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大学生对课外体育锻炼的态度分析。
湖南科技大学学生课外锻炼现状。
打印。
应用所学专业知识科学合理对问题分析具体材料真实观点明确 见解独特。
在新观点新视野新方法新手段上有所尝试创新和发展。
选题后查阅了大量有关资料,并通过论文指导老师和同学交流,最终确定 研究内容及相关参考文献资料。
发题时间年月日 指导教师签名 学生签名 格式正确。
按湖南科技大学的论文格式写,用纸部分内容简介部分内容简介 湖南科技大学学生课外锻炼现状。
大学生对课外体育锻炼的态度分析。
参加课外体育锻炼活动的频率。
参加课外体育锻炼活动的持续时间。
④参加课外体育锻炼活动的项目。
参加课外体育锻炼的方式。
影响大学生进行体育锻炼的原因。
湖南科技大学学生参加课外体育锻炼动机分析。
大学生参加体育锻炼需要性选择程度的调查与分析。
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提交设计论文形式设计说明与图纸或论文等及要求 以研究论文的形式完成。
格式正确。
按湖南科技大学的论文格式写,用纸打印。
应用所学专业知识科学合理对问题分析具体材料真实观点明确 见解独特。
在新观点新视野新方法新手段上有所尝试创新和发展。
选题后查阅了大量有关资料,并通过论文指导老师和同学交流,最终确定 研究内容及相关参考文献资料。
发题时间年月日 指导教师签名 学生签名 湖南科技大学 毕业设计论文指导人评语 主要对学生毕业设计论文的工作态度,研究内容与方法,工作量,文献应用,创新性, 实用性,科学性,文本图纸规范程度,存在, , , , , 湖南科技大学本科生毕业设计论文 第章前言 选题依据 研究的目的与意义 国内外研究现状 国内研究现状 国外高校课外锻炼研究现状 第二章研究对象及方法 研究对象 研究方法 文献资料法 问卷调查法 数理统计法 逻辑分析法 第三章研究结果与分析 湖南科技大学学生课外锻炼现状 大学生对课外体育锻炼的态度分析 参加课外体育锻炼活动的频率 参加课外体育锻炼活动的持续时间 参加课外体育锻炼活动的项目 参加课外体育锻炼的方式 影响大学生进行体育锻炼的原因 湖南科技大学学生参加课外体育锻炼动机分析 大学生体育锻炼动机构成的类别 大学生参加体育锻炼需要性选择程度的调查与分析 第四章结论及建议 结论 建议 致谢 参考文献 附录湖南科技大学本科生毕业设计论文 第章前言 动机是能引起和维持个人的活动,并将该活动导向目标,以满足个体种需 要的念头愿望理想等的种心理动因。
动机是个体的内在过程,行为是这种内在过 程的结果。
引起动机有两种条件是内在条件二是外在条件。
内在条件是需要, 也就是说动机是由需要构成的。
正是由于需要而使人产生欲望和驱力,从而引起人的活 动。
外在条件则是个体之外的各种刺激,这些刺激既包括物质因素,也包括社会性因素, 它同样是引起动机的原因。
作为引起动机结果的行为,在体育锻炼活动中,所表现出来 的不仅是外显的操作程序和步骤,而也是内隐的思维过程。
从心理学对动机的解说可知, 动机产生于需要,而行为则是满足需要的过程。
大学生参加体育锻炼的动机是推动和维 持学生进行体育锻炼的心理动因,是决定学生锻炼成效的重要因素。
因此,教师在教学 中要充分了解学生参加体育锻炼的动机状态,了解他们的需要与愿望并将学生所形成 的潜在的需要充分调动起来,使其成为体育行为中经常起作用的有效的动力。
只有 这样才能促使学生参加体育锻炼,达到增强学生体质培养学生心理品质和丰富学生业 余文化生活的目的。
所以,引导和发展学生形成参加体育锻炼的正确动机,不仅可以提 高学生体育锻炼的效果,而且对提高体育教学质量具有积极的促进作用。
选题依据 随着经济的发展人民生活水平的提高人们余暇时间的增多,参与到体育锻炼的 人越来越多。
参加体育锻炼人群的锻炼动机是其参加体育锻炼的直接原因,也是锻炼行 为的原动力。
研究并了解参加体育锻炼的动机不仅有利于深入理解坚持或退出体育锻炼 的行为,而且有助于激发和鼓励更多的人参与体育锻炼。
研究的目的与意义 人们的体育行为,总是直接或间接自觉或不自觉地指向他们种需要的满足,因 而要调动人们参加体育锻炼的积极性,吸引他们投身于体育运动就必须从需要出发,重 视满足他们的需要。
通过本文的研究探索发现与总结湖南科技大学大学生课外体育活动现状影响因 素以及锻炼动机等,以便更好地引起相关部门和领导对湖南科技大学大学生课外体育锻 炼工作的重视,从而推动湖南科技大学大学生课外体育的全面发展。
通过研究达到以下目的第,了解湖南科技大学学生课外体育锻炼的基本情况, 找出现行情况下湖南科技大学学生课外体育工作中出现的特点。
第二,找出影响湖南科 技大学开展课外体育活动的因素及锻炼动机,从而促使学校重视体育工作使学生养成良湖南科技大学本科生毕业设计论文 好的健康意识和终身体育的观念。
通过研究本文将为湖南科技大学学生的体育活动开展提供相关的科学依据,为实现 学生身体素质的提高养成终身体育的良好习惯具有重要的现实意义。
国内外研究现状 国内研究现状 刘晓在高职学生课外体育活动兴趣状况调查分析中对江苏省部分高职院校学生 参加课外体育活动的动机态度影响因素进行调查分析表明喜欢参与课外体育活动 学生占多数,低年级参与课外体育活动动机是为了体育考试达标,而高年级学生主要 为了健身娱乐为主,影响因素主要是场地器材不足等。
张国峰在大学生参加体育活动 的现状及参与动机的分析中对大学生参加体育活动的现状进行分析,并从动机的角度 对大学生进行访谈,得出大学生参加体育活动的动机是多元化的,主要动机是通过参加 体育活动来锻炼意志品质,提高社交能力,进而不断完善自己的人格。
李军欧阳轶 李秀峰在关于衡阳市大学生参加体育锻炼动机的调查研究中对全日制本科学生的体 育锻炼的动机进行了调查与分析。
研究表明大学生参加锻炼的面很广,但是活动的量 不足。
女生锻炼的主动性时间和频率不如男生。
大学生参与体育锻炼的动机已经向多 元化发展。
学校进行体育锻炼的场地设施存在着不足的现象。
以上论文的研究内容主要集中在高校体育现状课外活动等相关的方面进行了 研究。
而对高校学校课外体育活动中影响因素及动机等方面研究的相对匮乏。
国外高校课外锻炼研究现状 对国外的课外体育活动研究方面具有代表性的主要有以下几个国家美国政府 年在全国的目标增进健康,预防疾病的报告中重审了学校体育体育课和课外体 育活动对于提高人民健康水平的重要性,还根据美国学校体育的现状,确定了长远的目 标和计划,直到年以后,要有以上的少年儿童每天参加学校组织的体育活动, 包括课外体育活动。
课外体育活动的广泛开展培养了学生积极参加身体锻炼活动的生活 态度,不仅为了今天,而且为了生的健康幸福,即为终身体育终身健康思想打下基 础。
日本的课外体育在战后较早地形成了两类活动。
类是特别活动,也称为必修俱乐 部活动。
这类活动是由学校排入课表的,要求学生从艺术科学体育中选择项活 动。
特别活动不仅包括上述的必修俱乐部活动,凡列入规定作息时间开展的课外活动均 称为特别
