中小学图书管理制度汇编文档24页全文阅读

藏书库及资料室管理规则 图书馆室书刊丢失损坏赔偿制度 阅览室守则 中小学图书馆室书刊借还制度 图书的剔旧和处理方法 第六条图书馆专业人员实行专业技术职务聘任制。

图书馆工作人 员专业技术职务聘任参照国家有关规定执行。

图书馆工作人员在调资晋 级或评奖时，应与教学人员和教学辅助人员等同看待，并按国家有关规 定享受相应的福利待遇。

第三章管理与使用 第七条图书馆应根据学校教育教学和教研工作的需要广泛采集 国内外相关图书资料。

有条件的学校图书馆要积极配备各类电子读物，将有保存价值图书馆工作人员编制在本校教职工编制总数内合 理确定。

教育部关于印发中小学图书馆室规程 修订的通知 教基号 为贯彻落实国务院关于基础 中小学图书馆室书刊借还制度 阅览室守则 藏书库及资料室管理规则 岗位职责部分内容简介书馆室藏书分类比例表部分内容简介书馆室藏书分类比例表 中小学图书馆室管理人员 岗位职责 藏书库及资料室管理规则 图书馆室书刊丢失损坏赔偿制度 阅览室守则 中小学图书馆室书刊借还制度 图书的剔旧和处理方法 教育部关于印发中小学图书馆室规程 修订的通知 教基号 为贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定，全面推进 素质教育，我部修订了原国家教委发布的中小学图书馆室规程。

现将修订后的中小学图书馆室规程修订以下简称规程 印发给你们，并将执行规程的有关要求通知如下 各级教育行政部门要充分认识贯彻落实规程的重要意义， 要根据规程，结合工作实际，制订贯彻落实规程的具体意见和 办法。

要进步加强中小学图书管理工作，把加强中小学图书馆室 的建设，使其规范化科学化和现代化，作为教育图书管理工作的项 中心工作来抓。

二进步加大对中小学图书馆室建设的经费投入。

各级教育 行政部门要在每年的教育经费中按定比例设立图书专项经费，保证中 小学图书馆室购买图书资料的需要。

学校要多渠道筹措经费。

积极 鼓励企业社会团体和公民个人对中小学图书馆室建设的捐助。

三中小学图书馆室的现代化是中小学教育现代化的重要体现， 各地要将中小学图书馆室的图书 馆要设专职管理人员。

图书馆工作人员编制在本校教职工编制总数内合 理确定。

第六条图书馆专业人员实行专业技术职务聘任制。

图书馆工作人 员专业技术职务聘任参照国家有关规定执行。

图书馆工作人员在调资晋 级或评奖时，应与教学人员和教学辅助人员等同看待，并按国家有关规 定享受相应的福利待遇。

第三章管理与使用 第七条图书馆应根据学校教育教学和教研工作的需要广泛采集 国内外相关图书资料。

有条件的学校图书馆要积极配备各类电子读物，将有保存价值的馆 藏图书制作成电子文档。

第八条图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师。

图书馆的 藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工 具书教学参考书教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。

图 书馆藏书应做到结构合理，要按中小学图书馆室藏书分类比例表 配备。

第九条图书馆藏书量不得低于图书馆室藏书量的规定标 准。

各地可结合本地区中小学校特点和实际情况制定图书复本量标准及 增新剔旧剔除原则。

配备复本量应视学校规模而定。

图书馆每年要剔旧更新图书，般每年新增图书比例应不少于藏书 标准的。

第十条图书馆应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。

第十条图书应按中国图书馆图书分类法进行分类期刊应 按中国图书馆图书分类法期刊分类表进行分类。

第十二条图书著录应符合国家规定的普通图书著录规则标 准期刊著录应符合国家规定的连续出版物著录规则，计算机编目 按中文图书机读格式进行。

第十三条实行卡片的中学图书馆应设有书名和分类目 录，条件好的图书馆可增设著者。

小学图书馆要设书名。

采用 全开架借阅和半开架借阅方式的小学图书馆可不设书名。

实行计算 机管理的图书馆，计算机能够满足师生进行书目检索的，可废止卡片目 录。

第十四条图书馆应以全开架借阅和半开架借阅为主。

要开展好外 借阅览宣传推荐等服务工作，并发挥班级图书角图书箱的作用。

第十五条图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学 生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课图书和图书馆知识介绍 工具书使用方法图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指 导。

学校应开设阅读指导课并纳入教学计划，有条件的学校要开设电子 阅览指导课，指导学生正确运用电子阅读系统。

第十六条各地要充分发挥图书馆的作用，鼓励图书馆对社会开放。

经济欠发达地区，要重视和加强乡镇中心图书馆的建设，辐射周边学校， 做到资源共享。

第四章条件保障 第十七条图书馆应配备书架阅览桌椅出纳台报刊架书柜 柜文件柜陈列柜办公桌椅装订设备安全设备等必要的设 施设备，并有计划地配置复印声像文献保护计算机网络设备 扫描仪刻录机打印机等设备。

图书馆要设置藏书室包括学生借书 处学生阅览室教师阅览室。

有条件的学校可按学科分类设置阅览 室和电子阅览室电子资料室多功能学术报告厅等。

图书馆应逐步实 行计算机管理。

图书馆要重视和加强图书馆与校园网城域网的结合， 实现网上电子图书资源共享。

第十八条城市中小学校图书馆建设标准应不低于现行城市普通 中小学校校舍建设标准的规定，有条件的学校可建立的图书馆。

电子阅览室生均使用面积不低于平方米。

农村中小学校图书馆的规模由各地教育行政部门结合实际情况参照 上述标准制定。

图书馆应有良好的避风换气采光照明防火防 潮防虫等条件。

可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价，以求确定个在技术上合理经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告可行性研究报告主要内容是要求以全面系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。

对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。

中国产业竞争情报网认为，根据结论的需要，往往还需要加上些附件，如试验数据论证材料计算图表附图等，以增强可行性研究报告的说服力可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求资源供应建设规模工艺路线设备选型环境影响资金筹措盈利能力等，从技术经济工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目 中小学图书管理制度汇编 教育部关于印发中小学图书馆室规程修订的通知 中小学图书馆室规程修订 第章总则 第二章管理体制和人员 第三章管理与使用 第四章条件保障 第五章附则 附表图书馆室藏书量 中小学图书馆室藏书分类比例表 中小学图书馆室管理人员 岗位职责 藏书库及资料室管理规则 图书馆室书刊丢失损坏赔偿制度 阅览室守则 中小学图书馆室书刊借还制度 图书的剔旧和处理方法 教育部关于印发中小学图书馆室规程 修订的通知 教基号 为贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定，全面推进 素质教育，我部修订了原国家教委发布的中小学图书馆室规程。

现将修订后的中小学图书馆室规程修订以下简称规程 印发给你们，并将执行规程的有关要求通知如下 各级教育行政部门要充分认识贯彻落实规程的重要意义， 要根据规程，结合工作实际，制订贯彻落实规程的具体意见和 办法。

要进步加强中小学图书管理工作，把加强中小学图书馆室 的建设，使其规范化科学化和现代化，作为教育图书管理工作的项 中心工作来抓。

二进步加大对中小学图书馆室建设的经费投入。

各级教育 行政部门要在每年的教育经费中按定比例设立图书专项经费，保证中 小学图书馆室购买图书资料的需要。

学校要多渠道筹措经费。

积极 鼓励企业社会团体和公民个人对中小学图书馆室建设的捐助。

三中小学图书馆室的现代化是中小学教育现代化的重要体现， 各地要将中小学图书馆室的信息化建设作为教育信息化建设的项 重要内容。

要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。

对建有或在建局域网或 城域网的地区，要以个中心学校或教育部门网络中心为依托，建设图 书中心，辐射周边学校，实现资源共享。

教育部将征集评选优秀的中小 学图书管理信息系统软件，向各地推荐，各地要积极创造条件予以采用。

四各地要采取有效措施，积极开展各种读书活动，鼓励各地中小 学图书馆室对社区学生业余时间开放，提高图书的借阅率使用 率，充分发挥中小学图书馆室的使用效益。

五进步加强中小学图书管理队伍的建设。

方面要采取切实措 施解决好图书馆室工作人员的待遇专业技术职务聘任等问题，保 证队伍的稳定另方面要重视和加强队伍的培训提高工作。

六各级教育 行政部门要在每年的教育经费中按定比例设立图书专项经费，保证中 小学图书馆室购买图书资料的需要。

中心工作来抓。