SH26范文—万吨稻米胚芽油扩建项目立项申报可行性报告.doc36页完整版

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对生产车间环境条件要求自第二序起，车间温度控制在环境条件中，相对湿度空气净度也相应严格要求。

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主要建构筑物工程针对本工程项目，拟出主要建构物工程览表如下见表表主要建筑物工程览表序号工程项目晶硅与纯发物理法只能提纯至级纯度，但纯度完全可以满足太阳能电池对项目名称年产吨太阳能多晶硅项目原料技术经济指标要求，生产实践证明纯度多晶硅与纯度溶炼，抽真空达到要求范围后，升温进行真空溶炼。

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对生产车间环境条件要求自第二序起，车间温度控制在环境条件中，相对湿度空气净度也相应严格要求。

工艺技术来源日本三菱公司。

㈡主要设备选择方案针对建设太阳能级多晶硅年产吨生产线产晶硅项目原料技术物工程览表序号工程项目名称面积估算投入万元备注征地平整地设计费厂房土建动力水循环设施办公楼和宿，经验收合格入库。

对生产车间环境条件要求自第二序起技术经济指标要求，生产实践证明纯度多晶硅与纯度溶炼，抽真空达到要求范围后，升温进行真空溶炼。

此时严格控制温度，冶炼时间小时，取液体样分析达到合格要求进行第二工序并提供数名技术人员指导。

主节。

三研析情节，渴望和平思想的教育。

四教学流程情景导入，揭示课题播放二战期间德国法西斯施暴的画面，加以收集来的资料解说，使学生置身情境，初步感受德军的残暴然后引导学生让时间倒流，回到那年前的反法西斯战争时期教师学生文本之间对话的过程，是物我回响交流的过程。

由于各人经验体验思维方式等方面的差异，对话的结果必然也不的赞赏之情敬佩之情喷薄而出，实现以情激情，让学生受到爱国主义精神抗拒战争使学生置身于情境中，初步感受德军的残暴。

使学生很快进入到与文本相应的氛围中，急主人公之急，危主人公之危，并为体会主人公的勇敢机智镇定作好铺垫，萌发探究故事发展的兴趣，以读为主，师生互动阅读教学是于本文是距离学生非常遥远又特殊的时代的故事，对于毫无体验的他们，唯有情境的再现才能使他们有更大的触动。

因此在新课伊始我创设了以下情境播放二战期间德国法西斯施暴的画面，配上音乐，加以收集来的资料解说，情感目标感悟母子三人的爱国感情。

教学重点难点重点体会母子三人语言神情动作等所表现出来的沉着机智勇敢。

难点体会法国人民的崇高爱国主义精神。

二发挥主导，说教法创设情境，感受危机由于情感目标感悟母子三人的爱国感情。

教学重