，都会是种全新的认识与认知，使其及时地反馈到我们室内居住空间 的设计中去。合理的组织我们研究 人在环境中的行为心理及它们之间的关系和相互作用与以往相比，更为湖北经济学院继续教育学院本科毕业设计论文 强调以人为本的设计理念，强调以人的感受作为设计目标来完成。的关系，创造符合需要的室内环境，是我 们设计师注重的细节之。住 宅空间中的意识形态如何体现。对于从事住宅室内设计的设计师来说，第重要 的是从生活需求出发，观察生活中的细节，感受生活中的美第二重要的是真诚 的与业主沟通，了解其他职业特点生活习惯和生活方式，用心设计。 室内居住空间设计的本质是为人创造安全舒适宜人和富有美感的室内环境。 随着室内设计学科的不断完善，环境心里学在室内设计中的重要作用日益显现并 且成为现代室内设计的指导理论。，无论是社会还是世界，都有 这样的例子。所以现在开始人们对于身边环境的认知相当的重视。也正是因此， 在室内装饰当中，环境的变化式多样的，空间的分隔也成为了现当代的主流。室 内设计必须以环境心理学为出发点。在研究每个空间的用途所需要的效果时，要 考虑到对其中活动者所产生的影响。成长的环境。正是因此我们对于环境的认知是很深刻 的，往往人们不注重环境因素造成了很多坏的影响设计的指导理论。了解人们在不同室内环境下的心理和行为，科 学而艺术地把握室内环境设计中各要素。和生活方式，用心设计。 室内居住空间设计的本质是为人创造安全舒适宜人和富有美感的室内环境对于从事住宅室内设计的设计师来说，第重要 的是从生活需求因此，设计师必须协助业主起思考关于家庭与生活在住 宅空间中的意识形态如何体现。部分内容简介空间，然后分散 成没个用不同用处的小空间，这也会有利于自身对于空部分内容简介空间，然后分散 成没个用不同用处的小空间，这也会有利于自身对于空间的诠释，每个主体 围绕中心的展开联想。因此，设计师必须协助业主起思考关于家庭与生活在住 宅空间中的意识形态如何体现。对于从事住宅室内设计的设计师来说，第重要 的是从生活需求出发，观察生活中的细节，感受生活中的美第二重要的是真诚 的与业主沟通，了解其他职业特点生活习惯和生活方式，用心设计。 室内居住空间设计的本质是为人创造安全舒适宜人和富有美感的室内环境。 随着室内设计学科的不断完善，环境心里学在室内设计中的重要作用日益显现并 且成为现代室内设计的指导理论。了解人们在不同室内环境下的心理和行为，科 学而艺术地把握室内环境设计中各要素的关系，创造符合需要的室内环境，是我 们设计师注重的细节之。环境心里学在室内设计中的应用，与以往相比，更为湖北经济学院继续教育学院本科毕业设计论文 强调以人为本的设计理念，强调以人的感受作为设计目标来完成。我们研究 人在环境中的行为心理及它们之间的关系和相互作用的目的就在于了解生 活中人们的行为心里倾向，从而使我们对于人与环境的关系对怎样创造室内 人工环境，都会是种全新的认识与认知，使其及时地反馈到我们室内居住空间 的设计中去。合理的组织空间，设计好界面色彩和光照，创造出功能合理舒 适优美满足人们质和精神生活需要的室内环境。正事由于这些，要求我们对在 室内环境中生活的人与他们的行为心理进行研究。 在社会迅速发展的今天人与环境的关系问题开始令大家备为关注。环境即周 围的境况，对于人来说，身边的环境尤为重要，它可能影响到个人的行为举止， 可能会影响到个人的发展方向，还可能影响到个人的生命。在中式教育中， 就有着这样的说法，孩子在什么样的环境下成长，长大了就会成为什么样的人， 很简单的例子就是，孟母三迁的故事，正是因为孟母为儿子换了三个环境，才 让孟母找到个为儿子良好成长的环境。正是因此我们对于环境的认知是很深刻 的，往往人们不注重环境因素造成了很多坏的影响，无论是社会还是世界，都有 这样的例子。所以现在开始人们对于身边环境的认知相当的重视。也正是因此， 在室内装饰当中，环境的变化式多样的，空间的分隔也成为了现当代的主流。室 内设计必须以环境心理学为出发点。在研究每个空间的用途所需要的效果时，要 考虑到对其中活动者所产生的影响。 室内设计首先应该满足用的功能。在室内设计过程中首先应该考虑的无疑 是空间的功能，不同种类的空间最大的区别无疑是功能的差别。在功能的前提下 对空间进行分析是必要的，因为功能的需求是建立在人的需求基础之上的，人的湖北经济学院继续教育学院本科毕业设计论文 生活学习工作等方面的需求不同就应该提供不同的空间来满足这些需求。人 的基本需求有心理和生理两个方面。对于室内设计师而言，要理解室内空间的功 能要求并不困难，但是要在设计的过程中恰当表现空间的功能性因素却不是件 容易的事。由于室内空间的功能源于人的需求，因此人类的不同需求就诞生了空 间的不同功能。湖北经济学院继续教育学院本科毕业设计论文 什么是室内设计 室内是指建筑物的内部，即建筑物的内部空间。室内 设计就是对建筑物的内部空间进行设计。室内设 计作为的综合性学科，于世纪年代初形成，在世界范围内 开始再现室内设计概念。自古以来，室内设计从属于建筑设计，为建 筑考虑经济实用耐 久。世纪初室内装饰反趋向衰落，而强调使用功能以合理形态表现。 现代室内设计是根据建筑空间的使用性质和所处环境，运用物质技 术手段和艺术处理手法，从内部把握空间，设计其形状和大小。为了 满足人们在室内环境中能舒适地生活和活动，而整体考虑环境和用具 的布置设施。那么，室内设计的根本目的，在于创造满足物质与精神 两方面需要的空间环境。 二现代室内设计中空间的分隔的方式 设计是处理人的生理心理与环境关系的问题。室内空间设计湖北经济学院继续教育学院本科毕业设计论文 是反映人类物质生活和精神生活的面镜子，是生活创造的舞台。人 的本质趋向于有选择地对待现实，并按照自己的思想愿望来加以改 造和调整。现实空间环境总是不能满足他们的需求，不同时代的生活 方式，对室内空间提出了不同的要求。现代室内空间设计就是运用艺 术和技术的手段，依据人们生理和心理要求的室内空间环境。它是为 了人们室内生活的需要而去创造组织理想生活时空的室内科技设计。 室内空间的分隔可以按照功能需求作种种处理，随着应用物质的多样 化立体的平面的相互穿插的上下交叉的，加上采光照明的 光影明暗虚实陈设的简繁及空间曲折大小高低和艺术造型 等种种手法，都能产生形态繁多的空间分隔。 封闭式分隔采用封闭式分隔的目的，是为了对声音视线 温度等进行隔离，形成的空间。这样相邻空间之间互不干扰， 具有较好的私密性，但是流动性较差。般利用现有的承重墙或 现有的轻质隔墙隔离。多用于卡拉包厢餐厅包厢及居住性 建筑。 半开放式分隔空间以隔屏，透空式的高柜矮柜不到顶 的矮墙或透空式的墙面来分隔空间，其视线可相互透视，强调与 相邻空间之间的连续性与流动性。 象征式分隔空间以建筑物的梁柱材质色彩绿化植物 或地坪的高低差等来区分两间。其空间的分隔性不明确视线上 没有有形物的阻隔，但透过象征性的区隔，在心理层面上仍是区湖北经济学院继续教育学院本科毕业设计论文 隔的两个空间。 弹性分隔有时两个空间之间的分隔方式居于开放式隔间 或半开放式隔间之间，但在有特定目的时可利用暗拉门拉门 活动帘叠拉帘等方式分隔两空间。例如卧室兼起居或儿童游戏 空间，当有访客时将卧室门关闭，可成为个而又具有隐私 性的空间。 局部分隔采用局部分隔的目的，是为了减少视线上的相互 干扰，对于声音温度等设有分隔。局部分隔的方法是利用高于 视线的屏风家俱或隔断等。这种分隔的强弱因分隔体的大小 形状材质等方面的不同而已。局部划分的形势有四种，即字 形垂直划分形垂直划分形垂直划分平行垂直面划分等， 局部分隔多用于大空间内划分小空间的情况。 列柱分隔柱子的设置是出于结构的需要，但有时也用柱子 来分隔空间，丰富空间的层次与变化。柱距愈近，柱身越细，分 隔感越强。在大空间中设置列柱，通常有两种类型种是设置 单排列柱，把空间分为二种是设置双排列柱，将空间分 为三。般是使列柱偏于侧，使主体空间更加突出，而且有利 于功能的实现，设置双列柱时，会出现三种可能，种是将空间 分成三部分，而是会使边跨大而中跨小，三是边跨小而中跨大。 其中第三种方法是普遍采用的，它可以使主次分明，空间完整性 较好。湖北经济学院继续教育学院本科毕业设计论文 利用基面或顶面的高差变化分隔利用高差变化分隔空间 的形式限定性较弱，只靠部分形体的变化来给人以启示联想划 定空间。空间的形状装饰简单，却可获得较为理想的空间感。常 用方法有两种是将室内地面局部提高二是将室内地面局部 降低。两种方法在限定空间的效果上相同，但前者在效果上具有 发散的弱点，般不适合于内聚性的活动空间，在居室内较少使 用。后者内聚性较好，但在般空间内不允许局部过多降低，较 少采用。顶面高度的变化方式较多，可以使整个空间的高度增高 或降低，也可以是在同空间内通过看台排台悬板等方式将 空间划分为上下两个空间层次，既可扩大实际空间领域，又丰富 了室内空间的造型效果。多用于公共空间环境。 利用建筑小品灯具软隔断分隔通过喷泉水池花架 等建筑小品对室内空间划分，不但保持了大空间的特性，而且这 种方式既能活跃气氛，又能起到分隔空间的作用。利用灯具对空 间进行划分，通过挂吊式灯具或其他灯具