1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并迅速发展成为涉及到人类生活的每个方面的应用学科。在当时科学技术的发展已经使得客观世界成为其行动对象的情况下，设计的诞生与其说是艺术自身的分化造成的，不如说是科学技术引起的生产关系生产方式的改变导致的，设计学科从诞生之日起与自然科学技术就直是密不可分。然而，正如迪尔若特在超越科学与反科学的设计哲理中提出的，“设计是种社会文化活动”，设计又与人的生活和社会文化紧密联系在起，是人类文化艺术与历史的重要组成部分，因而它是综合而复杂的。对设计的研究理所当然就不能仅仅强调个侧面，当作纯技术问题机械地看待，也不仅仅是个美观问题，而应当更加全面广泛和深入。然而，这种综合的研究是相当复杂和困难的，因为人的系统是多因的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....国内这方面的研究则是在刚刚起步的阶段。理论的缺乏对设计的发展是不利的，大量的设计实践对理论的指导需求日益迫切。在又个新旧世纪交替的时期，在当下这个多元共存仿佛没有标准许多价值判断仿佛都失去意义的时代，与人有着不解之缘的设计，其活动和发展是否还存在种内在必然的准则如果存在，它们又是什么呢其发展方向会何去何从，对其活动进行评价的尺度又该是什么对此种种问题的追问已经成为严肃思考当代设计发展时无法规避的问题。历史的发展过程中常常会有惊人的相似之处。当我们认真的梳理现代设计发展的历史时，会发现从传统的设计运动发展到现代主义设计后现代主义设计新现代主义设计，这些变化决非偶然，是有规律可循的。也许通过对历史的回顾和总结，我们能找到答案，把握设计发展的规律，从而回答我们心中的困惑，明晰当代及未来设计发展的方向和对其进行评价的准则与价值尺度。二设计的尺度及准则人类最为基本的生活状态特征体现着设计艺术物化形态的广泛意义，人类社会的生产力和技术条件的基本特征，是构成设计艺术物化表现的动因......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....回顾人类走过的道路，我们可以清晰地看到，科学主义思潮和人文主义思潮的二重变奏构成了二十世纪哲学的整体形象，也展示了设计发展的基本脉络和宏观走向。按照这样的思路，文章从四个部分进行了分析论证。第部分介绍作为种哲学思潮的科学主义和人文主义的特征，明确它们各自具有的有效性,也阐明了两者分别会在定的领域定的情况下显示出局限性和无效性，并进步分析它们在相互对峙的同四川美术学院硕士论文论文提要时构成的互补关系，从而提出观点在人类实践的各个方面都需要寻找合适的点将两者结合，在作为科学与艺术交叉地带的设计中尤为如此。第二部分对现代主义设计“形式追随功能”的设计理念的产生和特点进行说明，并结合现代主义设计风格和现代主义设计中具有代表性的个案阐明片面科学主义的弊端企图用元的科学的理性来规范现实和建立人类社会秩序的理想与人复杂而多元的需求间的矛盾必然日益激化，从而导致忽视功能而强调人的情感的波普设计后现代主义孟菲斯设计的出现......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对其“形式超越功能”的设计特征形成的原因和过程进行描述和分析，进而结合波普设计后现代主义和孟菲斯设计的兴衰过程陈述在设计中无理性的控制而任意放纵情感会带来的弊端。第四部分分析非物质社会的到来科学技术的飞速进步和知识信息的高速传播对人类社会人的行为观念和设计带来的影响。结合非物质设计和可持续设计产生的背景和发展的过程分析总结设计发展的规律并预测未来设计发展的路向。最后得出结论科学主义与人文主义的适度结合是设计的尺度，也是未来设计的发展方向。三研究方法与特点为了从历史发展的轨迹中寻找到规律，以对当下和未来的设计发展作出前瞻性的预测和指导，本文方面采用历史方法，以时间为序对现代设计的发展历程进行梳理，同时，在纵向的发展史中选择三个历史性横切面世纪初至年代的现代设计现象，世纪年代至年代的后现代设计现象和世纪年代至今“非物质化”设计发展新趋势。在对这三个横断面的研究中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这样将纵向研究与横向研究结合，使得研究的结果具有较强的综合性和整体性。也更符合目前科学研究向着广度和深度两个方面发展，两方面相辅相成的研究趋势。因而本文采取的研究方法就具有了以下特点，是“动态”的研究方法不把研究对象看成静止的孤立的现象，而是将其置身于个动态的循环系统之中，作为这种循环过程中的个“环节”而不是个静止的“点”。二是“多维”的特点。哲学中维的说法是人们把握和展现时空层次的种方法论和认识论，其中维就是以常态的时间为顺序来对研究对象进行把握的线性的历史的方法二维是横断面比较的方法三维是将纵观历史的方法与横观比较方法相结合，立体地把握对象。四维是立体加时间因素五维则在研究中加入心理因素作为尺度。这种多维与动态研究方法的运用可以让问题的研究较为全面和深入。关键词设计尺度，科学主义，人文主义四川美术学院硕士论文论文提要Ⅰ,.,.,.四川美术学院硕士论文论文提要.,.,.,.,四川美术学院硕士论文引言引言现代设计诞生到现在已经个多世纪了......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....设计对自然和人类自身产生了无法估量的影响。然而，长期以来设计活动和对设计的研究都显现出“欲望学”凌驾于“未来学”之上的趋势。今天，当我们终于体验了数字化的生活，拥有了全球化的视野之后，是时候对设计活动和设计评价的尺度进行重新审视了什么样的设计会真正让我们距离快乐越来越近未来设计发展的方向究竟如何当下从事这方面研究的人不少，其中有为数众多的学者得出的结论是设计的发展般都是从理性主义科学主义到非理性主义人文主义，再产生突变，上升到更高层的理性主义科学主义，再到非理性主义人文主义，也就是按照理性科学主义非理性人文主义理性科学主义非理性人文主义的程式在交替变化。这样的说法自然有它正确的面，但是设计领域中两者并非如此简单地交替发生作用，由于设计活动本身的复杂性，设计领域中科学主义与人文主义张力的背后还隐藏着生产力状况社会发展状况消费状况市场等因素的影响。从世纪年代开始，设计进入了“现代主义之后”的多元时期，各种设计思潮主张熙来攘往，可谓色彩纷呈......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这众多的设计思潮和流派有不同的观点和方法，但有点是相通的，那就是它们都在以各自的方法和思路寻求设计的意义，探寻设计与人的关联。从“新现代主义”设计师对理性主义的充实和提高，提出设计是人用的，要关心人，要为使用者着想到“后现代派”宣言设计是语言，重在与人的交流直至今日追求多元多价，运用各种不同的方法满足人们对设计的多方面要求和多元化格局的形成，我们可以感受到人类对设计本质的不断反思探索的思想发展脉络，并从中看到种共同的趋势和追求，那就是对人的关怀和尊重和对人类生活本质更深入更冷静的思考，这无疑是种进步。四川美术学院硕士论文第章科学主义与人文主义设计的尺度科学主义与人文主义的消长与融合第章科学主义与人文主义上个世纪之交诞生了现代设计，百多年以来，人类不断为设计的发展和成就而欣喜，然而在面对设计带来的物质的繁荣和喧嚣时，又普遍感到掩饰不住的困惑和迷惘。在过去的个多世纪中，我们掀起过次又次推陈出新的设计浪潮传统的现代的后现代的新理性的新乡土的新古典的解构的，然而......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....却发现设计中带有根本性的问题并没有获得真正的解决，有些问题甚至变得更加突出和尖锐。二十世纪之初，在始终未曾摆脱的困境面前，我们不得不再次追问设计是什么它对我们意味着什么设计的尺度究竟又是什么正如卡尔波普尔所说，哲学深深地扎根于哲学之外的问题之中。当我们回顾个多世纪以来设计走过的道路和面临的困境时可以清晰的看到，包括现代主义后现代主义设计在内的每次设计的诞生和式微，都伴随着科学主义与人文主义两种哲学精神之间的分裂与紧张的对立局面。科学主义与人文主义的差异和对峙在两者之间形成了冲突和消长的态势，形成了种张力关系。这种关系不仅概括了上个世纪哲学的整体形象，也展示了整个人类文化发展的基本脉络和宏观走向，其中当然也包括了设计。为了明晰科学主义和人文主义在设计中的作用，两者间的辨证统关系对设计发展路向产生的影响，它们在未来设计创作设计评价等活动中将扮演怎样的角色，也为了缓和设计中科学主义和人文主义的紧张和矛盾，在两者间寻找得以沟通的平衡点从而建构起设计创造和评价的尺度......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....借着区别，我们理解科学主义和人文主义之间的对立和冲突所在凭借联系，我们寻找沟通它们的可能性和途径。第节科学的理性精神何谓科学主义何谓科学主义科学主义作为种哲学思潮是与实证主义，特别是逻辑实证主义分不开的。在本体论上，它拒斥形而上学，主张用科学方法，尤其是逻辑方法分析问题，以取消有关世界本源的探讨在认识论上，它反对非理性主义，崇尚理性主义和泛逻辑主义在方法论上，它反对方法的多元化和人文学方法的独特性，而独尊科学方法和逻辑方法，把自然科学方法奉为圭臬以统辖切学科包括哲学和人文学在语言观念上，它力图扫除日常语言中的多义性和歧义性，主张用逻辑方法建立种精确的描述性的还原性的和工具性的理想语言在人学问题上，它反对采用“理解”的方式和“表意化”的方法，而主张从精确科学的角度规定人的本质和特性，进而对人生和价值问题作出规范化和实证化的说明在科学观上，它反对科学悲观主义，鼓吹科学万能。二设计中的科学主义在设计中的科学主义则表现为推崇理性的科学的方法......”。