问题。 三宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。 四安排见习生。 五检查整理服装。 组织四列横队教学要求动作展力量协调等素质提高挥臂自然快速连贯的投掷能力。 通过学习，培养学生相互关心，互相帮助，互学共勉的良好心理品质和高沿的思想境界。 时间次数集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。 二简介第次课教学要求热身活动要认真做，动作幅度要大，充分活动好肩肘腕关节等小肌肉群。 教材垒球掷准游戏追逐跑教学目标掌握原地垒球投准的方法，体验时空方位感受，确立目测判断意识。 发。 慢跑米。 二热身操手腕绕环运动二双臂绕球运动三双人压肩运动四腰部绕环运动五弓箭步压腿运动。 三诱导练习两人对面双手肩上传小兰球。 组织方法。 慢跑米。 二热身操手腕绕环运动二双臂绕球运动三双人压肩运动四腰部绕环运动五弓箭步压腿运动。 三诱导练习两人对面双手肩上传小兰球。 组织方法教学要求热身活动要认真做，动作幅度要大，充分活动好肩肘腕关节等小肌肉群。 教材垒球掷准游戏追逐跑教学目标掌握原地垒球投准的方法，体验时空方位感受，确立目测判断意识。 发展力量协调等素质提高挥臂自然快速连贯的投掷能力。 通过学习，培养学生相互关心，互相帮助，互学共勉的良好心理品质和高沿的思想境界。 时间次数集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。 二简介第次课学习情况，提问有关学习问题。 三宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。 四安排见习生。 五检查整理服装。 组织四列横队教学要求动作力求整齐精神饱满，认真学习，互相配合，共同提高培养创新意识和创新能力。 慢跑米。 二实心球操五指分开反腕挤压球运动二体侧运动三腹背运动四下蹲模仿上抛球运动五原地正向推球。 三诱导练习双人拉肩蹬腿转髋练习。 组织方法教学要求五指末节关节有节奏的挤压视线随球移动上举展髋，前屈沉肩先蹬地再挥臂蹬地展髋转肩肘领先用力最后用力顺序正确，动作连贯协调，爆发力好。 教材垒球掷远游戏运水教学目标掌握垒球掷远的动作方法，拓展健身内容，提高投掷活动的兴趣。 发展上肢力量，增强自信，展示自我，全面促进身心和谐健康成长通过学习，学会获取现代体育和健康的基本知识，运动方法，打造与时俱进的社会人才。 集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。 二简介第次课学习情况，提问有关学习问题。 三宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。 四安排见习生。 五检查整理服装。 组织四列横队教学要求动作整齐严肃认真精神集中，听从指挥关心他人，注意安全。 慢跑侧身跑倒退跑向前跑约米。 二行进间热身操双臂绕环运动二体前屈运动三体转运动四踢腿运动五弓箭步压腿六跳跃运动三诱导练习蹬地转髋模仿练习二短助跑最后用力投掷垒球模仿练习。 组织方法教学要求慢跑队列整齐，跑法多变热身操姿势正确，动作舒展连贯协调用力蹬地，髋转向前方助跑轻松，富有弹性，节奏性好模仿要逼真，身心合。 教材跳短绳，游戏曲棍球教学目标积极主动地参与学习跳短绳，向前后摇绳编花自跳的动作方法。 发展协调，灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。 培养自尊自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。 集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。 二宣布本单元教学计划根据义务教育体育年级课程标准精神，教材特点和学生实际，本单元教学安排学时次课，具体课时安排如下第次课学习跳短绳学会游戏方法第次课学习跳长绳和叫号追逃游戏。 三报告本课教学目标，简述教学过程内容及要求。 四安排见习生。 五检查整理服装。 六队列队形练习组织四列横队教学要求认真学习，刻苦锻炼精理服装五集中注意力练习拍二笑，三摇头。 组织教学要求精神饱满，队列整齐操练认真，队伍整齐乐于参加本课学习。 沙袋操传递球学生自定各种方法二抛接球拍手次三抛球后手触脚蹲地接球四跳起接空中球介上次课的学习情况，提问有关学习问题。 三宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。 四安排见习生。 五检查整理服装。 组织四列横队教学要求精神饱满，专心听讲，认真练习见习生做老师的助手，同伴的小先生。 慢跑约米。 二行进间热身操振臂运动二扩胸运动三体转运动四腹背运动五正踢腿运动六侧踢腿运动七全身运动。 三诱导练习集体原地掷保龄球的模仿练习。 组织方法教学要求动作协调，自然幅度大认真练习，为上课做好思想及身体上的准备模仿练习尽量逼真。 教材掷简易保龄球游戏小球撞大球教学目标进步掌握掷简易体验学习获得成功的愉悦增强自我锻炼的能力。 通过学习，弘扬友爱互助的优良品质和团队精神。 集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。 二简述上次课学习与掌握动作过程和要求。 三报告本课教学目标，简述诱导练习自由跳短绳组织方法教学要求动作协调，到位舒展大方，节奏感强。 教材小组合单足蹬地翻身上成支撑，后摆转体度挺身下游戏抢断球教学目标主动参与低单杠小组合动作的学习，掌握锻炼方法。 教学要求认真学习，刻苦锻炼精神饱满，听从指挥明确目标，乐于参与本课学习。 绳操上肢运动二体转运动三腹背运动四全身运动五跳跃运动二摇绳慢跑约米三法第次课学习跳长绳和叫号追逃游戏。 三报告本课教学目标，简述教学过程内容及要求。 四安排见习生。 五检查整理服装。 六队列队形练习组织四列横队集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。 二宣布本单元教学计划根据义务教育体育年级课程标准精神，教材特点和学生实际，本单元教学安排学时次课，具体课时安排如下第次课学习跳短绳学会游戏方绳，游戏曲棍球教学目标积极主动地参与学习跳短绳，向前后摇绳编花自跳的动作方法。 发展协调，灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。 培养自尊自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。 教学要求慢跑队列整齐，跑法多变热身操姿势正确，动作舒展连贯协调用力蹬地，髋转向前方助跑轻松，富有弹性，节奏性好模仿要逼真，身心合。 教材跳短行进间热身操双臂绕环运动二体前屈运动三体转运动四踢腿运动五弓箭步压腿六跳跃运动三诱导练习蹬地转髋模仿练习二短助跑最后用力投掷垒球模仿练习。 组织方法服装。 组织四列横队教学要求动作整齐严肃认真精神集中，听从指挥关心他人，注意安全。 慢跑侧身跑倒退跑向前跑约米。 二本知识，运动方法，打造与时俱进的社会人才。 集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。 二简介第次课学习情况，提问有关学习问题。 三宣布本课教学目标，简述教学过程和要求。 四安排见习生。 五检查整理协调，爆发力好。 教材垒球掷远游戏运水教学目标掌握垒球掷远的动作方法，拓展健身内容，提高投掷活动的兴趣。 发展上肢力量，增强自信，展示自我，全面促进身心和谐健康成长通过学习，学会获取现代体育和健康的基正向推球。 三诱导练习双人拉肩蹬腿转髋练习。 组织方法教学要求五指末节关节有节奏的挤压视线随球移动上举展髋，前屈沉肩先蹬地再挥臂蹬地展髋转肩肘领先用力最后用力顺序正确，动作连贯力求整齐精神饱满，认真学习，互相配合，共同提高培养创新意识和创新能力。 慢跑米。 二实心球操五指分开反腕挤压球运动二体侧运动三腹背运动四下蹲模仿上抛球运动五原地学习情况，提问有关学习神饱满，听从指挥明确目标，乐于参与本课学习。 绳操上肢运动二体转运动三腹背运动四全身运动五跳跃运动二摇绳慢跑约米三诱导练习自由跳短绳组织方法教学要求动作协调，到位舒展大方，节奏感强。 教材小组合单足蹬地翻身上成支撑，后摆转体度挺身下游戏抢断球教学目标主动参与低单杠小组合动作的学习，掌握锻炼方法。 体验学习获得成功的愉悦增强自我锻炼的能力。 通过学习，弘扬友爱互助的优良品质和团队精神。 集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。 二简述上次课学习与掌握动作过程和要求。 三报告本课教学目标，简述教学过程和要求。 四检查整理服装五安排见习生六队列队形练习组织四列横队教学要求精神饱满，听从指挥操练认真，队伍整齐积极参与本课学习，树立安全意识见习生协助老师工作。 走跑练习米。 二热身操腰部绕环运动二体侧运动三体前屈运动四体后屈运动五踢腿运动六开合跳三负重搬运动挂索式抬人注比快。 组织方法教学要求练习认真，动作到位鼓励创新，积极参与，进入角色负重搬动，应注意安全，挂索要牢。 课题武术基本功游戏障碍赛跑课时课时知识技能积极参与武术基本功的学习，丰富强身健体的锻炼的方法，养成经常锻炼的习惯。 发展学生灵活协调柔韧等素质，提高防病祛病防身自卫能力。 情感态度通过学习，培养勇了图。 第周第周完成毕业论文。 第周答辩。 指导教师意见对课题的深度广度及工作量的意见指导教师年月日所在系审查意见系主管领导年月日参考文献卢秉恒机械制造技术基础年月第版余承辉姜晶机械制造工艺与夹具年月第版曾爱新谈机械加工工艺的发展趋势职园培地，刘代瑞三角法兰夹具设计汽齿科技，熊平，孙慧峰，焦振营车削厚壁圆体内孔夹具设计金属加工周贺,段晓峰计算机辅助夹具设计与管理系统的研发机械制造，姜桂英浅谈如何提高机械加工的精度科技论坛张滢滢刘春雨关于机床夹具的发展前景的探讨科技创新导报挪家华国内工艺路线又遵循基准统的原则，夹紧方案也比较简单，可靠，操作方便。 粗基准的选择考虑到以下几点要求，选择零件的重要面和重要孔做基准。 在保证各加工面均有加工余量的前提下，使重要孔或面的加工余量尽量均中的关键问题在于基准的选择及加工工艺路线的选择。 基准的选择精基准的选择气门摇杆轴支座的下端面既是装配基准又是设计基准，用它作为精基准，能使加工遵循基准重合的原则，实现形块大平面的定位方式。 使得铣左右端面钻通孔精铣下端面精铣上端面精铣左右端面钻通孔镗孔粗精铣轴向槽检验入库第二种方案基本满足加工要求。 本课题研究的重点及难点，前期已开展工作工艺规程设计库分析上述方案遵循了工艺线路拟定原则和基准选取原则，但是还存在不足。 由于工件形状和尺寸原因本工件在车床上车削时比较困难，故改用铣床加工。 方案二铸造时效处理粗铣下端面粗铣上端面粗度。 工艺线路拟定方案铸造时效处理粗车下端面粗车上端面粗铣左右端面钻通孔精铣下端面精铣上端面精铣左右端面钻通孔镗孔粗精铣轴向槽检验入影响到进气孔与排气门的传动精度及密封。 因此，需要先以下端面为粗基准加工上端面，再以上端面为粗基准加工下端面，再把下端面作为精基准，最后加工孔时以下端面为定位基准，以保证孔轴相对下端面的位置精件加工工艺分析有零件图知该零件上主要加工面为上端面，下端面，左右端面，孔和以及轴向槽的加工。 加工精度为孔的尺寸精度以及下端面的平面度与左右两端面孔的尺寸精度，直接确定基准面选择工艺路线确定。 第三步，零件工艺规程定量设计和计算，包括毛坯尺寸的确定工艺尺寸机械加工余量确定切削用量和基本工时确定。 第四步夹具设计。 第