径存储在中，在中以个结点集表示数据图中多条边。个数据图可能对应多个索引图，为此系统定义了个模型，优点是如果目录摘要绪论课题背景国内外概况论文研究。

4、图，其中索引图是用较少边来存储数据图中边。但是，索引图虽然约简了路径信息，对查询路径匹配本质上仍然是周游方式，这就需要维护整体数据结构，难以适用于大规模数据，并且这种索引能够有效地解决单路径查询问题，但是不能很好地解决分支路径查询。目前，主要基于路径索引有索引等。索引文献中是斯坦福大学提出系统中所用种索引结构，它是对半结构化数据个简洁而精确概括。它将数据图中由根结点开始经过相同标签值所有路径存储在中，在中以个结点集表示数据图中多条边。个数据图可能对应多个索引图，为此系统定义了个模型，优点是如果目录摘要绪论课题背景国内外概况论文研究内容基于索引结构数据模型及模式。

5、方式作了很多卓有成效研究工作,。公司数据库公司数据库公司数据库是代表产品。对数据查询主要有以下两种值查询通过限定在元素内容或属性上取值而进行选择查询。结构查询通过路径表达式，对文件中标记元素之间结构关系进行查询。元素之间结构关系包括祖先后裔关系双亲孩子关系之前之后关系左兄弟右兄弟关系等。对上述查询，种方法是建立文档树路径索引，并通过路径索引加速查询计算另种方法是对文档树中结点或边进行编码，通过编码直接判断结点之间结构关系或元素内容。对数据建立有效索引是影响数据查询性能重要因素，本节将对主要索引技术做较深入探讨。基于路径索引基于路径索引基本思路是将文档转换成数据。

6、可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密，在年解密后适用本授权数。本论文属于不保密。请在以上方框内打学位论文作者签名指导教师签名日期日期摘要随着可扩展标记语言应用普及，对文档查询要求也就越来越高。如果不在文档上建立索引结构，那么针对数据任何查询都很可能导致对整个文档树遍历，对于海量文档，这种遍历所花费开销巨大。因此，建立高效索引提高文档查询效率成为近来研究热点。通过研究数据特点，设计了种基于索引方法。主要开展了四个方面研究工作节点编码方法设计索引结构设计和存储路径查询实现及索引维护。节点编码主要以现有区间编码方法为基础，加以适当改进，增加了几。

7、目前数据存储主要方法有两种本源数据库,和支持数据数据库,。而目前针对查询语言主要有查询语言,路径语言,转换语言,查询语言,查询和重构文档图形语言,和,等，其中使用最广泛是路径查询语言和。要提高查询效率，有效方法之是给数据建立索引，但目前并未提出种能够有效处理各种查询请求通用索引结构。因此，针对不同应用，人们提出了不同索引结构，以求提高查询效率，这也正是本文研究课题。本课题来源于达梦数据库公司达梦项目，该项目是大型通用数据库管理系统研究开发及其应用项目部分，项目目标是使数据库成为系统，能够支持数据管理，该项目是本课题直接来源。其主要技术难点在于如何高效地存储和查。

8、作文档中数据，人们对数据存储查询等诸多方面都进行了积极深入研究，并取得了显著成果。目前数据存储主要方法有两种本源数据库,和支持数据数据库,。而目前针对查询语言主要有查询语言,路径语言,转换语言,查询语言,查询和重构文档图形语言,和,等，其中使用最广泛是路径查询语言和。要提高查询效率，有效方法之是给数据建立索引，但目前并未提出种能够有效处理各种查询请求通用索引结构。因此，针对不同应用，人们提出了不同索引结构，以求提高查询效率，这也正是本文研究课题。本课题来源于达梦数据库公司达梦项目，该项目是大型通用数据库管理系统研究开发及其应用项目部分，项目目标是使数据库成为系。

9、询文档，而查询效率直接依赖于能否有效地对文档建立索引，这也正是本文所要研究课题国内外概况文档在数据库中如何存储是对其进行管理基础。目前数据存储主要方法有和两种。是为数据量身定做数据库，以自然方式处理数据,非常适合“以文档为中心”数据存储，但本源数据库目前尚未成熟，主要产品有数据库数据库和数据库等。主要依托现有关系数据库系统或面向对象数据库系统，来实现数据存储和管理。这种方法可以充分利用已有非常成熟关系数据库技术，同时能集成现有大量存储在关系数据库中商用数据。为了充分利用商用关系数据库系统使用广泛数据处理能力强查询性能好事务控制灵活等多种优势，国内外许多研究者对。

10、，索引，查询,目录摘要绪论课题背景国内外概况论文研究内容基于索引结构数据模型及模式语言分析基于索引编码基于索引索引进步优化本章小结基于索引路径查询和索引维护基于索引路径查询基于约束索引维护本章小结测试与结果分析测试环境系统架构测试步骤与结果分析本章小结总结和展望全文总结未来工作和方向致谢参考文献绪论课题背景可扩展标记语言，是组织提出上数据表示和数据交换标准，因其具有良好可伸缩性和灵活性而被广泛接受，目前已经成为互联网上数据表示和数据交换标准格式。随着网络应用快速发展，类型数据成为了当前主流数据形式。数据急剧增涨给文档维护工作带来了很大挑战，为了更加方便快捷地操。

11、统，能够支持数据管理，该项目是本课题直接来源。其主要技术难点在于如何高效地存储和查询文档，而查询效率直接依赖于能否有效地对文档建立索引，这也正是本文所要研究课题国内外概况文档在数据库中如何存储是对其进行管理基础。目前数据存储主要方法有和两种。是为数据量身定做数据库，以自然方式处理数据,非常适合“以文档为中心”数据存储，但本源数据库目前尚未成熟，主要产品有数据库数据库和数据库等。主要依托现有关系数据库系统或面向对象数据库系统，来实现数据存储和管理。这种方法可以充分利用已有非常成熟关系数据库技术，同时能集成现有大量存储在关系数据库中商用数据。为了充分利用商用关系数。

12、个新字段，以支持文档节点更新，为索引模型提供了编码维护方案。以编码方案为基础，结合倒排索引和路径索引思想，为该索引设计了合理数据结构，以及在关系数据库系统中存储模式。为有效实现路径查询，以所设计索引结构为基础，拟定了数据库各种查询操作步骤，主要包括文档预处理和文档结构匹配两个阶段，并提出了相应结构连接算法。为了支持用户更新文档，提出增加文档索引维护算法和删除文档索引算法不仅实现了对文档在数据库中存储更新，还实现了对文档本身保持约束更新。在达梦系统基础上，设计并实现了基于索引系统，实验结果表明，该索引方法能够有效地提高路径查询效率。关键词可扩展标记语言，编码方式。

参考资料：

[1]病毒式营销技能管理培训PPT（优选版30页） 演示稿46（第30页，发表于2022-06-25）

[2]病毒式营销技能管理培训PPT（优选版30页） 演示稿47（第30页，发表于2022-06-25）

[3]病毒式营销技能管理培训PPT（优选版30页） 演示稿43（第30页，发表于2022-06-25）

[4]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿44（第20页，发表于2022-06-25）

[5]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿43（第20页，发表于2022-06-25）

[6]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿48（第20页，发表于2022-06-25）

[7]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿44（第20页，发表于2022-06-25）

[8]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿52（第20页，发表于2022-06-25）

[9]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿41（第20页，发表于2022-06-25）

[10]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿46（第20页，发表于2022-06-25）

[11]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿37（第20页，发表于2022-06-25）

[12]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿41（第20页，发表于2022-06-25）

[13]下元节课件PPT（20页资料版） 演示稿44（第20页，发表于2022-06-25）

[14]中华人民共和国教育法解读科普PPT（34页精版） 演示稿46（第34页，发表于2022-06-25）

[15]中华人民共和国教育法解读科普PPT（34页精版） 演示稿40（第34页，发表于2022-06-25）

[16]中华人民共和国教育法解读科普PPT（34页精版） 演示稿49（第34页，发表于2022-06-25）

[17]中华人民共和国教育法解读科普PPT（34页精版） 演示稿43（第34页，发表于2022-06-25）

[18]中华人民共和国教育法解读科普PPT（34页精版） 演示稿49（第34页，发表于2022-06-25）

[19]中华人民共和国教育法解读科普PPT（34页精版） 演示稿47（第34页，发表于2022-06-25）

[20]中华人民共和国教育法解读科普PPT（34页精版） 演示稿45（第34页，发表于2022-06-25）