【25页】体育毕业论文--湘潭市中学“阳光体育运动”开展的影响因素分析文档优秀范文

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论文形式设计说明与图纸或论文等及要求 格式正确，严格按照湖南科技大学毕业论文格式书写，用纸打印。

部分内容简介为进步开展阳光体育运动提供可靠参考依据。

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以研究论文的形式 完成。

应用所学专业知识，查阅大量有关文献资料，并及时跟指导老师和同学交流，科学合理 地对问题的提出分析得出结论与建议。

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发题时间年月日 指导教师签名 学生签名 湖南科技大学 毕业设计论文指导人评语 主要对学生毕业设计论文的工作态度，研究内容与方法，工作量，文献应用，创新性，实用性， 科学性，文本图纸规范程度，存在的不足等进行综合评价 指导人签名 年月日 指导人评定成绩 ， ， ， ， 湖南科技大学本科生毕业设计论文 摘要 第章前言 选题依据 研究的背景 研究的目的 文献综述 第二章研究对象与方法 研究对象 研究方法 文献资料法 访谈法 问卷调查法 数理统计法 逻辑分析法 第三章研究结果与分析 湘潭市中学生阳光体育运动开展的预期目标 湘潭市中学开展阳光体育运动以来学生体质健康情况 湘潭市中学生每天参加阳光体育运动的时间情况 进步开展阳光体育运动必要性 进步开展阳光体育运动的预期目标 进步开展阳光体育运动达到预期目标的主要影响因素分析 学校领导对阳光体育运动不重视的分析 体育教师对阳光体育运动持消极态度的分析 学生没有足够时间参加阳光体育运动的分析 进步开展阳光体育运动的策略 教育局主管部门加大监管力度 学校领导转变教育观念 体育教师重视自身素质，转变传统教学观念 政府职能部门加大对阳光体育运动的宣传力度 第四章结论与建议 结论 建议 参考文献湖南科技大学本科生毕业设计论文 致谢 附录 附录 湖南科技大学本科生毕业设计论文 第章前言 选题依据 学生身心健康，是个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。

青少年的 体质健康水平不仅关系到个人的身心健康和发展，更关系到个国家整体的健康素质。

因此国家教育部体育总局共青团中央在年月做出在全国各类学校开展亿万 学生阳光体育运动的决定，并于年月日在全国范围内全面启动了全国亿万学 生阳光体育活动。

研究的背景 开展阳光体育运动是在我国学生体质健康水平下降的大背景下产生的。

年月，全国第二次国民体质检测结果公布。

从结果看，我国青少年学生的体质连续 年呈下降趋势，主要表现为肺活量水平速度爆发力力量耐力耐力素质水 平皆呈下降趋势，而肥胖检出率和视力不良续上升。

这结果引起了我国社会与政府的 广泛关注和高度重视。

年底，教育部国家体育总局共青团中央下发关于开展 全国亿万学生阳光体育运动的通知，要求全国各级各类学校，从年开始，在全面 实施学生体质健康标准的同时，广泛深入地开展全国亿万学生阳光体育运动， 提出了每天锻炼小时，健康工作五十年，幸福生活辈子的口号，贯彻健康第 思想的理念。

而且依据现实的检测量化标准，提出阳光体育的近期行动目标通过 开展阳光体育运动，积极争取用到年的时间，使全国以上的学校能全面实施国 家学生体质健康标准，以上的学生能做到每天锻炼小时，以上的学生达到 国家学生体质健康标准及格等级以上，同时要熟练掌握两种体育技能，培养良好的 体育习惯，使学生的体质水平得到切实的提高。

研究的目的 为进步推动阳光体育运动的开展得出进步开展阳光体育运动的主要阻 力，并针对性地提出相应的解决方案，希望能为进步开展阳光体育运动提供参考 依据。

文献综述 从年月日在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动以来，与阳 光体育有关的研究有上千篇，但是进步开展阳光体育运动的研究尚未发现。

下面 将分别从阳光体育运动的开展背景阳光体育运动开展的必要性和阳光体育 运动开展的影响因素三个方面来阐述在全国范围内全面启动亿万学生阳光体育运动以湖南科技大学本科生毕业设计论文 来的相关研究。

阳光体育运动开展的背景研究有杨剑，张艳华在阳光体育运动的社会学分 析及对策研究中认为开展阳光体育运动的时代背景有三个方面全面贯彻党的教 育方针，认真落实健康第的指导思想学生体质下降，学生健康状况令人担忧 我国举办年北京奥运会为学校体育提供机遇。

朱建红，刘成兵在对实施阳光体 育运动若干问题的理性思考中认为开展阳光体育运动的背景有两方面方面是全国 学生体质与健康调研结果显示的我国青少年体质下降另方面是针对目前学生缺少体 育锻炼的学习生活方式，为号召广大青少年走出教室走到阳光下走向操场户外积极 参加体育锻炼，提出了阳光体育运动这个用语。

阳光体育运动开展的必要性和可行性研究主要有刘海元，袁国英在关于开 展阳光体育运动若干问题的探讨中对开展阳光体育运动的背景目标及其与学校体育 的关系等问题进行探讨，并提出相应措施要制定长远规划，为年后的考评做好准备 要充分发挥体育部门和共青团部门的作用要以实施国家学生体质健康标准为主线， 建立长效机制等。

周建在浅谈阳光教育理念与体育课程改革中认为，阳光教育理念 的提出与新时期体育教育的四个基本理念和五个领域目标相吻合，以学生发展为中心， 重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益的四个理念以及五 个领域即运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应的目标相吻合。

阳光体育运动开展的影响因素研究主要有王亚男，黄卫在关于阳光体育 运动开展影响因素的思考中阐述阳光体育运动的开展背景和现实意义基础上，从教 育制度和教育理念的影响学校体育人力资源的影响学校校园文化氛围等三个方面讨 论与分析了影响阳光体育运动开展的因素。

刘启琴在农村中小学开展阳光体 育运动的实施现状及对策中重点阐述了农村中小学开展阳光体育运动的阻碍因 素，主要有乡镇中学体育教学场地有限和器材不足过重的学习任务学生体育消费 低学校领导对体育工作重视不够校园体育文化的影响。

宋军，邓艳艳在阳光体 育你究竟能走多远中强调了在实施阳光体育运动中的障碍因素，如应试制度的压 力导致的学生锻炼时间不足体育法规制度的贯彻实施不力和场地设施的缺乏以及学生 缺乏体育锻炼的习惯等来表达了对阳光体育运动开展的担忧以及期望。

综上所述，由于我国各省市地区对学校体育的重视程度的不同，阳光体育运动开展 的情况也有所区别，相应的影响因素也各有突出。

但是整体看来，在教育制度和教育理 念学生学习压力场地器材不足等几方面的因素是普遍的。

湖南科技大学 毕业设计论文 题目 湘潭市中学阳光体育运动 开展的影响因素分析 作者 学院体育学院 专业体育教育 学号 指导教师 二〇二年六月三日