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风雨操场楼栋,以及室外总图工程。
该项目工程现状用地面积约 平方米约亩,校区地理位置优越,交通便利,环境幽静。
建设 范围内西高东低,地下水位低,土质良好,地基承载力高,三通平, 是较理想的学校建设用地。
二建设规模和主要建设内容 根据灾后重建的指示精神和教育事业的发展状况,充分考虑青 海玉树县第三完全学校的现状,结合学校生源交通环境等因素,确 定本项目建设规模和主要建设内容项目规划总占地面积平方米约合亩,总建筑面积 平方米。
新建教学实验教学楼与城市主干道民主路相通,交通便捷流畅。
办公室根据规范要求分别设置校长办公室党支部教导处档案 室总务办公室少先队办公室心理辅导室医务室等办公用房。
图书艺术楼建筑面积平方米,图书艺术楼位于校园东 南角,北侧临校园主入口,南临景观大道,位置十分重要。
层布置德 育展览室舞蹈教室科技活动室音乐教室,二层布置艺术教室美 术教室,三层布置开架式阅览室电子阅览室阅览室等用房。
寓位于北侧临民主路,办公楼与教工公寓之间形成院落空间, 作为教师生活活动空间,层设置食堂餐厅等附属用房,西侧布置劳技教室,北侧是自行车库及小汽车库,办公楼二层通过西侧连廊可直接进 入教学区,同时米约合亩,总建筑面积 平方米。
新建教学实验教学楼栋办公教工公寓楼栋 图书艺术楼栋和主要建设内容 根据灾后重建的指示精神和教育事业的发展状况,充分考虑青 海玉树县第三完全学校,地下水位低,土质良好,地基承载力高,三通平, 是较理想的学校建设用地。
二建设规模现状用地面积约 平方米约亩,校区地理位置优越,交通便利,环境幽静。
道路,东邻玉树县民族师范学校,东西长约米,南北深度 约米,场地内现有地势西高东低。
该项目工程部分内容简介部分内容简介原址扩建,项目位于玉树县民主路以南公园西路以东, 南邻城市道路,东邻玉树县民族师范学校,东西长约米,南北深度 约米,场地内现有地势西高东低。
该项目工程现状用地面积约 平方米约亩,校区地理位置优越,交通便利,环境幽静。
建设 范围内西高东低,地下水位低,土质良好,地基承载力高,三通平, 是较理想的学校建设用地。
二建设规模和主要建设内容 根据灾后重建的指示精神和教育事业的发展状况,充分考虑青 海玉树县第三完全学校的现状,结合学校生源交通环境等因素,确 定本项目建设规模和主要建设内容项目规划总占地面积平方米约合亩,总建筑面积 平方米。
新建教学实验教学楼栋办公教工公寓楼栋 图书艺术楼栋风雨操场楼栋,以及室外总图工程。
其中教学实验教学楼建筑面积平方米。
教学楼共布置两 幢,分别置于主教学区南北各两幢,每幢均为四层,层层连廊与办公实 验综合楼相连。
每层设置间标准教室,每间教室尺寸为, 每间教室满足容纳人标准设置,设计单层的合班教室,可容纳 学生人。
教室后墙设置存衣柜,前墙设置清洁柜。
合计共设置 间教室。
与教学楼相连均设有教师教学办公室,可分别设置年级教学办 公用房办公室,便于班级的教学管理工作。
学生卫生间层层设置在教学 主楼西侧,又方便课间学生的就近问题。
教学楼内另设教师专业卫生间, 充分满足教学要求。
办公教工公寓楼总建筑面积平方米,其中办公部分 建筑面积平方米,教工食堂建筑面积平方米。
办公 教工公寓楼位于校区东北侧,办公楼位于入口广场北侧南临校园主入 口,教工公寓位于北侧临民主路,办公楼与教工公寓之间形成院落空间, 作为教师生活活动空间,层设置食堂餐厅等附属用房,西侧布置劳技教室,北侧是自行车库及小汽车库,办公楼二层通过西侧连廊可直接进 入教学区,同时与城市主干道民主路相通,交通便捷流畅。
办公室根据规范要求分别设置校长办公室党支部教导处档案 室总务办公室少先队办公室心理辅导室医务室等办公用房。
图书艺术楼建筑面积平方米,图书艺术楼位于校园东 南角,北侧临校园主入口,南临景观大道,位置十分重要。
层布置德 育展览室舞蹈教室科技活动室音乐教室,二层布置艺术教室美 术教室,三层布置开架式阅览室电子阅览室阅览室等用房。
风雨操场建筑面积平方米,风雨操场位于操场南侧,椭 圆形活泼造型,侧布置学生水厕另侧为体育器材库及办公室,中 间布置篮球场。
建设规模和主要建设内容见表 表建设规模和主要建设内容览表 序号名称建筑结构层数单位数量备注 规划占地面积折合亩 规划总建筑面积 教学实验教学楼框架 办公教工公寓楼框架 图书艺术楼框架 风雨操场楼框架 项目区道路地坪 项目区绿化面积 项目区运动场 项目区围墙 三项目进度计划 项目建设期为两年,即年月年月。
四投资估算和资金筹措 投资估算 项目总投资万元。
建设投资万元中,建筑工程费万元,设备购置费 万元,安装工程费万元,工器具家具购置费万元, 其它费用万元含预备费。
项目总投资万元全部由国家财政投资。
五主要技术经济指标见表 表主要技术经济指标见表 序号名称单位数量备注 主要技术指标 学校总占地面积约合亩 学校总建筑面积 学校教学班个 学校学生人数名 学校建筑容积率 学校建筑密度学校绿地率 主要经济指标 总投资万元 第二章学校现状 青海玉树发生及地震,地震中玉树县第三完全小学的 房屋倒塌。
尽快让学生上课,恢复重建第三完全小学的建设任务迫在眉 睫。
目前学校现有教职员工名,学生人数名。
第三章项目建设的必要性 青海玉树发生及地震,地震中玉树县第三完全小学的 房屋倒塌,恢复重建第三完全小学的建设任务迫在眉睫。
胡锦涛总书记 在玉树复课的帐篷学校黑板上写下了这样句话新校园,会有的,新家 园,会有的, 年月日,青海省玉树县发生级强烈地震,玉树州 玉树县府所在地结古镇成为极重灾区。
为及时指导玉树灾后重建和未来 长远发展,按照建设社会主义新玉树新家园的要求,住房和城乡建设 部组织玉树灾后重建规划组编制本规划。
玉树州位于重建的指导思想 安全第提高综合防灾能力,加强公共安全保障 以人为本尊重当地宗教文化生活习俗和居民意愿,保护 与传承康巴藏区特有的物质和非物质文化遗产 生态优先尊重自然,因地制宜,尊重科学,走低碳发展之路 尊重传统保护和凸显城市山水格局风貌肌理和场所,延 续和强化具有浓郁康巴特色的城市记忆 面向实施近远结合城乡统筹突出重点指导重建。
在玉树地区,藏族同胞占绝大多数人口比例,但不管是藏族还是汉 族,不管是哪个民族,我们都是中华民族的骄傲员。
这骄傲,来自于 祖国在世界大国地位中的上升,这骄傲,更来自于我们对于人的基本尊 严人的基本权利的尊重。
以人为本的旗帜在玉树上空高高飘扬。
我们 要想尽切办法让灾区的青少年早点复课早点学习知识我们要 想尽切办法让灾区早日科学合理地重建,让玉树在地震之后重新屹立 在青藏高原。
综上所述,项目的建设是非常必要的。
第四章项目选址和建设条件项目选址 玉树县第三完全小学在原址上扩建,项目位于玉树县民主路以 南公园西路以东,南邻城市道路,东邻玉树县民族师范学校,东西 长约米,南北深度约米,场地内现有地势西高东低。
规划 总占地平方米折合约亩拟建场地理位置优越,地 交通便利环境适宜,建设范围内西高东低,地下水位低,土质良 好,地基承载力高,三通平,区位条件良好是较理想的学校建设 用地。
二项目建设条件 自然条件 自然地理条件 玉树县地处青藏高原东部,位于玉树藏族自治州最东部,是个以 牧为主,农牧结合的半农半牧县。
有藏汉回等民族。
年设玉树 县,后经几次变更,年正式建立玉树县,县政府驻结古镇。
玉树藏 族自治州政府驻地。
地形以山地为主,平均海拔米。
通天河扎 曲巴曲流经。
玉树县位于青藏高原东部,地处玉树藏族自治州东部, 东和东南与西藏自治区接壤,西南与囊谦县为邻,西和杂多县毗连,西 北与治多县联境,北和东北与曲麻莱称多县以及四川省相望。
西起东经,东至东经,经差,南经北 纬,北至北纬,纬差。
东西最 宽公里,南北最长公里,总面积万平方公里。
全县 地形以高原为主,西北和中部高,东南与东北低,最高山峰保俊色海拔 米,东部正达金沙江水面海拔米,平均海拔米,境内 海拔米以上的山峰有座,大部分终年积雪。
地形地势东临川 西山地,南接横断山脉北段,西近高原主体,北靠通天河,全县纵跨长 江与澜沧江两大水系,地势高耸,地形复杂,由唐古拉山余脉色吉嘎 牙格拉山构成地形骨干,从东向西横贯县境中部,蜿蜒曲折,形成 树枝形山地,是两大流域的分水邻。
地貌以高山峡谷和山原地带为主, 间有许多小盆地和湖盆。
县府驻结古镇。
人口万,以藏族为主,占 总人口的。
辖镇乡。
全县总面积万平方公里,占全州 总面积的,有耕地公顷,农业人口人均耕地亩。
结古 镇是州府县府所在地,是青南重镇和物资集散地,是玉树州政治经 济文化的中心。
气象条件 玉树县地处青藏高原东部,位于玉树藏族自治州最东部,境内平均 海拔米,气候寒冷,年温差小,日温差大,属典型的高原高寒 气候。
全年无四季之分,只有冷暖两季之别,冷季长达个月,暖 季只有个月。
年均温,月均温,月均温。
年降水量毫米。
玉树州是长江黄河澜沧江的发源地,境内河网密布,水源充裕,素有江河之源名山之宗牦牛之地歌舞之乡唐 蕃古道和中华水塔的美誉是三江源的发源地。
地形地貌 玉树县第三完全小学位于玉树县民主路以南公园西路以东,南邻城 市道路,东邻玉树县民族师范学校,东西长约米,南北深度约 米,场地内现有地势西高东
