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语文园地(二)四年级下册PPT(课件版资料) 编号41 语文园地(二)四年级下册PPT(课件版资料) 编号41

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《语文园地(二)四年级下册PPT(课件版资料) 编号41》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....,万方数据三峡大学硕士学位论文三峡大学学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明,本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名日期万方数据三峡大学硕士学位论文摘要英语中动结构是英语中种特殊的语言结构。由于它复杂的语法结构和语义特征,在近三十年中直是语言学家热烈争论的热点......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也有些研究者尝试从认知语言学的角度对其进行研究。例如,生成语言学家运用生成语言学理论以探讨中动构式的语义和句法特征,其使用的理论包括投射原则题元结构格理论空语类等。同时,有学者从认知语言学的角度对中动构式和中动词的上述基本问题进行研究。有的学者又从英汉对比,或者其他的西方语言对比研究角度出发,研究英语中动构式。中国学者还对中动构式的习得问题进行了系列研究。虽然,之前的研究已经讨论了中动词中动构式中动附加语之间的关系,以及各自的分类和存在必要性,但对其整个生成机制没有进行系统的阐述和分析。本文试图基于前人对中动构式中动词中动附加语的研究......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....探讨英语中动结构的心智特点。现实表征是客观世界的存在方式心理表征是客观世界的主观印象语言表征是以语言材料所负载的信息在人脑中的存在方式。这三者依次具有逻辑上的依存关系心理表征以现实表征为基础语言表征又以心理表征为前提心现实表征与语言表征的联系是间接的,心理表征是联系现实表征和语言表征的中介。任何表征都基于感知基础之上,感知又通过多模态感知符号系统理论来实现。对外部世界的感知和意向性选择,通过心理表征和语言符号的概念化,最终由语言表征来实现。本文通过研究发现,在实现从现实表征到语言表征过程中,英语中动句的生成机制亦是如此。在研究中发现,着意向性的内容和态度决定了英语中动句中中动词和附加语的选择......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....同时,从感知现实世界到语言表征这过程,多模态感知符号系统理论也定程度上决定了英语中动句的生成机制。此外,英语中动句中的中动词和附加语在英语中动句的生成过程中起了重要作用。本文通过探讨英语中动句生成机制的心智特点,帮助语言习得者加深了对英语中动结构的认识。理论上,本文从种程度上对现有的英语中动结构理论做了些补充在实践价值方面,本文期望能为语言学习者提供些语言习得的启示。由于作者语言学知识的不足,还有很多问题没有解决。如本文主要就些常见的典型英语中动句结构进行了分析,而对些非典型的英语中动句现象则未进行深入探讨。关键词英语中动结构语言表征意向性多模态感知符号系统生成机制万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,.,.,.......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“......万方数据三峡大学硕士学位论文.万方数据三峡大学硕士学位论文,万方数据三峡大学硕士学位论文,.,,.,.万方数据三峡大学硕士学位论文,,.,.,.,.,.万方数据三峡大学硕士学位论文,.万方数据三峡大学硕士学位论文,.,,.,“,”,.万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,.,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,.,.,.,.,.“.”,.,.,,,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,.,“,.”,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,.,..,.万方数据三峡大学硕士学位论文,,.,万方数据三峡大学硕士学位论文.“.”,.,万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,.,..,万方数据三峡大学硕士学位论文.,......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“......,万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,”,.,,万方数据三峡大学硕士学位论文,,.,,,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文,.,,.,.万方数据三峡大学硕士学位论文,.,,.,,.,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,.,.,,.万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,.,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,,,.,,.,万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,.,.,.,.,.,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文,,万方数据三峡大学硕士学位论文,,.,万方数据三峡大学硕士学位论文,,.,.,.,.万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,.,.,,,.,万方数据三峡大学硕士学位论文.,,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文........”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,,万方数据三峡大学硕士学位论文.,...,.,,.,,,.万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,,.,万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,.,.“,.,,.,.万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,.,.,.,.,.,.万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,.,.,,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文.,万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,,.,.,.!.,万方数据三峡大学硕士学位论文,,.万方数据三峡大学硕士学位论文,.,.,万方数据三峡大学硕士学位论文.,.,,,.,.,.曹宏.中动句对动词形容词的选择限制及其理据.语言科学,.曹宏.论中动句的句法构造特点.世界汉语教学......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....论中动句的层次结构和语法关系.语言教学与研究,.戴婷婷.中动结构的定义分类及其特征.长江师范学院学报,.丁国旺,任太艳.语言,语义,语言表征,心理理论.心理科学,.高秀雪.英语中动结构的句法语义界面研究.外语教学与研究,.何晓炜,钟蓝梅.最简方案下英语中动结构的生成机制.现代外语,.何文忠.中动结构的认知阐释.上海外国语大学博士学位论文.何文忠.中动结构的界定.外语教学,.何文忠.中动构句条件.外语教学,.万方数据三峡大学硕士学位论文金莹莹,李白清.英语中动句的认知研究.中国外语,.梁瑞清.再论感觉句子的意义三分说.外国语,.雷卿.基于心理模型的隐喻理解.外语教学,.雷卿.外延内涵传承与隐喻生成及理解.中国外语,.雷卿......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....现代外语,.刘宇红,王志霞.现实表征心理表征语言表征.湘潭大学学报,.邱惠丽.当代心智哲学研究的个问题及其他.科学与哲学,.尚国文.语言理解的感知基础.外语学刊,.王寅.认知语言学的哲学基础体验哲学.外语教学与研究,.王寅.认知语言学.上海上海外语教育出版社,.吴松初.意向性的语言转述.现代外语,.熊晓满.浅谈二语习得者的心理表征和语言表征.襄樊学院学报,.徐盛桓.语义数量特征与英语中动构式.外语教学与研究,.徐盛桓,陈香兰.感受质与感受意.现代外语,.徐盛桓.语言研究的心智哲学视角.河南大学学报.徐盛桓.意向性的认识论意义.外语教学与研究,.许艾明.英语中动词及物性实质的认知研究.外语与外语教学,.许艾明.英汉中动构式意义的心智哲学视角......”

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