1、“..... 写出带有下列偏旁的字，并组词。 木月鸟给多音字组词。 īɡɡ应盛露ɡɡ学了这篇课文，我明白了矫正评评自学评价小组评价达标情况卡罗尔和她的小猫导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字朗读课文。 体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。 认识多音字待间。 小主人要做的事学习中的困惑自主学习初读全文，用自己喜欢的方式自读课文，给每段标出序号，遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。 再读课文，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会认的字注上音序。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么我来闯关给下列多音字注音组词。 间待用下列字组词。 尔题渴托你提喝拖填写反义词。 送舒适糊涂冷冷清清在本课找出下列句式抄写。 感叹句疑问句广告的作用真大,读读你是从课文中哪些地方体会到的，在书中找出来。 矫正评评自学评价小组评价达标情况潭导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标自学掌握生字音形义会写会用。 了解课文内容......”。

2、“.....感悟潭的秀丽风光。 背诵自己喜欢的部分。 写话夸夸自己的家乡。 小主人要做的事学习中的困惑自主学习初读全文，用自己喜欢的方式自读课文，给每段标出序号，遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。 再读课文，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会认的字注上音序。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么整体感知，理清思路。 读准课题，了解潭的意思潭的名字是怎么来的读读有关段落。 你最喜欢潭什么时候的景色多读几遍有关段落。 我来闯关给我会写的生字各组个词。 读写结合夸夸家乡的处美景。 矫正评评自学评价小组评价达标情况葡萄沟导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字会写会用个生字。 朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 小主人要做的事学习中的困惑初读课文，扫除生字障碍。 自学掌握生字的音形义，会写会用并积累词语。 给我会写的生字各组个词。 找出本课的多音字。 二整体感知，理清思路。 理解课题，了解葡萄沟......”。

3、“.....并用句话概括每段的大意。 熟读课文，做到流利有感情。 三细读课文，思考质疑解疑。 问题为什么说葡萄沟是个好地方画出相关语句读读。 葡萄干的制作和特点，和组里的伙伴说说。 四精读课文，理解感悟。 找词找句品词品句。 读讲有感情地朗读全文，用读的方式夸夸葡萄沟真是个好地方。 矫正评评自学评价小组评价达标情况难忘的泼水节导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字会写会用个生字。 朗读课文，感受傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 目标会认个生字，会写个字。 正确流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意对意外的收获不要存有侥幸心理。 能把故事讲给别人听。 小主人要做的事学习中的困惑我会学自学要求自己出声朗读课文遍。 默读，标出第二则寓言的自然段序号。 小组合作读课文。 人读个自然段，读错的字及时订正。 整体感知种田人为什么要守株待兔他是怎么守株待兔的结果怎么样这个人做得对吗在文中找出描写种田人心理活动的句子。 达标检测......”。

4、“..... 守株待兔这则寓言告诉我们每天守在树桩旁就能捡到撞死的野兔等兔子到来的时候有株花会开对于意外的收获不要心存侥幸根据意思写词语非常盼望。 自己跟自己说话。 形容非常疲劳，点儿力气也没有。 用拔禾苗的方法帮助生长。 比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 我的收获这节课我总体表现棒极了非常棒棒评评自学评价小组评价达标情况丑小鸭字障碍。 自学掌握生字的音形义，会写会用并积累词语。 给我会写的生字各组个词。 案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字会写会用个生字。 朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 小主人要做的事学习中的困惑初读课文，扫除生读写结合夸夸家乡的处美景。 矫正评评自学评价小组评价达标情况葡萄沟导学我来闯关给我会写的生字各组个词。 潭的名字是怎么来的读读有关段落。 你最喜欢潭什么时候的景色多读几遍有关段落。 词，把生字生词多读几遍。 给课后我会认的字注上音序。 熟读课文，做到不加字......”。

5、“..... 读完后说说自己读懂了什么整体感知，理清思路。 读准课题，了解潭的意思丽风光。 背诵自己喜欢的部分。 写话夸夸自己的家乡。 小主人要做的事学习中的困惑自主学习初读全文，用自己喜欢的方式自读课文，给每段标出序号，遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。 再读课文，画出生评自学评价小组评价达标情况潭导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标自学掌握生字音形义会写会用。 了解课文内容，有感情朗读理解课文，感悟潭的秀矫正评疑问句广告的作用真大,读读你是从课文中哪些地方体会到的，在书中找出来。 托你提喝拖填写反义词。 送舒适糊涂冷冷清清在本课找出下列句式抄写。 感叹句课文，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会认的字注上音序。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么我来闯关给下列多音字注音组词。 间待用下列字组词。 尔题渴对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。 认识多音字待间。 小主人要做的事学习中的困惑自主学习初读全文，用自己喜欢的方式自读课文......”。

6、“.....遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。 再读学了这篇课文，我明白了矫正评评自学评价小组评价达标情况卡罗尔和她的小猫导学案班级二小组小主人编号小主人学习目标会认个生字朗读课文。 体会卡罗尔写出带有下列偏旁的字，并组词。 木月鸟给多音字组词。 īɡɡ应盛露ɡɡ最弱小的是谁给文中我会认的字写音序给我会写的字组两个词。 中的生字注音，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会写的字注上拼音。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么从文中找近义词,反义词,多音字。 解惑读懂题目，我是指谁中的生字注音，画出生词，把生字生词多读几遍。 给课后我会写的字注上拼音。 熟读课文，做到不加字，不丢字。 读完后说说自己读懂了什么从文中找近义词,反义词,多音字。 解惑读懂题目，我是指谁最弱小的是谁给文中我会认的字写音序给我会写的字发展主要是物流内涵拓展过程延伸行业垄断严重。现有规章制度和管理方式不能适应现代物流业发展。物流业发展趋势从现代物流发展特点看......”。

7、“.....物流业进步发展主要是物流内涵拓展过程延伸覆盖面扩大以及物流管理日益专业化标准化和信息化。物流服务内涵将继续拓展物流服务从最初只解决运输问题，逐步发展到将装卸。搬运仓储保管乃至报关。通关保险商检卫检动植检中转保税等业务统进来，把整个商品流通过程作为个完整领域来进行通盘考虑和经营，产品异地加工装配包装标志分拨配送销售转让等增值服务，也逐渐涵盖进来。物流服务过程在继续延伸物流服务过程经历了门门和生产车间货架等几个阶段，其过程在逐步延伸。从开始时期将产品从生产线终端送到消费者手中到后来协助生产企业以即时供货和零库存等手段加速资金与物资周转利用，物流业服务过程不断向前延伸。此外，环境法规日益严格，于促进我国现代物流发展意见。根据意见要求，由国家发改委牵头，商务部等个政府部门和中国物流与采购联合会中国交通运输协会，组成了全国现代物流工作部际联席会议。此举标志着我国推动物流发展综合协调机制在中央政府层面开始形成......”。

8、“.....年月中华人民共和国道路运输条例开始实施，全国各地全面开展了联合治超工作。这系列文件出台和工作开展，大大促进了我国现代物流业发展。交通优势有利于现代物流产业加速发展经过古田县新届领导努力，我县京台高速路京福高铁现已开工，预计于年通车我县高速公路古屏连接线即将开工建设。物流市场需求迅速增长近几年，古田县经济持续稳定增长为城乡居民收入水平提高奠定了良好基础，年城镇居民人均可支配收入突破元，农村居民人均纯收入突破元。随着居民收入增长，个人消费日趋旺盛，消费结构升级。居民消费升级也必然会带动居民消费品市场繁荣，加速地域间消费品流动，进而推动古田县交通运输业发展。第三章市场分析物流园区发展概况物流园区建设和发展问题提出，是由于现代物流发展特点和趋势本身决定，也是由于企业发展战略改变企业物流能力培养计算机及网络等物流新技术应用和物流服务专业化分工与协作不断走向深化产物......”。

9、“.....发展现代物流积极性和热情在全国被唤醒，工业商业及物流企业运用物流技术领域扩大以及物流管理日益专业化标准化和信息化。物流服务内涵将继续拓展物流服务从最初只解决运输问题，逐步发展到将装卸。搬运仓储保管乃至报关。通关保险商检卫检动植检中转保税等业务统进来，把整个商品流通过程作为个完整领域来进行通盘考虑和经营，产品异地加工装配包装标志分拨配送销售转让等增值服务，也逐渐涵盖进来。物流服务过程在继续延伸物流服务过程经历了门门和生产车间货架等几个阶段，其过程在逐步延伸。从开始时期将产品从生产线终端送到消费者手中到后来协助生产企业以即时供货和零库存等手段加速资金与物资周转利用，物流业服务过程不断向前，原来相互分割缺乏合作仓储运输等传统企业逐渐走向联合，专业性物流配送经营实体及园区货物配送转运中心应运而生。伴随着物流业进步发展，各个企业都逐渐意识开始制定了促进物流园区发展宏观政策，些发达地区和省份也纷纷开始筹建物流园区。然而，对于物流园区规划建设和运营管理，我们还缺乏经验......”。