第四章第四节第课时课前预习巧设计名师课堂点通考点创新演练大冲关设计设计考点二设计课下分钟演练课堂分钟练习课堂分钟归纳第四节氨硝酸硫酸第课时氨铵盐无色气体，在空气中易生成色气体，溶于水反应可生成，两过程发生反应的化学方程式为，。与反应的化学方程式是。是易溶于水的，氨水显。化肥碳酸氢铵受热易分解产生种刺激性气味的气体。红棕↑元弱碱碱性氨气物理性质色态气味密度水溶性是否易液化空∶易液化无色气体刺激性极易溶于水喷泉实验实验装置操作及现象结论打开止水夹，并挤压滴管的胶头烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶，形成，瓶内液体呈色氨溶于水，水溶液呈性喷泉红极易碱化学性质氨与水的反应氨与水反应，其水溶液显弱碱性，反应的化学方程式为。不稳定，受热易分解，反应的化学方程式为。氨与酸的反应蘸取浓氨水和浓盐酸的两玻璃棒靠近时有生成，反应的化学方程式。↑白烟氨的催化氧化化学方程式为，生成的可进步氧化成。氨的用途氨是工业有机合成工业及制造和的原料。氨易，常用作制冷剂。催化剂氮肥硝酸铵盐纯碱液化二铵盐物理性质铵盐都是溶于水的色晶体。易白化学性质三氨气的实验室制法四自然界中氮的循环氮的存在氮的固定定义使游离态的氮转化为含氮化合物的过程。类别判断正误正确的打号，错误的打“”号。氨气是无色无味密度比空气大的气体。蘸有浓氨水和蘸有浓的玻璃棒靠近，会有大量白烟产生。氨水中氮元素主要以存在。受热分解生成和生成互为可逆反应。答案答案高温高压催化剂，催化剂。工业制的系列反应是什么答案不是，氨水浓度是以溶解的的物质的量计算的，故表示溶液中的浓度之和为。的氨水，是指的浓度为吗实验室如何检验的存在答案向盛有待测液的试管中滴加浓溶液，加热试管，将湿润的红色石蕊试纸置于管口，若变蓝则证明溶液中存在。将下列气体与相应的收集方法验满方法连接起来。收集方法气体验满方法向下排空气法湿润的红色石蕊试纸排饱和食盐水法湿润的淀粉试纸向上排空气法湿润的品红试纸答案喷泉实验喷泉形成原理减小内部压强当气体接触外部的水或溶液时，由于气体大量溶解或与溶液中的溶质发生化学反应，从而使容器内气压迅速降低，在外界大气压作用下，外部液体迅速进入容器，通过尖嘴导管喷出，形成喷泉。实验成功的关键装置的气密性良好烧瓶要干燥烧瓶充满气体。引发喷泉的实验操作打开止水夹，挤压胶头滴管的胶头。常见能形成喷泉的物质组合气体与吸收剂水或盐酸水或氢氧化钠溶液浓氢氧化钠溶液水例双选题如图所示装置中，烧瓶中充满干燥气体，将滴管中的液体挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹，烧杯中的液体呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶，则和分别是干燥气体液体溶液饱和溶液盐酸解析选项是因为盐酸很容易与氨气发生反应生成溶于水的氯化铵，可使烧瓶内的压强迅速降低，形成喷泉，氢氧化钠溶液可以大量吸收二氧化碳形成易溶的碳酸盐，选项也可以形成喷泉。选项烧杯中的水进入烧瓶中，但不能充满烧瓶。饱和氯化钠溶液不能吸收氯气，这可以联想实验室中收集氯气时可用“排饱和食盐水法”。答案增大下部容器的压强也能形成喷泉。容器内液体因受热挥发或因化学反应产生大量气体，导致压强迅速增大，促使容器内液体迅速向外流动，也能形成喷泉。氨气的实验室制法加热铵盐和碱的固体混合物反应原理↑。发生装置固体固体气体，与实验室利用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气样如图。净化装置通常用碱石灰干燥氨气，不能用五氧化二磷浓硫酸和无水氯化钙干燥。收集装置收集方法向下排空气法收集，不能用排水法收集。验满方法方法用湿润的红色石蕊试纸放置在试管口附近，若变蓝，说明已经收集满方法二用蘸取浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，若有白烟生成，说明已经收集满。尾气处理装置多余的氨气要吸收掉可在导管口放团用水或稀硫酸浸润的棉花球以避免污染空气。但在吸收时要防止倒吸。常采用的装置有加热浓氨水反应原理↑。浓氨水与固体烧碱或生石灰混合装置反应原理将浓氨水滴加到固态碱性物质如碱石灰等上，消耗浓氨水中的水，同时反应放热，促进分解产生例同学用下列装置固定加热仪器和橡胶管略进行有关氨气制取的实验探究。回答下列问题若用装置制取，其反应的化学方程式为若要测定生成的的体积，则必须选择的装置是填装置序号，装置中所盛试剂应具有的性质是。若用装置制取并收集干燥的，烧瓶内装的试剂是，分液漏斗中装的试剂是，收集装置应选择填装置序号。解析装置适用于固固加热制取气体，制取时试剂是和。若测定的体积，必须用排液体法，而极易溶于水，故不能用排水法，所用的液体不与反应，也不能溶解。装置是固液反应且不需加热，制取时，可用浓氨水和或碱石灰作用。答案↑氨气难溶于该试剂，且该试剂不易挥发，不与氨气反应或或碱石灰浓氨水或浓溶液使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体定是。干燥只能使用碱石灰等干燥剂，不能使用浓无水。是种极易溶于水的碱性气体，溶于水会产生，即。的催化氧化催化剂。检验氨气的存在常用以下两种方法湿润的红色石蕊试纸变蓝。沾有浓盐酸的玻璃棒白烟。铵盐都易溶于水，与碱共热可产生，利用此原理，实验室制备，即↑。