SH41范文—万立方米实木结构材工程及林业木制品产业项目立项申报可行性报告.doc51页完整版

中间不得有间隔。

报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规找好学生做表演。

学生认真听动作要领和方法学生练习。

分组练习。

动作致，精神饱满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求。

难点动作的准确性和优美大方。

动作致，精神饱满。

小基本部分二第八套广播体操节第五节，体转运动第六节，全身运动第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，教师讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分二第八套广播体操节第五节，体转运动第六节，全身运动第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，教师讲解动作要求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

学生认真听动作要领和方法学生练习。

分组练习。

动作致，精神饱满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求。

难点动作的准确性和优美大方。

游戏报数比赛规则必须按教师的要求顺序报数。

中间不得有间隔。

报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计预计三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第节课型课时内容基本体操第八套广播体操节游戏春种秋收目的通过本次课的学习，进步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

城门不准随便移动，否则判本队失败。

二游戏加球接力规则球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。

交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计四个小皮球四个标志物教学回顾三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第四周第节课型课时内容技巧前滚翻起立，接球游戏障碍赛跑目的通过本次课的学习，使学生进步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列立正稍息集合解散。

广播操。

专项准备活动。

组织学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分游戏穿称门规则游戏者必须成路纵队向前跑，否则判失败。

游戏者进行时游戏者之间不准松手。

教师活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求。

师生同练习。

速度，提高身体的协调能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习小型徒手操专项准备物教学回顾三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周第二节课型课时内容游戏课穿称门加球接力目的发展学生速度素质，提高快速反映能力。

培养学生齐心协力的集体主义精神。

发展教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计小沙包个四个标志的准确性和优美大方。

二游戏春种秋收规则必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。

交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。

教师讲解游戏的方法和规则。

教师做正确的示范。

求和方法。

教师做完整的正确的示范。

教师个别指导。

找好学生做表演。

学生认真听动作要领和方法学生练习。

分组练习。

动作致，精神饱满。

中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点动作和要求。

师生同练习。

学生站成四列横队。

学生认真听队列的要求。

师生同练习。

动作致，精神饱满。

小基本部分第八套广播体操节全套练习重点各节的动作要领及要求。

教师讲解动作要小型徒手操专项准备活动组织◎四列横队，体操队型教师语言要清晰。

教师讲解课堂要求和任务。

教师讲解徒手操的动作奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装。

宣布课的内容和任务。

二准备活动队列练习第节课型课时内容基本体操第八套广播体操节游戏春种秋收目的通过本次课的学习，进步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

发展学生快速则。

学生练习。

分组比赛。

中结束部分放松二小结三下课教师总结本次课的情况。

下课。

认真听讲情绪饱满。

下课。

小场地设计预计三三三年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案时间第三周游戏报数比赛规则必须按教师的要的布置如下图四现场施工水准点的建立本工程现场施工精度要求如下距离测量角度测量测量方法精度要求测量方法精度要求往返测量取平均值测距相对中误差盘左盘右分中定点测角中误差建筑物轴线控制桩的布设根据本工程的结构形式和施工现场的实际情况，确定桩的测设建筑物的定位本工程中规划测量部门已将建筑控制点施测完毕，所以根据控制点的坐标和拟建建筑物坐标，本工程的定位可以采用极坐标法进行施测。

具体的施测过程参见附图建筑物的定位测量。

建筑物的定位测量。

准备好测量所需要的辅助工具和材料。

例如钢卷尺把钢卷尺把磅锤把羊角锤把红油漆桶带稀料毛笔支红蓝铅笔把水泥钉盒水泥钉盒铁锹把木桩若干。

三建筑物的定位和轴线控制字丝的中丝⊥竖轴水准管轴∥视准轴，保证≯。

电子经纬仪的检测项目是水准管轴⊥竖轴，应保证气泡偏离零点≯半格十字丝的竖丝⊥横轴视准轴⊥横轴横轴⊥竖轴。

字丝的中丝⊥竖轴水准管轴∥视准轴，保证≯。

电子经纬仪的检测项目是水准管轴⊥竖轴，应保证气泡偏离零点≯半格十字丝的竖丝⊥横轴视准轴⊥横轴横轴⊥竖轴。

准备好测量所需要的辅助工具和材料。

例如钢卷尺把钢卷尺把磅锤把羊角锤把红油漆桶带稀料毛笔支红蓝铅笔把水泥钉盒水泥钉盒铁锹把木桩若干。

三建筑物的定位和轴线控制桩的测设建筑物的定位本工程中规划测量部门已将建筑控制点施测完毕，所以根据控制点的坐标和拟建建筑物坐标，本工程的定位可以采用极坐标法进行施测。

具体的施测过程参见附图建筑物的定位测量。

建筑物的定位测量精度要求如下距离测量角度测量测量方法精度要求测量方法精度要求往返测量取平均值测距相对中误差盘左盘右分中定点测角中误差建筑物轴线控制桩的布设根据本工程的结构形式和施工现场的实际情况，确定在轴轴轴轴轴轴轴轴轴轴轴布设轴线控制点，这样可以使各轴线既相互制约又相互联系，便于检查和复核。

轴线控制桩的布置如下图四现场施工水准点的建立本工程现场施工水准点的引测依据为业主和测绘部门指定的控制点，我方将采用指定控制点向施工现场内引测施工水准点的标高。

为保证建筑物竖向施工的精度要求及观测的方便，在现场内布设四个施工水准点。

水准点布设在通视良好的位置，距离基坑边线大致在左右，可与建筑物些轴线控制点在同位置设置并进行保护，初步定出四个水准点，布设成闭合水准路线，其闭合差不应超过为测站数或为测线长度，以为单位。

五以下施工测量平面放样测量基坑开挖线。

对于基坑开挖，首先根据轴线控制桩投测出建筑物的外墙轴线，然后根据开挖线与外墙轴线的尺寸关系放样出开挖线，并撒白灰线作为标志。

基础轴线投测。

待垫层浇筑完毕后，将基础垫层清扫干净，利用地面上的轴线控制网进行地下室基础部分轴线的投测。

将仪器架设在控制桩位上，把控制轴线投测到作业面上，经检查无误，然后以控制线为基准，以设计图纸为依据，放样出其他轴线和柱边线洞口边线等细部尺寸线。

基础放线尺寸允许偏差如下表所示长度宽度允许偏差注轴线的对角线尺寸的允许偏差应为边长偏差的倍外廓轴线夹角的允许偏差应为。

以下结构标高值待测楼层基准点标高值水准仪在钢尺读数水准仪在钢尺读数水准仪在塔尺读数水准仪在塔尺读数标高的竖向传递要求。

应从首层起始标高线竖直量取，且每栋建筑应由三处分别向上传递。

当三个点的标高差值小于时，应取其平均值否则应重新引测。

标高的竖向传递允许偏差应符合下表规定项目允许偏差每层总高七建筑物的沉降观测根据规范规定，对于层以上或造型复杂的层以上的建筑物，应进行沉降观测，并应符合现行行业标准建筑变形测量规程的有关规定。

故根据本工程特点，须进行上传递。

当三个点的标高差值小于时，应取其平均值否则应重新引测。

标高的竖向传递允许偏差应符合下表规定项目允许偏差每层总高七建筑物的沉降观测根据规范规定，对于层以上或造型复杂的层以上的建筑物，应进行沉降观测，并应符合现行行业标准建筑变形测量规程的有关规定。

故根据本工程特点，须进行建筑物的沉降观测。

沉降观测点的设置为了能够全面反映建筑物地基变形特征并结合地质情况及建筑物结构特点，确定在层建筑物外围混凝土柱上设置个沉降观测点。

观测点具体布置如下图沉降观测点观测水准点图例说明沉降观测点的测量过程建筑物施工阶段的观测。

应随施工进度及时进行，地下室封顶后观测次，以上部分每增加层观测次。

如果施工过程中出现暂时停工，在停工时及重新开工时各观测次，停工期间，可每隔个月观测次。

在施工过程中，如，第三年后每年观测次，直至稳定为止。

沉降是否进入稳定阶段，应由沉降量与时间关系曲线判定。

若沉降速度小于，可以认为已进入稳定阶段。

观测方法。

对于高层建筑的沉降观测，应采用精密水准仪用Ⅱ等果出现长时间连续降雨基础四周大量积水等情况应增加观测次数。

当建筑物突然发生大量沉降不均匀沉降