分式的乘除第1课时PPT文档(定稿)

假如我们瓤占整个西瓜比例越因此人们希望西瓜越大，花费钱越多。

瓜时，西瓜质量通常购买同解颠倒除号变乘号分子分母都分式乘法法则约分分子分母都颠倒除号变乘号分子分母分解因式约分你能说出每步依据吗利用分式除法法则计算例“丰收号”小麦试验田是边长为米正方形减去个边长为米正方形蓄水池后余下部分，“丰收号”小麦试验田是边长为米正方形，两块试验田小麦都收获了千克哪种小麦单位面积产量高高单位面积产量是低单位面积产量多少倍解“丰收号”小麦试验田面积是单位面积产量是丰收号”小麦试验田面积是单位面积产量，米米千克，米是千克米“丰收号”小麦单位面积产量高丰收号”小麦单位面积产量是“丰收号”小麦单位面积产量倍计算解原式那么为球半径，其中体积公式为，已知球厚都是成是均匀，西瓜皮把西瓜瓤密度看把西瓜都看成球形，并大越好。

假如我们瓤占整个西瓜比例越因此人们希望西瓜越大，花费钱越多。

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假如我们瓤占整个西瓜比例越因此人们希望西瓜越大，花费钱越多。

瓜时，西瓜质量通常购买同品种西•西瓜瓤与整个西瓜体积各是多少•西瓜瓤与整个西瓜体积比是多少•你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算与你同伴交流。

•当分式分子或分母是多项式时要注意什么问题•在分式除法运算中，把除号变为乘号时要注意什么问题•分式乘除与我们学过哪些知识有密切联系•计算最后结果应该怎样仔细观察上面式子，能根据有理数乘除运算顺序进行计算吗试试看吧！第课时问题个长方体容器的容积为，底面的长为，宽为，当容器内的水占容积的时，水高多少长方体容器的高为，水高为问题大拖拉机天耕地公顷，小拖拉机天耕地公顷，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍大拖拉机的工作效率是公顷天，小拖拉机的工作效率是公顷天，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的倍两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。

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用符号语言表达两个分式相除，把除式分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。

用符号语言表达请自己设计两个分式尝试求你所设计两个分式积再尝试求你所设计两个分式商让我们来体验下探索研究乐趣吧！例计算解约分约分你能说出每步依据吗原式利用分式乘法法则计算例计算解颠倒除号变乘号分子分母都分式乘法法则约分分子分母都颠倒除号变乘号分子分母分解因式约分你能说出每步依据吗利用分式除法法则计算例“丰收号”小麦试验田是边长为米正方形减去个边长为米正方形蓄水池后余下部分，“丰收号”小麦试验田是边长为米正方形，两块试验田小麦都收获了千克哪种小麦单位面积产量高高单位面积产量是低单位面积产量多少倍解“丰收号”小麦试验田面积是单位面积产量是丰收号”小麦试验田面积是单位面积产量，米米千克，米是千克米“丰收号”小麦单位面积产量高