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的交换机，以便使网络系统的中 心交换能力有可靠保证。

分布在计算中心网络管理中心第二理科楼，图书馆和教学 楼。

主交换机需采用数据吞吐能力不低于 主干网交换机 由于校园网的主干网承担了整个学校的网络包交换子网划分网络设备，同时为拨号用户和移动用户提供接口， 网络还应具有良好的扩展性。

根据校园网的实际需求及用户的投资承受力，对校园网网络系统的需求分析 如下 主干网类型 从目前校园网应用的情况来看，校园网主要的性能受到交换机包交换能力的 影响从网络传输性能来看，应用还不够成熟，而快速以太网和千兆位以太 网因其具有性能可靠符合国际标准可支持设备多易扩充等特点，因此采用 以太网作为校园网光纤主干是性能价格比最高的选择。

为了充分发挥校园网主服务器群的作用，采用高速线路与服务器连接千兆 位以太网，管理过程信 息流和信息流。

教学过程数据流大多为多媒体数据，包括高质量的图像图形数据实时 话音和视频流传输等。

管理过程信息流包括教学教务管理信息流和行政办公信息流。

教学教务管理信息流通过在校园网上运行的综合信息管理系统，学校的教学 管理和日常的管理实现办公自动化，如学生学籍管理课程安排人事管理财 务管理固定资产管理等，同时可在网上进行信息发布。

应用需求分析 信息流分析 在校园网中发生的信息流主要包括三个部分教学过程信息流和速线路与服务器连接千兆 位以太网，从而保证了服务器具有足够的带宽为网络上的用户提供良好的服务 性能。

校园网光纤主干是性能价格比最高的选择。

包交换能力的 影响从网络传输性能来看，应用还不够成熟，而快速以太网和千兆位以太 网因其具有性能可靠符合国际标准可支持设备多易扩充等特点，因此采用 以太网作为 根据校园网的实际需求及用户的投资承受力，对校园网网络系，应选择有校园网 成功案例的网络厂商的设备，同时为拨号用户和移动用户提供接口， 网络还应具有良好的扩展性。

部分内容简介应 选用先进的网管软件，建立完善的网络管理体系。

部分内容简介应 选用先进的网管软件，建立完善的网络管理体系。

在设备方面，应选择有校园网 成功案例的网络厂商的设备，同时为拨号用户和移动用户提供接口， 网络还应具有良好的扩展性。

根据校园网的实际需求及用户的投资承受力，对校园网网络系统的需求分析 如下 主干网类型 从目前校园网应用的情况来看，校园网主要的性能受到交换机包交换能力的 影响从网络传输性能来看，应用还不够成熟，而快速以太网和千兆位以太 网因其具有性能可靠符合国际标准可支持设备多易扩充等特点，因此采用 以太网作为校园网光纤主干是性能价格比最高的选择。

为了充分发挥校园网主服务器群的作用，采用高速线路与服务器连接千兆 位以太网，从而保证了服务器具有足够的带宽为网络上的用户提供良好的服务 性能。

主干网交换机 由于校园网的主干网承担了整个学校的网络包交换子网划分网络管理等 重要任务，因此应采用具有三层路由功能包交换性能高的交换机作为主干网的 节点机，它们分别分布在计算中心网络管理中心第二理科楼，图书馆和教学 楼。

主交换机需采用数据吞吐能力不低于的交换机，以便使网络系统的中 心交换能力有可靠保证。

软硬件需求 硬件是架构校园网的基础，选择硬件产品时，需要选择兼容性好扩展性强 的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂 家必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。

比如对中心设备 定要采用性能稳定功能强大安全的网络设备，服务器等存储设备也要采用高性能设备还有在特定区域，如象图书馆等可能有大文件图片等数据需要传 输的地方也要应用性能较好的设备。

软件包括系统和管理两种，学校应根据自身考虑来选择适合自己的软件。

资源需求 校园网资源建设是校园网最重要的组成部分，它的类型与功能是校园网区别 于其他企业网的重要特征，对校园资源的分析是我们建设校园网的出发点，也是 个校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。

比如 的划分需要根据内部资源来定，安全问题则是外部资源需求要重点考虑的问题。

应用需求分析 信息流分析 在校园网中发生的信息流主要包括三个部分教学过程信息流和管理过程信 息流和信息流。

教学过程数据流大多为多媒体数据，包括高质量的图像图形数据实时 话音和视频流传输等。

管理过程信息流包括教学教务管理信息流和行政办公信息流。

教学教务管理信息流通过在校园网上运行的综合信息管理系统，学校的教学 管理和日常的管理实现办公自动化，如学生学籍管理课程安排人事管理财 务管理固定资产管理等，同时可在网上进行信息发布。

信息流主要建立在宽带结构简化综合业务应用齐全的基础 网上或区域教育城域网上，提供教育城域网或广域网资源信息的传递和共享。

此 类数据流为载有语音数据和视频信息的流。

应用业务分析 中小学校园网络作为种在中小学应用的局域网，有其特定含义和应用范 畴，概括起来有四个方面的典型应用 校园网是为学生学习活动服务的，是种学习工具。

校园网不但是学生与他 人之间的交流工具，同时也是学习资源教学资源库的提供者，有利于学生进 行探索式学习和协作学习。

校园网是为教师的教学科研活动和培训服务的，如提供教学资源辅助教 师备课，参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。

校园网是为学校教育教学管理服务的，如辅助学校的教学教务管理学生学 籍管理人事档案管理财产管理等。

校园网是沟通学校与外界的窗口，利用校园网既可以从校外获取各种教育信 息，也可以向外发布各种教育信息。

网络应用统计表 应用名称应用类型是否为新应用重要性备注 网络浏览是重要 办公办公自动化是重要 收发邮件电子邮件是重要 传真传真是重要 数据共享数据访问更 新 是重要 文件共享文件传输访 问 是重要 学生考勤人力资源管理是非常重要 远程教学教育是非常重要 用户需求分析 应用范围广应用的广度和深度空前广泛和深刻 应用方便当代网络的设计集中体现了人性化的设计，外形美观大方，操作 简单，管理有效，使用灵活方便。

易于扩展当代网络应用的方式和规模呈现出种跳跃性扩展，网络拓扑结 构和网络策略方案设计必须是模块和设计，提供易于扩展的功能。

多媒体校园网已超出了传统局域网能覆盖的范围，涉及到局域网互连技术， 网络层次较多。

职能不同的部门分布在不同的地理位置上，需进行子网划分，以 便于源共 享，服务 学生宿舍学生部资源共享服务等 食堂后勤处服务 功能需求 资源共享功能 网络的各个桌面用户可共享数据库共享打印机，实现办公自动化系统中的各功 能。

通信服务功能 最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件实现应用接入互联网进行 安全的广域网访问。

多媒体功能 支持多媒体组播，具有卓越的服务质量保证功能。

远程拨入访问功能 总体设计 系统拓扑结构 方谷中学校园网由网控中心主干网和各楼内的网络组成。

整个校园网采用 全星型结构，为快速交换以太网，网控中心设在学校总办公大楼二楼，主干网传输 介质采用光纤链路，通过光缆将教学和办公楼群与校园主干网相联。

如下图 防火墙 光纤链路百兆链路千兆链路十兆链路规划与 技术允许将个网络的物理的逻辑划分成不同的广播域。

个 内部的广播和单播流量被限制在本之内，不会转发到其他中，这有助 于控制流量简化网络管理提高网络的安全性。

是为解决以太网的广播问题和安全性而提出的种协议，它在以太网帧的 基础上增加了头，用把用户划分为更小的工作组，限制不同工作 组间的用户二层互访。

虚拟局域网的好处是可以限制广播范围，是种比较成熟 企业组网规范，在本案例中我们可以利用它划小网络特点，我们可以进步监控 网络，就算冲突产生，也轻易知道它发生在哪个部门若划分以部门为 依据 方谷中学校园网及规划表 子网名称范围网关物理位置 系统管理网络中心 网络设备网络中心 行政子网 校领导 办公室 人事处 行政子网二 教务处 职教所 学生处 后勤服务中心 宿舍超 市 食堂 宿舍楼 超市 食堂 电子阅览室 预留网段 电脑机房实训楼教学楼北 核心层设计设备选型 设计核心层是网络建设的关键，功能是实现高性能的交换和传输。

因此，核 心层设备应该具有高性能的传输功能和高可靠性可管理性以及高带宽，以达到 网络的设计要求。

服务器将选用台小型机作为网络管理服务器，同时提供 服务。

采用高性能的作为全校应用服务及信息存储的中心，包括 学生信息管理子系统教师信息管理子系统财务管理子系统卡子系统 图书馆管理子系统多媒体网上教学系统视频点播子系统。

中心交换机中心交换机采用三层交换机作为校园网的主交换设备，提供划 分内部虚拟网等功能，连接校园网内部各子网。

也可以选用相应的产品 校园网的核心层是个数据交换枢纽，提供高速有效地数据交换。

鉴于其 重要性和必要性，核心层的可用性也在设计中得到了充分的体现。

腾达网络的校 园网解决方案是个优化的解决方案。

核心节点之间的互联采用千兆以太网或千 兆以太网的捆绑技术。

核心层是个