新形势下公路系统教育培训现状及对策思考(论文).doc格式【15页】

职工的自发学习，是提升个人素 质的重要据相关调查显示同时，培训内容与实际应用不 符合的作法仍旧存在。

五是指导工作不健全。

在着指令 性的作法，教什么学什么的笼统教学仍是主流，并没有全面 开展各类岗位的针对性培训。

面对新要求，公路建设的科学技术和管理手段正 同样发生着很大的改变。

是工程施工和公路养护向专业 化机械化和高效化发展，施工工艺向科学化发展二是管理 方式向企业化科学化和现代化方向发展，这就对公路工程 技术人员其他专业人员及管理人员提出了更高的知识要 求。

四是教育方法与实际结合不够。

职工教育仍存在着指令 性的作法，教什么学什么的笼统教学仍是主流，并没有全面 开展各类岗位的针对性培训。

切学习各种知识和技能，充分利用切 学习机会提高自己的职业素养。

把培训教育工作深入公路行 业中去，使职工观念由要我学到我要学的转变。

重新认识职工教育培训工作的地位和作用 公路部门领导层对职工教育培训工作态度是搞好职工 教育的关键。

得不偿失软任务短期行为无用论这些对 职工教育的种种偏见和做法都应当彻底掘弃，将不做单 纯为培训而培训，而是作为本单位的长久发展的大计列入部 门管理的计划日程，把培训和提高广大职工的素质同本行 业本单位的兴衰结通过这 种办法，形成种激励机制，从管理上对公路职工教育培训 进行次性革命性的变化，让职工如饥似渴地学习各种知识 和技能，充分利用 四是教育方法与实际结合不够。

职工教育仍存工艺向科学化发展二是管理 方式向企业化科学化和现代化方向发展，这就对公路工程 技术人员其他理手段正 同样发生着很大的改变。

是工程施工和公路养护向专业 化机械化和高效化发展，施工的道路建设，景观化数字化的现代生态大道正逐渐 成为主流。

三是不能跟上新形势。

新形势下，公路工程建设已经突 破传统部分内容简介工，只掌握 了单的养护知识，队建设经营管理等方面的只是欠缺，部分内容简介工，只掌握 了单的养护知识，队建设经营管理等方面的只是欠缺， 难以适应公路发展的需要。

三是不能跟上新形势。

新形势下，公路工程建设已经突 破传统的道路建设，景观化数字化的现代生态大道正逐渐 成为主流。

面对新要求，公路建设的科学技术和管理手段正 同样发生着很大的改变。

是工程施工和公路养护向专业 化机械化和高效化发展，施工工艺向科学化发展二是管理 方式向企业化科学化和现代化方向发展，这就对公路工程 技术人员其他专业人员及管理人员提出了更高的知识要 求。

四是教育方法与实际结合不够。

职工教育仍存在着指令 性的作法，教什么学什么的笼统教学仍是主流，并没有全面 开展各类岗位的针对性培训。

同时，培训内容与实际应用不 符合的作法仍旧存在。

五是指导工作不健全。

据相关调查显示，从目前的培训 教育方式上来看，聘请专家讲座这种传统的授课式，仍然是 最主要的方式，而与实际结合的实践学习，往往是零散的单 兵作战，缺乏统的规划。

职工的自发学习，是提升个人素 质的重要途径之，其目的为了更好的完成工作，这对单位 培训是个重要补充，然而大多数单位很少介入职工的自发 学习，职工自学缺乏系统性与专业指导，规划比较松散，对 学习效果有很大的影响。

新形势下公路职工教育培训的思考将教育培训工作深入公路行业中去 目前不少公路单位已开始对职工进行考核，并逐步与管 理挂钩。

这样职工培训教育将对管理和考核升迁加薪 奖惩等人事决策产生重大的影响，但职工教育机制尚有欠 缺。

为了搞好公路职工教育培训工作，要大胆时间，把受教 育者参加学习培训的表现和考核成绩与他的工作业绩考核 职称评定职务升迁工资奖金收入岗位调动等真正挂钩 起来，建立严密可行的职工教育培训工作考核办法。

通过这 种办法，形成种激励机制，从管理上对公路职工教育培训 进行次性革命性的变化，让职工如饥似渴地学习各种知识 和技能，充分利用切学习各种知识和技能，充分利用切 学习机会提高自己的职业素养。

把培训教育工作深入公路行 业中去，使职工观念由要我学到我要学的转变。

重新认识职工教育培训工作的地位和作用 公路部门领导层对职工教育培训工作态度是搞好职工 教育的关键。

得不偿失软任务短期行为无用论这些对 职工教育的种种偏见和做法都应当彻底掘弃，将不做单 纯为培训而培训，而是作为本单位的长久发展的大计列入部 门管理的计划日程，把培训和提高广大职工的素质同本行 业本单位的兴衰结合起来。

国内外许多知名大企业也把对 员工培训教育视为职工的软福利最大的福利，这 些企业之所以能够成为大企业，在激烈的竞争中利于不败之地，是以为懂得尊重知识尊重人才，走企业和员工的双 赢策略。

因此公路系统应当把深化职工培训工作作为单位 进步发展的重要组成部分，走上学习型企业之路，从而 适应当前公路实业的快速发展需要。

职工的知识技能要不断更新 当前，知识经济条件下建设创新型公路，要求我们的干 部和专业技术人员，应该对公路建设内的各类专业知识要有 比较深的研究，比如，在如今高标准建设中很容易遇到以往 见不到的难题在特殊环境下建设的过程对技术质量安 全环保和节约土地能源原材料要求越来越高。

要解决 碰到的问题，除了需要学习新科技设备，优化队伍结构，转 变施工方式，提高施工质量以外还要对市场经济现代经济 行业管理现代科学技术以及国内外动态等等进行必要的学 习和了解，才能跟上时代的潮作内容上着 眼新的实践和发展，使老经验和新经验相融合，给老办法注 入新活力，总结探索教育培训新模式。

加强职业道德教育 职业道德是人们从事职业活动所遵循的道德准则道德 情操道德品质的总和。

切实抓好职工的职业道德教育，就 可以及时调整职工的思想意识道德观念，使职工清除私心 杂念，克服拜金主义，增强法制观念。

如何提高职工的职业水平是职业道德建设的重要内容。

通过教育培训，引导职工在日常工作中应遵循职业道德的行 为准则，包括定职业范围内特殊的道德要求，了解职业道 德教育的核心。

职业道德作为行业行为规范，其形成过程是 靠人们自己内心的信念和外部的压力来建立起的，既要有 自身产生的正确思想信念的自我约束作用，也要有外界影 响力的强制约束作用。

那如何加强职业道德教育呢不少单位是采用树立典 型模范，号召职工向些先进的模范学习，利用优秀榜样的 激励鼓舞职工，这是种普遍学习方法。

同样，也可也采用自我参与的方法，通过开展些集体文化活动，用健康丰 富，多彩的活动培养他们的集体主义意识，形成热爱劳动 热爱科学热爱社会主义的社会主义道德风尚，树立个人正 确的世界观人生观价值观，使广大职工正确处理好国家 利益集体利益和个人利益。

通过不断丰富教育形式，加强 培育每个职工的职业道德素质。

加强领导干部管理能力培训 领导干部是单位的大脑，是公路行业建设能否快速发展 的重要因素，个领导干部的素质高低有时将直接决定公路 建设质量的高低，因此对领导干部的培训教育非常重要且必 要。

在新形势下，加强对领导干部的培训，以政治理论管 理理论工程理论以及社会主义市场经济理论为主要内容丰 富他们的知识面显得尤为重要。

尤其是在工程建设这个敏感 位臵上的主管领导，良好的党性和政治思想觉悟将定程度 上决定工程的质量问题好坏。

建立健全领导干部培训体制是当前公路部门的项重 要工作通过定期召开专题会议，制定适应当前形式的干 部教育培训规划，研究总结和规范干部教育培训工作。

利 用社会资源，将干部送到高等学校已建成的干部教育培训基 地或者参加相关培训机构专门针对领导干部开设的精品培 训课程还可采用邀请上级领导干部宣讲聘请相关专家作 辅导学习先进事迹等多种形势来丰富培训教育。

组织开展网上电子政务培训课程学习信息技术以及核心课程 等方面培训。

加强技术性岗位的岗位技能培训 当前，交通部门正处在大发展阶段，不少城市的公路建 设工程正如火如荼。

新时期下，工程技术的要求越来越高， 干线公路新理念的全面应对道路交通安全节能环保信息 服务提出了新的更高要求。

创新科技对现代化道路建设发 展的支撑是基础性全面性的。

要想全面增强创新能力，推 进建设创新，攻克关键性技术，突破牵动性技术，普及应用 型技术，通过科技引领道路工程建设发展，离不开掌握关键 性技术的人才。

本着按需施教，干什么学什么，缺什么补什么原则，对 单位技术性岗位职工进行岗位技能培训。

培训工作强调针对 性和实用性能力型和实用型的培训以便做到学以致用。

只 有这样，才能使职工具备吸收新知识和前沿技术的能力，打 造支既懂技术又善管理了解法律的复合型人才团队。

只有将这种复合性专业技术人才补充到现场去指导和解决 各个难题，才能使我们建设的公路真正达到适合时代发展的 高标准道路。

巧妙使用激励机制 管理学认为，只有激励才能使人最充分地发挥其技术和 才能，变消极为积极，从而保持工作的有效性和高效率。

因此良好的激励机制在培训教育的发展中显得尤为重要，通过 激励促进职工成长，让他们明白自己的价值，在全系统营造 尊重知识尊重人才尊重创造的良好范围。

在职工培训教育的实施过程中，单位应该制定出套合 理的创新工作考核和奖励办法，建立健全创新的激励机制， 重视精神鼓励事业激励和物质奖励，使激励政策向业绩突 出的职工倾斜。

要在创新实践中发现人才造就人才凝聚人才，形成 崇尚创新敢于创新和容忍失败的宽松环境。

对