SH67范文—360MW燃煤集中供热热源建设工程项目立项申报可行性报告77页
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西方发达国家如美国加拿大以下内容仅作参考,完整内容请用播放器要生态环境,促进全国就接待万人次以来,国家有关部门采取了系列措施,恢复振兴分析,确定以下教学目标基础知识目标了解宪法出台的背景知道宪法的主要内容特点及作用联邦制的权力结构。
能力培养目标能够结合宪法出台的背景和主要内容,了解美国联邦制的结构特点。
对比美国的总统制和英国君主立宪制在权利结构有无君主总统与首相的产生方法等方面的不同,从而培养学生综合归纳和比较分析问题的能力。
过程与方法通过历史情境的创设,引导学生概括美国年宪法的特点。
采用探讨式,探讨年宪法的进步性和局限性。
运用比较法分析法问题探究法去研究美国总统制和英国君主立宪制的异同。
情感态度与价值观年宪法所蕴涵的大量民主因素都是与美国人民民主派人士的斗争分不开的。
通过对本课的学习,培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。
要辨证全面地分析年宪法,要认识其局限性。
三比较美国的总统制和英国君主立宪制的异同是本课的教学难点。
学情分析高学生的政治常识比较匮乏,讲解时要深入浅出突破方案北美可以说是英国的儿子来比较两者的异同二教法的运用及依据依据学生对美国的历史及现状都是挺感兴趣的,特别是高的学生,感性的思维要多于理性的思维。
但经过了段时间对高中历史的学习,对事物的理解能力分析能力概括能力以及比较能力都有所提高
