1、“.....请你们给自己画个像。 目的是蹩课堂气氛，激发学生的学习兴趣，并对自己的长相作出实事求是的 评价。 谈谈 教师将谈谈的三项内容出示在屏幕上，然后请位同学念遍。 教师我现在请三位同学按着刚才念过的内容回答问题。 教师美美为什么不敢在同学面前大声说话，上课为什么不敢大胆发言 学生略 教师你曾产生过焦虑自千年积雪为年松，直上人间第峰的美誉，被列为国家级风景区，年接待游客突破万人次。区镇矿山恢复区综合治理项目建成后，方面可以为当地及周边市区市民创造个旅游观光休闲度假的好去处，同时也符合市打造东北亚区域重要旅游名城的战略另方面可以很好地与长旅游区对接，形成连锁效应，充分体现旅游资源的优势互补，从而吸引更多的游客前来观光度假。休闲度假休闲旅游简而言之，就是以休闲为目的的旅游。它更注重旅游者的精神享受，更强调人在个时段内所处的文化创造，文化欣赏......”。

2、“.....创造文化氛围，传递文化信息，构筑文化意境地面积，亩，活立木蓄积量，立方米，森林覆盖率为。镇地处中纬度全镇总户数户，其中矿区住户户，人口万人。全镇耕地面积,亩，林,人，其中城镇人口,人，占总人口的农村人口人，占。全镇辖个社区办事处个居民小组，个村民委员会个生产合作社。总人口纬至，东西长公里，南北宽公里，总面积平方公里。子街道外岔沟屯公里。地理坐标为东经至，北项目背景镇位于市区西部，镇驻地东距区政府公里，西距八道江区公里，南距石人镇公里，北距孙家堡好的社会效益及经济效益，因此，该项目具有很强的可行性。二项目概况矿山恢复区综合治理项目立足于改造和恢复当地严重破坏的生态环境，建设集旅游观光休闲度假高尔夫娱乐于体的综合性生态森林公园，项目的建设符合国家用地环保及产业政策，同时也将对本地区乃至周边地区产生较资金来源项目总投资万元，全部投资来源于招商引资......”。

3、“.....主要经济社会指标序号项目投资主体企业名称新建项目投资主体待定地址区镇法人待定建设内容及规模项目总规划面积亩，将整个镇矿山恢复区规划形成生态森林公园景区草地疏林区项目名称镇矿山恢复区旅游度假高尔夫球场项目镇矿山恢复区综合治理工程。总论项目名称镇矿山恢复区旅游度假高尔夫球场项目镇矿山恢复区综合治理工程。项目投资主体企业名称新建项目投资主体待定地址区镇法人待定建设内容及规模项目总规划面积亩，将整个镇矿山恢复区规划形成生态森林公园景区草地疏林区乡土田园景区高尔夫球场区及练习场区会所休闲社区个各具特色的片区......”。

4、“.....全部投资来源于招商引资。综合评价市区镇矿山恢复区综合治理项目立足于改造和恢复当地严重破坏的生态环境，建设集旅游观光休闲度假高尔夫娱乐于体的综合性生态森林公园，项目的建设符合国家用地环保及产业政策，同时也将对本地区乃至周边地区产生较好的社会效益及经济效益，因此，该项目具有很强的可行性。二项目概况项目背景镇位于市区西部，镇驻地东距区政府公里，西距八道江区公里，南距石人镇公里，北距孙家堡子街道外岔沟屯公里。地理坐标为东经至，北纬至，东西长公里，南北宽公里，总面积平方公里。全镇辖个社区办事处个居民小组，个村民委员会个生产合作社。总人口,人，其中城镇人口,人，占总人口的农村人口人，占。全镇总户数户，能超过法国成为世界第大最受欢迎的旅游目标国。目前......”。

5、“.....但我国旅游业面临的重大机遇和基本环境没有改变，旅游业总体发展趋势也不可能改变或逆转。我国经济社会发展的基本面没有改变，旅游业发展的动力依然强劲。我国对外开放不断扩大，各项改革稳步推进，城乡居民收入继续增长，居民旅游消费需求潜力依然巨大。改革开放年奠定的坚实基础，将有力地支撑我国旅游业发展。区地处长腹地，距离长旅游景区公里，是前往长的交通要道。长，是中华十大名山之关东第山，素有千年积雪为年松，直上人间第峰的美誉，被列为国家级风景区，年接待游客突破万人次。区镇矿山恢复区综合治理项目建成后，方面可以为当地及周边市区市民创造个旅游观光休闲度假的好去处，同时也符合市打造东北亚区域重要旅游名城的战略另方面可以很好地与长旅游区对接，形成连锁效应，充分体现旅游资源的优势互补，从而吸引更多的游客前来观光度假。休闲度假休闲旅游简而言之，就是以休闲为目的的旅游。它更注重旅游者的精神享受，更强调人在个时段内所处的文化创造......”。

6、“.....文化建构的存在状态它通过人的共有的行为思想感情，创造文化氛围，传递文化信息，构筑文化意境，从而达到个体身心和意志的全面和完整的发展。人们通过身体放松，竞技活动，艺术欣赏，科学好奇心和接触大自然等方式，丰富了生活。建立在旅游基础上的行为情趣，如休息娱乐，或学习交往，或欣赏大自然，这些都有个共同的特点，即获得种身心的娱乐，追求猎奇，丰富个性等多方面的需求。休闲旅游还特别强调人与大自然的和谐致，增强爱护，保护自然的意识。因此，休闲旅游不同于般的旅游，它对传统的旅游概念从内涵到外延都做了新的延伸。随着经济的快速发展，人民的生活水平日益提高，人们在从事商贸洽谈亲友团聚休闲度假等活动时都希望在个轻松愉悦自讲课文和组织些活动，你要找准自己的优点和缺点，学 会自己评价自己。 二讲授新课 教师念遍课文，然后让学生默读遍。 教师同学们，我们要想找准自己的优点和缺点，就必须全面地客观地 评价自己。要像明明那样，从与别人的比较中......”。

7、“.....从自己行为的 反思中，正确地评价自己，对自己的优点要发扬，对缺点要克服和改正。 三课堂活动 议议 教师在黑板上写出三个问题 你能说说课文中的明明是怎样的位学生吗 以前你是怎样评价自己的 你能愉快地接受自己的缺点吗 教师请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派位同学发言。 目的是从明明对自己的评价中，让学生运动学会自我评价。说说 教师在黑板上写出三个问题 你是怎样个人 说说你的优点和长处 说说你的缺点和不足 教师请位同学念遍题目，然后思考分钟，最后自由发言。 目的是让学生试着自我评价，并找出自己的优点和缺点长处和不足。 写写 教师让学生将书翻到评价中，让学生运动学会自我评价。吗 教师请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派位同学发言。 目的是从明明对自己的你能说说为的 反思中，正确地评价自己，对自己的优点要发扬，对缺点要克服和改己的优点和缺点长处和不足......”。

8、“.....然后思考分钟，最后自由发言。议议 教师在黑板上写出三个问题 你能说说课文中的明明是怎样的位学生吗 以前你是怎样评价自己的 你能愉快地接受自己的缺点吗 教师请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派位同学发言。 目的是从明明对自己的评价中，让学生运动学会自我评价。说说 教师在黑板上写出三个问题 你后请同学们认真填写，填写后，同桌交换意见。 目的是训练学生的自我评价能力，让他们找准自己的优缺点。 画画 教师请同学们将自带的照片或小镜子拿出来，请你们给自己画个像。 目的是蹩课堂气氛，激发学生的学习兴趣，并对自己的长相作出实事求是的 评价。 谈谈 教师将谈谈的三项内容出示在屏幕上，然后请位同学念遍。足。 写写 教师让学生将书翻到指定页我先说说题目要求，然后大家默读遍......”。

9、“.....让学生运动学会自我评价。你能愉快地接受自己的缺点吗 教师请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派位同学发言。 三课堂活动 议议 教师在黑板上写出三个问题部分内容简介的比较中，从老师的评价中，从自己行为的 反思中，正确地评价自己，对自己的优点要部分内容简介的比较中，从老师的评价中，从自己行为的 反思中，正确地评价自己，对自己的优点要发扬，对缺点要克服和改正。 三课堂活动 议议 教师在黑板上写出三个问题 你能说说课文中的明明是怎样的位学生吗 以前你是怎样评价自己的 你能愉快地接受自己的缺点吗 教师请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派位同学发言。 目的是从明明对自己的评价中，让学生运动学会自我评价。说说 教师在黑板上写出三个问题 你是怎样个人 说说你的优点和长处 说说你的缺点和不足 教师请位同学念遍题目，然后思考分钟，最后自由发言。 目的是让学生试着自我评价......”。