1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....得到用人单位认可昵这迫切要求会计教育工作者对目前中职学校会计专业学生培养现状进行深入思考。在提倡“以能力为本位”职教思想今天，中职学校会计专业学生培养也暴露出些问题，如普遍重理论轻实践课程考核方式单，等等这些问题，已严重影响了中职学校会计专业培养目标达成。“能力比知识更重要”，加强会计专业学生职业能力培养，是近年来教育界呼声最高种改革。大力发展职业教育，是全面提高学生职业能力和素质，建设入力资源强国重要途径。学生职业能力发展要和人才强国战略实现创新型国家联系在起，与国家经济社会人才培养和评价紧密结合，要从人口大国向人力资源强国迈进，从过去学科本位，向能力本位综合素质提高迈进。中职学校会计专业教育要注重学生职业能力培养，提高学生学习能力实践能力创新能力等各种能力，以增强学生适应社会能力同时，学生职业能力提升，对于人才培养使用评价都有深远意触浙江师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交学位论文是我个人在导师指导下进行研究工作及取得研究成果......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不包含其他人或其他机构已经发表或撰写过研究成果。其他同志对本研究启发和所做贡献均己在论文中作了明确声明并表示了谢意。本人完全意识到本声明法律结果由本人承担。作者签名≯亚司日期年月日学位论文使用授权声明本人完全了解浙江师范大学有关保留使用学位论文规定，即学校有权保留并向国家有关机关或机构送交论文复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印缩印或扫描等手段保存汇编学位论文。同意浙江师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表传播论文全部或部分内容。保密学位论文在解密后遵守此协议。作者签名叩歪丽导师签名嚼刍谓期年月。臼研究背景和意义研究背景绪论教育部部长周济在年度职成教育工作会议上明确指出，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，是当前和今后个时期我国教育事业改革与发展重大战略任务，在我国普及九年制义务教育条件下，如果不加快中等职业教育发展，必将影响我国高中阶段教育发展目标实现，制约我国走新型工业化道路，不能适应全面建设小康社会对高素质劳动者需求。年月日......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为我国进步全面实施包括大力发展职业教育在内积极就业政策提供了日益完善法律保证，也是落实“服务为宗旨，就业为导向职业教育方针制度建设。年月日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京召开。胡锦涛强调，要优先发展教育，建立人力资源强国。十七大在重申有关教育发展目标任务基础上，把“优先发展教育”与“建设人力资源强国这新更高要求紧密结合起来，进步显现出职业教育特殊作用。当今世界，知识经济信息经济已取代以往传统经济概念，对职业教育重视也提到了前所未有高度。我国正处在建设社会主义市场经济体制，是全面实现小康社会战略目标关键时期，综合国力强弱越来取决于劳动者素质，取决于各类人才数量和质量。二十世纪，我国既需要发展知识密集型产业，也需要发展各种劳动密集型产业，我国国情和所处历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才需要是多样化，不仅需要高层次创新人才，而且需要在各行各业进行技术应用具有创新精神和创业能力高素质劳动者。就全国总体而言，目前经济发展水平仍处于工业化第二阶段......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在相当长时期内，中等职业教育在构建我国人才培养“立交桥中，仍具有不可替代作用。职业学校学生目前才十六七岁，当前学习发展将长久影响他们今后个人发展。作为社会新生劳动力，人数居半职业学校学生学习发展将长久地决定着国家劳动力整体素质，决定着国家生产力水平，决定着国家经济发展水平。作为社会年轻公民，他们学习发展将长久决定着我国公民素质以及社会生活质量。职业学校学生个人学习发展，还决定着他们家庭生存状况函马庆发。中国职业教育研究新进展上海华东师范大学出版社，卜绪论改善，决定着他们后代生活质量和受教育质量由此可以认为，职业学校学生学习和发展对于整个社会发展具有重大意义，不容小视。会计专业是中等职业教育办学历史最为悠久专业之，其培养人才渗透到社会各行各业。近几年，从我国各类人才交流会反馈信息来看，市场对会计人才需求已经趋于饱和。面对如此严峻就业形势，会计专业本科毕业生已难以找到份满意工作，而作为中职学校会计专业学生，则更加缺乏竞争力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....得到用人单位认可昵这迫切要求会计教育工作者对目前中职学校会计专业学生培养现状进行深入思考。在提倡“以能力为本位”职教思想今天，中职学校会计专业学生培养也暴露出些问题，如普遍重理论轻实践课程考核方式单，等等这些问题，已严重影响了中职学校会计专业培养目标达成。“能力比知识更重要”，加强会计专业学生职业能力培养，是近年来教育界呼声最高种改革。大力发展职业教育，是全面提高学生职业能力和素质，建设入力资源强国重要途径。学生职业能力发展要和人才强国战略实现创新型国家联系在起，与国家经济社会人才培养和评价紧密结合，要从人口大国向人力资源强国迈进，从过去学科本位，向能力本位综合素质提高迈进。中职学校会计专业教育要注重学生职业能力培养，提高学生学习能力实践能力创新能力等各种能力，以增强学生适应社会能力同时，学生职业能力提升，对于人才培养使用评价都有深远意，教师要具有创新精神和科研能力。有创新精神老师，才能培养出有创新精神学生。教师要做好本职工作，就必须具备科研能力。教师只有在理论实践理论实践过程中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....培养出创新代劳动者。第四，积极投身于教学改革，参加教学研究。积极投身于教育教学改革和教学研究，是提高教师素质主要途径，也是教师学习锻炼成长个重要途径。总之，我们中职学校会计专业教师应该加强自身素质提高，努力做到爱岗敬业，做忠诚于党教育事业践行者学为人师，做学生健康成长引导者开拓创新，做教育改革发展推动者行为世范，做良好社会风尚引领者。加强就业指导培训中职学校会计专业毕业生就业状况是中职会计专业生存和发展基础。做好毕业生就业指导工作，提高毕业生就业率，不仅有利于促进学校发展，也有利于促进政治经济和谐发展。中等职业学校会计专业毕业生就业指导机构可以从以下几个方面开展毕业生就业指导工作。就业指导全程化就业指导全程化是指就业指导工作从学生入学之时即提上重要议事日程，就业指导课程贯穿于学校教育全过程，而不仅仅局限于毕业前指导。当然，对各年级学生就业指导内容应有侧重。年级侧重就业宣传教育，帮助学生认识会计专业，热爱会计职业，努力学好会计专业知识......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....匕在国家大力发展职业教育今天，中职学校会计专业持续发展，但同时也存在些比较突出问题，如培养目标不明晰定位不合实际，课程设置不能反映培养要求，重知识传授轻能力培养，教学方法和教学手段单落后，师资缺乏，教师队伍不稳定，等等。中职学校在培养会计专业学生职业能力过程中，应积极采取些措施，如明确会计培养目标改革专业课程设置加强校本教材开发注重职业道德教育贯彻落实实践教学创新教学方式方法完善考核评价体系加强师资队伍建设加强就业指导培训，以加强会计专业学生语言表达能力人际交往能力信息处理能力会计操作能力会计职业道德组织管理能力职业判断能力创造创新能力和终身学习能力等会计职业能力培养。总之，中职学校会计专业学生职业能力培养是项需要长期坚持而且不断探索系统工程，只要我们积极探索，敢于创新，坚持“以能力为本位，“以学生为中心”，“以服务为宗旨，以就业为导向”，中职学校会计专业学生职业能力培养定会迈上个新台阶。张玉红关于会计实践教学思考中国乡镇企业会计熊守春提高会计实践教学质量思考财会通讯任秀梅......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....杨权力会计实验教学体系构建研究北方经贸赵桦对会计电算化教学思考石家庄法商职业学院教学与研究李钜恒团队式教学在实训课程中应用教育研究魏梅凤，李志强教学方法转变是促进学生学习方式转变关键宁夏教育科研秦秀艳学生为主体观念下教学方法和手段改革教育探究黄明，郭大伟案例教学中案例选取与设计教育探索金婉珍案例教学法在会计教学中应用教育与职业葛家澍，耿金岭企业财务会计版北京高等教育出版社，刘哲，于志云工作过程能力对职业能力培养作用分析中国职业技术教育王全录浅析“双师型教师队伍建设经济师王少君论中等职业学校会计教师专业能力提高途径大众科技马树超工学结合职业教育模式转型必然要求教育发展研究杨艳冬中职学校会计专业学生职业能力评价研究职业教育研究叶爱宁关于中职会计专业考核评价体系改革研究中国电力教育了张玉森，陈伟清基础会计版北京高等教育出版社，许长华，张立国会计单项模拟实习北京高等教育出版社，李建英中职学生职业能力培养与职业指导研究职成教育研究叶苑华用科学发展观指导中职学校就业工作教育长廊致谢时光如水......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....研究生美好时光即将过去，感慨颇多。回顾论文写作过程中艰辛，至今仍记忆犹新。秋高气爽金桂飘香，值此硕士论文完稿之际，谨向帮助过我与我共同度这段难忘时光人们致以诚挚谢意。首先，我要感谢我导师贾明月副教授。本论文是在贾老师悉心指导下完成，从论文选题资料搜集提纲撰写初稿修改直到最后完稿，贾老师都给予了无私教诲，付出了大量心血。可以说，没有贾老师帮助，就不会有我今天成文。贾老师，感谢您科学严谨治学态度诲人不倦教学精神谦和文雅待人之道，所有这些让我由衷敬佩，并将使我终身受益。在浙江师范大学学习期间，职业技术学院工商管理学院和研究生学院等院领导与老师为我们付出了辛勤劳动，传授了很多知识。在此，我向他们深表谢意和敬意。作为个工作多年后重新回到学校读书学生，我在学业上每步攀登都离不开所在单位领导与同事理解支持和帮助。从盛夏怀上宝宝报名到小腹微凸上考场，从大腹便便复试到未休完产假进课堂，如今爱女已近三岁。我学业成长和女儿身心成长都离不开我父母和爱人关心，几年来......”。