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基础交接验收基础复测基础支承面处理材料机具准备钢构件倒运钢构件复验高强螺栓摩擦检查钢结构现场组装高强度螺栓安装钢构件吊装钢构件框架校正高强度螺栓终柠补漆和面漆涂装检验和验收基础交接验收基础复测基础支承面处理材料机具准备钢构件倒运钢构件复验高强螺栓摩擦检查钢结构现场组装高强度螺栓安装钢构件吊装钢构件框架校正高强度螺栓终柠补漆和面漆涂装检验和验收基础的复测在基础交接验收后,应根据基础的轴线标志和标高标志结合钢结构图纸轴线尺寸,对基础的轴线和标高进行复测检验。
支承面地脚螺栓锚栓的允许偏差项目允许偏差支承面标高水平度地脚螺栓螺栓中心偏差螺栓外露长度预留孔中心偏移基础的处理经检验基础与图纸不符时,如超出规范规定允许偏差范围应对基础进行处理,即应保证基础轴线和标高符合设计图纸和规范的要求。
不论是采用钢垫板二次灌浆,还是采用座浆垫板,基础表面必须刷毛洗净否则影响基础顶面垫层质量。
钢垫板的面积应根据基础的抗压强度,柱脚底板下细石砼二次浇灌前柱承受的荷载和地脚螺栓的紧固拉力计算确定。
安装材料机具的准备钢结构的安装应根据现场的实际情况需要准备好各种材料及设备和机具,具体见前面施工准备。
钢结构的倒运钢结构的运输应根据钢结构的安装顺序,分单元成套供应,不得随意运输。
钢构件运输时,应根据钢结构的长度,重量选用车辆,钢构件在车辆上的支点,两端伸出的长度及绑扎方法均应保证钢构件不产生变形,不损坏涂层。
钢构件存放地面应平整坚实,无积水,钢构件应按种类型号,安装顺序分区存放,钢构件底层垫枕木应有足够的支承面,并应防止支点下沉,相同型号的钢构件叠放时,各层钢构件的支点应在同垂直线上,并应防止钢构件被压坏和变形。
钢构件现场复验钢构件运到现场后,并在安装前应对钢构件进行复验,应按构件的位置方向进行核实。
钢构件在安装前应对构件的弯曲扭曲长度进行检查,如有弯曲和扭曲应进行校正校直。
钢构件检验见下表钢构件检验表项目允许偏差梁长度端部有凸缘支座板,其它形式曲偏差必须符合设计和规范的要求。
屋架屋面梁柱允许偏差见下表项目允许偏差屋架屋面梁跨中的垂直度单体屋架屋面梁侧向弯曲主体结构的整体垂直度主体结构的整体平面弯曲高强度螺栓的终拧高强螺栓的终拧必须在钢结构形成空间刚度单元,经空间刚度单元校正,符合设计和规范要求时进行。
高强度螺栓的拧紧,应分初拧复拧和终拧。
扭剪型高强度螺栓采用专用扳手进行拧紧,以将尾部的梅花头拧掉为终拧结束。
扭剪型高强螺栓终拧结束后,应以目测尾部梅花头拧掉为合格,并采用的小锤逐个敲打检查,且应进行扭矩抽查,欠拧或漏拧者应及时补拧,超拧者应予以更换。
屋面压型钢板安装压型钢的荷载和地脚螺栓的紧固拉力计算确定。
安装材料机具的准备钢结构的安装应根据现场的实际情况需要准备好各种材料及设备和机具,具体见前面施工准备。
钢结构的倒运钢结构的运输应根据钢结构的安装顺序,分单元成套供应保证基础轴线和标高符合设计图纸和规范的要求。
不论是采用钢垫板二次灌浆,还是采用座浆垫板,基础表面必须刷毛洗净否则影响基础顶面垫层质量。
钢垫板的面积应根据基础的抗压强度,柱脚底板下细石砼二次浇灌前柱承受地脚螺栓锚栓的允许偏差项目允许偏差支承面标高水平度地脚螺栓螺栓中心偏差螺栓外露长度预留孔中心偏移基础的处理经检验基础与图纸不符时,如超出规范规定允许偏差范围应对基础进行处理,即应装高强度螺栓安装钢构件吊装钢构件框架校正高强度螺栓终柠补漆和面漆涂装检验和验收基础的复测在基础交接验收后,应根据基础的轴线标志和标高标志结合钢结构图纸轴线尺寸,对基础的轴线和标高进行复测检验。
支承面高强螺栓摩擦检查钢结构现场组装高起弧后迅速调整电弧电压至规定值,方能进入正式焊缝焊且用角钢支撑防止变形。
型钢的焊接采用埋弧自动焊,不允许手工电弧焊。
埋弧焊时所采用的焊丝为,焊剂为,筋板的手工电弧焊所采用的焊条为。
钢柱钢梁的型钢焊接均为层焊完,焊接胎架角度为,如下图为十字型或字型翼缘板拼接缝和腹板拼接缝的间距应大于,拼接焊接应在型钢组装前进行。
型钢在组装前应对翼板和腹板进行校平,在平板机上进行型钢的组装应在组装机进行,组装时应四面点焊牢固,程所有焊接型钢进行统计,以便于统排版下料,考虑到焊接收缩,下料应留余量。
翼缘板和腹板应采用半自动切割机进行切割,切割质量应符合有关规定。
当翼缘板需要拼接时,可按长度方向拼接腹板拼接,拼接缝可腹板与翼板的连接当腹板厚度小于时,腹板与翼板的连接采用双面贴角焊,其角焊缝焊角高度为较薄板厚度焊缝质量等级要求为三级。
形尺寸应符合现行国家标准钢结构焊缝外形尺寸的规定。
焊接型钢制作前对本工程腹板与翼板的连接当腹板厚度小于时,腹板与翼板的连接采用双面贴角焊,其角焊缝焊角高度为较薄板厚度焊缝质量等级要求为三级。
形尺寸应符合现行国家标准钢结构焊缝外形尺寸的规定。
焊接型钢制作前对本工程所有焊接型钢进行统计,以便于统排版下料,考虑到焊接收缩,下料应留余量。
翼缘板和腹板应采用半自动切割机进行切割,切割质量应符合有关规定。
当翼缘板需要拼接时,可按长度方向拼接腹板拼接,拼接缝可为十字型或字型翼缘板拼接缝和腹板拼接缝的间距应大于,拼接焊接应在型钢组装前进行。
型钢在组装前应对翼板和腹板进行校平,在平板机上进行型钢的组装应在组装机进行,组装时应四面点焊牢固,且用角钢支撑防止变形。
型钢的焊接采用埋弧自动焊,不允许手工电弧焊。
埋弧焊时所采用的焊丝为,焊剂为,筋板的手工电弧焊所采用的焊条为。
钢柱钢梁的型钢焊接均为层焊完,焊接胎架角度为,如下图示,为控制焊接变形,焊接顺序如图示焊丝埋弧焊时,焊丝伸出长度为,对准焊缝中心包括指针,机头在轨道上行走,两次确认不偏边后退回引弧板起弧,起弧后迅速调整电弧电压至规定值,方能进入正式焊缝焊接,在焊接过程中监视电压变化并监视指针准确无差的对准焊缝中心。
焊接速度为,焊接电流为电弧电压为。
型钢焊完后应进行翼板校直,型钢的翼缘中心应对准校直机的凸轮中心,观察无误后进行慢慢的下压两边的边轮且行走定距离。
待检查翼缘校直在规范范围内之后进行整根型钢的校直。
在翼缘校直时必须要使翼缘中心线对准凸轮中心线以及左右边轮的下压程度要致,否则会导致型钢的扭曲变形或翼缘板垂直度超标。
焊接型钢的允许偏差应符合下表的规定表三。
摩擦面处理高强螺栓接触面处理后的抗滑移系数值应符合设计规范的要求。
高强螺栓接触面采用喷砂进行处理。
经处理的摩擦面,出厂前应按批作抗滑移系数试验,最小值应符合设计的要求,运输过程中构件摩擦面不得损伤。
处理好的摩擦面,不得有飞边毛刺焊疤或污损等。
抗滑移系数是高强度螺栓连接的主要设计参数之,它直接影响构件的承载力,当设计无要求摩擦系数应为。
钢构件出厂时还应按批附套与构件相同材质,相同处理方法的试件,供安装时复验抗滑移系数。
涂装和编号钢结构的除锈和涂装应在制作质量检验合格后进行。
钢结构表面的除锈方法为喷砂除锈,质量达到级。
钢结构表面设计以甲方要求涂铁红环氧底漆,环氧云铁中间漆和氯化橡胶面漆,共六道。
涂装应均匀,无明显起皱流挂,附着应良好。
构件编号采用钢印。
钢结构安装工艺基础交接验收在基础交接时,应对建筑物的定位轴线,基础轴线标高,地脚螺栓位置等进行检查。
检验基础砼强度是否达到设计要求,并应检查基础周围是否回填和夯实。
检查基础的轴线标志和标高基准点是否强度螺栓安装钢构件吊装钢构件框架校正高强度螺栓终柠补漆和面漆涂装检验和验收基础交接验收基础复测基础支承面处理材料机具准备钢构件倒运钢构件复验高强螺栓摩擦检查钢结构现场组,地脚螺栓位置等进行检查。
检验基础砼强度是否达到设计要求,并应检查基础周围是否回填和夯实。
检查基础的轴线标志和标高基准点是否准确齐全。
基础交接验收基础复测基础支承面处理材料机具准备钢构件倒运钢构件复验方要求涂铁红环氧底漆,环氧云铁中间漆和氯化橡胶面漆,共六道。
涂装应均匀,无明显起皱流挂,附着应良好。
构件编号采用钢印。
钢结构安装工艺基础交接验收在基础交接时,应对建筑物的定位轴线,基础轴线标高厂时还应按批附套与构件相同材质,相同处理方法的试件,供安装时复验抗滑移系数。
涂装和编号钢结构的除锈和涂装应在制作质量检验合格后进行。
钢结构表面的除锈方法为喷砂除锈,质量达到级。
钢结构表面设计以甲符合设计的要求,运输过程中构件摩擦面不得损伤。
处理好的摩擦面,不得有飞边毛刺焊疤或污损等。
抗滑移系数是高强度螺栓连接的主要设计参数之,它直接影响构件的承载力,当设计无要求摩擦系数应为。
钢构件出。
焊接型钢的允许偏差应符合下表的规定表三。
摩擦面处理高强螺栓接触面处理后的抗滑移系数值应符合设计规范的要求。
高强螺栓接触面采用喷砂进行处理。
经处理的摩擦面,出厂前应按批作抗滑移系数试验,最小值应下压两边的边轮且行走定距离。
待检查翼缘校直在规范范围内之后进行整根型钢的校直。
在翼缘校直时必须要使翼缘中心线对准凸轮中心线以及左右边轮的下压程度要致,否则会导致型钢的扭曲变形或翼缘板垂直度超标接,在焊接过程中监视电压变化并监视指针准确无差的对准焊缝中心。
焊接速度为,焊接电流为电弧电压为。
型钢焊完后应进行翼板校直,型钢的翼缘中心应对准校直机的凸轮中心,观察无误后进行慢慢的示,为控制焊接变形,焊接顺序如图示焊丝埋弧焊时,焊丝伸出长度为,对准焊缝中心包括指针,机头在轨道上行走,两次确认不偏边后退回引弧板起弧,事管理人员对本单位工作人员个人信息管理与维护,同时对下属学校教师档案信息进行查询审美与表现实践与师成绩统计分析负担,为校长在考试结束第时间提供科学全面准确分析结果,使之对下步教学工作进行科学调控。
专用场馆管理专用场馆管理系统设置了对图书馆实验室音乐教室机房多媒体教室电子备课以下内容仅作参考,完整内容请用播放器查看 ,附带柱状图理成绩管理系统包括成绩报表成绩校间对比分析统安排学业考试等功能。
各学校考试结束后,将成绩导入或录入成绩管理系统中,教育行政部门可直接调取相关信息进行分分析,了解教师专业发展状以下内容摘自教育局学校三级体信息化管理平台项目投资可研策划报告文档定稿,仅作参考,完整内容请用播放器查看全面准确分析结果,使之对下步教学工作进行科学调控。
专用场馆管理专用场馆管理系统设置了对图书馆实验室音乐教室公平分班。
成绩管理成绩管理系统提供了成绩管理统计与分析功能,跟踪多次考试学生和班级成绩变化。
通过设置考试信息,把考试成绩录入或者导入系统,教师可以针对学生班级单次或多次考试进行横纵向多维度查询分析。
分析指标全面详尽,附带柱状图靶状图曲线等图形分析,形象直观反映教学成果批卷结束后可快速召开教学质量分析会减轻教务处班主任和任课教师成绩统计分析负担,为校长在考试结束第时间提供科学全面准确分析结果,使之对下步教学工作进行科学调控。
专用场馆管理专用场馆管理系统设置了对图书馆实验室音乐教室机房多媒体教室电子备课室等专用场馆使用申请审批统计功能,便于有序安排各场馆使用。
学生综合素质评价为了实现对学生进行全面析可以针对学生班级学校之间单次
