【ZK76页】幼儿园项目资金申请报告.doc文档完稿

世纪年代初，高师学前教育专业的研究生教育也开始教育环境。

第二章项目建设的背景与必要性 项目建设的背景 我国幼儿园发展历程 年月，中国历史上第所幼儿教育机构湖北幼稚园 在武昌诞生。

开启了我国幼儿公共教育的先河，标志着我国现代意义 上幼儿教育的开端。

改革开放以来，党和政府确立了国家办园和社会力量办园相 结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展。

城市已经 基本解决了幼儿入园难问题当今世界，知 识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动 社会经济发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作 中占据制高点的重要手段。

我国是人口大国，教育振兴直接关系国民 素质的提高和国家振兴。

只有流的教育，才能培养出流的建设人 才，才能建设出流的国家。

教育事业涉及千家万户，关乎群众切身 利益，为了满足群众接受优质教育的期望，推动教育在更高的起点上 实现更大的发展，切实解决人民群众极为关注的上学难上好学难 教育是我国社会经济 发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。

，入园率已达以上农村学前教育， 尤其是学前年教育有了极大发展，在经济较发达地区农村学前年 教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。

相 结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展。

国现代意义 上幼儿教育的开端。

改革开放以来，党和政府确立了国家办园和社会力量办园国历史上第所幼儿教育机构湖北幼稚园 在武昌诞生。

教育环境。

第二章项目建设的背景与必要性 项目建设的背景 我国幼儿园发展历程 年月，中部分内容简介部分内容简介为当地幼儿能够 接受优质基础教育提供稳定安全舒适的学前教育环境。

第二章项目建设的背景与必要性 项目建设的背景 我国幼儿园发展历程 年月，中国历史上第所幼儿教育机构湖北幼稚园 在武昌诞生。

开启了我国幼儿公共教育的先河，标志着我国现代意义 上幼儿教育的开端。

改革开放以来，党和政府确立了国家办园和社会力量办园相 结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展。

城市已经 基本解决了幼儿入园难问题，入园率已达以上农村学前教育， 尤其是学前年教育有了极大发展，在经济较发达地区农村学前年 教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。

世纪年代初，高师学前教育专业的研究生教育也开始发展， 目前学前专业已有个硕士学位授予点。

年，经国务院学位委 员会批准，诞生了我国第个幼儿教育学博士学位授予点。

年， 我国西部个省自治区平均学前三年受教育率已达，学 前年受教育率达，提前实现了全国幼教事业九五规划确定 的指标。

高水平的幼儿教师教育体系正在形成。

高等幼儿教师教育获 得较快发展，些综合大学也设置学前教育专业，学前教育专业呈现 出多样化的培养目标和课程设置。

年，我国第位进博士后流动站研究学前教育的学者出站。

随着我国幼儿教育事业的发展和幼教改革的深入，幼儿教师教育逐步 实现了正规培养与非正规培训职前培养和职后培训的结合，并朝着 多元化高层次高质量的方向发展，个高水平的完善的幼儿教 师终身教育体系正在逐步形成。

幼儿教育在基础教育中的地位和作用 愈来愈大。

科教兴国背景 教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。

教育是我国社会经济 发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。

当今世界，知 识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动 社会经济发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作 中占据制高点的重要手段。

我国是人口大国，教育振兴直接关系国民 素质的提高和国家振兴。

只有流的教育，才能培养出流的建设人 才，才能建设出流的国家。

教育事业涉及千家万户，关乎群众切身 利益，为了满足群众接受优质教育的期望，推动教育在更高的起点上 实现更大的发展，切实解决人民群众极为关注的上学难上好学难 的问题，该项目的实施是人民的需要，也是社会经济发展的需要。

因此，在年教育部提出在全面贯彻党的十七大和十七届三中 全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落 实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的基础上，继续解放思想，坚 持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民 满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。

项目建设必要性 幼儿教育是人才培养的开端 幼儿教育是人才培养的开端，幼教法规关于幼儿教育改革与发 展的指导意见中明确提出幼儿教育是基础教育的重要组成部分。

简单地讲同小学教育样，同是基础教育的重要组成部分。

法规中 还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务 教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重 要意义人生百年，立于幼学。

当今世界各国重视发展幼儿教育的根 本目的就是抢占人才培养的制高点。

因此，该项目的实施将快速促进 和推动喀喇沁旗民族地区基础教育复兴和发展，为提高民族素质，培 养适应社会发展，符合社会建设需求的更多更优人才奠定基础。

是加快教育基础设施建设的必要。

喀喇沁旗锦山镇城区学前教育资源非常紧张，现有幼儿园园舍 面积严重不足，人均占地面积不足，保教生活设施及必要的学玩具 设备缺乏。

城区现有旗直属幼儿园所，现有在园幼儿人城区 旗蒙古族实验小学锦山小学附属幼儿园在园幼儿人三所幼儿 园总计在园幼儿人。

三所幼儿园按设计容量标准衡量，共超员 人，再加上城区民办幼儿园共有幼儿人。

据此测算，锦山城 区入园困难幼儿总人数人。

旗直属机关幼儿园和两所小学附属害 有利于环境保护，以人为本，减少对生态和环境的影响。

项目选址的依据 中华人民共和国城市规划法 内蒙古实施中华人民共和国城市规划法办法 喀喇沁旗锦山镇城市建设总体规划。

喀喇沁旗教育布局调整规划。

其他有关政策法规等文件精神。

选址结果 本着节约利用土地，坚持以人为本，预防地质灾害的原则， 结合喀喇沁旗锦山镇城市发展规划，经多方论证综合考虑锦山 镇镇实际情况，项目选址在锦山镇河南西村，锦南大街东段，项 目占地面积为平方米。

项目建设地址的选择有如下有利条件 该建设地址的选择，校园内地势平坦开阔，地理位置优 越，避开聊繁华的闹市区，有利于师生的学习和生活。

该项目建设地址的选择，无障碍和拆迁问题，便于建设 施工和降低建筑成本，节约资金。

该项目建设地址的选择，可以充分利用配套的城市管网， 有利于建设单位的整体规划设计和建设。

项目建设条件 地理位置 喀喇沁旗位于东经，北纬。

喀喇 沁旗地势地势由西南向东北倾斜，形成中低山地丘陵漫岗和河 谷平原种地貌类型。

喀喇沁旗地处内蒙古东部，蒙辽冀三省区交汇处，居东 北经济区与华北经济区结合部，东与辽宁省建平县相邻，南与赤 峰市宁城县毗邻，西与河北省围场县隆化县交界，北与赤峰市 红山区接壤，环拥赤峰市中心城区，是连接内蒙古自治区东西部， 沟通关内外的枢纽和走廊。

喀喇沁旗东西长公里，南北宽 公里，总面积平方公里。

自然条件 气候水文条件 喀喇沁旗属中温带大陆性季风气候，四季分明，雨水较少。

年均 温，年积温，月份均温，极 端最低温度年月日，七月份均温为， 极端最高温度年月日。

无霜期天， 年日照小时，年均风速为每秒米。

年均降水量为毫 米左右，西南部林区偏多。

极端降水量为年月日毫 米，全年降水量毫米。

喀喇沁旗主要河流属英金河水系。

主要河流有锡伯河。

年 的径流总量为万立方米。

河网密度公里平方公里。

二交通条件 喀喇沁旗是连接自治区东西部，沟通关内外的枢纽和走廊。

南距 北京天津承德，东距沈阳大连。

京通通辽赤锦锦州赤沈沈阳铁路交汇于此国省公路 线穿境而过，赤大赤通赤朝高速公路在辖区内交汇，四通八 达，交通便利。

电力通讯等各项基础设施先进完备，具备良好的软 硬件环境。

随着赤峰新城区的建设，喀喇沁旗正在成为世纪赤峰的政治 经济文化中心，也是联结蒙冀辽经济的重要枢纽地区。

铁路运输 京通线全长 赤锦线全长 公路运输 线纵贯全境南北。

高速公路赤峰通辽，赤峰大板。

三工程地质 根据岩土工程勘察报告对该拟建场地工程地质条件作如下描 述和综合分析评价。

地层及岩性特征 岩性自上而下依次为 人工填土杂色松散稍湿以砂及圆砾为主，含少量的砖块。

局部缺失。

层厚。

细砂主要成分为石英长石，含有少量小砾石。

层厚。

局部缺失。

粉砂主要成分为石英长石，夹有薄层圆砾及砂夹层。

层厚 。

局部缺失。

粉土褐色稍湿稍密摇振反应中等，无光泽反应，干强度 低，韧性低，层厚。

局部缺失。

圆砾灰褐色稍密稍湿，砾石主要成分为花岗岩凝灰岩 玄武岩组成，般粒径，最大粒径，占，由砂土 充填，夹有多层薄层砂夹层。

埋藏深度。

地下水情况及不良地质现象 根据以往水文地质及工程地质勘察对地下水及土的分析结果可 知，水化学类型为型水，矿化度克升左右，年地下水 位变化幅度米，值。

水土的侵蚀性指标低 于有关规定的界限值，对钢筋混凝土不具侵蚀性。

可不考虑地下水对 工程建设的影响。

场地和地基土稳定性评价 依据岩石工程勘察规范建筑地基基础规范 ，结合赤峰地区的经验，及场地内地基土的物理力学性 质指标及各层土的承载力特征，建议地基承载力特征值为 细砂 粉砂 粉土 圆砾 依据国家标准建筑抗震设计规范版 内蒙古自治区工程建设标准