某小学建设工程项目投资立项申报书.doc文档36页全文在线看

为创 学校的办学目标创建师生共同发展的新型学校。

学校的办学宗旨为了孩子的明天。

，求发展， 不断提升学校的整体办学水平。

师文明团结奉献进取学生团结勤奋诚实 活泼。

全体教师秉承教师德艺兼备为先，学生终身发展为本的 教学理念，以质量立校法德治校科研兴校创新活校为 目标，恪守勤奋求实和谐创新的校训，严谨和谐 活泼向上的校风，爱教会教善教乐教的教风，爱学会学善学乐学的学风，全面推进素质教育，全面提高 教育教学质量。

多年来，学校坚持以党的教育方针为指导，坚持为国家为 社会培养全面发展的合格小学毕业生。

在学校领导集 该项目的建设是特区教育发展规划的需要 特区现有人口万人，其中城区人口万人。

近 几年来，农村大量人员到城区务工，加上现在农村许多家长对孩 子教育的重视，纷纷到城区购房，所以学校生源逐年增加，学校 现有的校园校舍及教学设备远远不能满足学校的发展需求。

在 定程度上影响了特区小学教育的发展。

从以上现状分析，急 需扩建教学楼及相关配套设施，以缓解日益凸显的各类社会问 题，构建和谐社会。

因此， 加快特区镇小学的建设，是该校贯彻落实中央政策， 促进现代化教育的必然要求，也是教育公平的体现。

发展的合格小学毕业生。

在学校领导集体的带领 下，全体教职员工同心协力，抓科研，搞课改，走创新提高 教育教学质量。

科研兴校创新活校为 目标，恪守勤奋求实和谐创新的校训，严谨和谐 活泼向上的校风，爱教会教善教乐教的教风，爱学会学善学乐学的学风，全面推进素质教育，全面。

近年来的积淀，镇小学形成了自己的文化不 断进取，完善自身，追求发展，奉献社会形成了自己的特色 教师文明团结奉献进取学生团结勤奋诚实 活泼部分内容简介各种形式的教 师培训和教研活动，为全面提高教育教学质量奠定了坚实的部分内容简介各种形式的教 师培训和教研活动，为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基 础。

近年来的积淀，镇小学形成了自己的文化不 断进取，完善自身，追求发展，奉献社会形成了自己的特色 教师文明团结奉献进取学生团结勤奋诚实 活泼。

全体教师秉承教师德艺兼备为先，学生终身发展为本的 教学理念，以质量立校法德治校科研兴校创新活校为 目标，恪守勤奋求实和谐创新的校训，严谨和谐 活泼向上的校风，爱教会教善教乐教的教风，爱学会学善学乐学的学风，全面推进素质教育，全面提高 教育教学质量。

多年来，学校坚持以党的教育方针为指导，坚持为国家为 社会培养全面发展的合格小学毕业生。

在学校领导集体的带领 下，全体教职员工同心协力，抓科研，搞课改，走创新，求发展， 不断提升学校的整体办学水平。

学校的办学指导思想改革促发展，发展创新高。

学校的办学宗旨为了孩子的明天。

学校的办学目标创建师生共同发展的新型学校。

学校的培养目标夯实基础，培养能力，发展个性，全面育 人，培养现代化所需要的人才。

为创建师生共同发展的新型学校，镇小学不断努力， 在激烈的竞争中显示出了良好的势头近几年来，教师多次获各 级各类奖励，学校先后被评为先进学校。

虽然现在在外来务工人员子女入学人数逐年增加的情况下， 学校克服种种困难，在全体教师的共同努力下，学校的教育教学 质量仍稳步提高。

在镇同级同类学校中名列前茅。

三项目建设的意义及必要性 该项目的建设是党中央对受地质灾害威胁的农村中小学 进行搬迁建设的要求党的十七大提出加快农村中小学薄弱学校建设，缩小城乡 办学差距，努力推进教育公平，办人民满意教育，将是我们国家 教育工作今后个时期贯彻十七大精神的工作重点之。

因此， 加快特区镇小学的建设，是该校贯彻落实中央政策， 促进现代化教育的必然要求，也是教育公平的体现。

该项目的建设是特区教育发展规划的需要 特区现有人口万人，其中城区人口万人。

近 几年来，农村大量人员到城区务工，加上现在农村许多家长对孩 子教育的重视，纷纷到城区购房，所以学校生源逐年增加，学校 现有的校园校舍及教学设备远远不能满足学校的发展需求。

在 定程度上影响了特区小学教育的发展。

从以上现状分析，急 需扩建教学楼及相关配套设施，以缓解日益凸显的各类社会问 题，构建和谐社会。

改扩建有利于学校的整体规划，使整个学校布局结构更 加合理。

改扩建后的特区镇小学能容纳左右学生， 可为镇片区居民及外来务工人员解决子女就近入学的实际问 题。

学生家长及社会各界群众强烈期盼镇小学尽快改善办 学设施，使学校有个良好的育人环境。

根据特区镇小学的现状和发展的规模来看，学校目前急需建设新教学楼及相 关配套设施。

因此，该项目的建设是十分必要的。

四项目实施的可行性 特区镇小学广大师生和家长迫切要求改善 特区镇小学办学设施。

特区党委政府高度重视，成立专门项目管理机构，保证 项目顺利实施。

特区教育局及相关职能部门通力协作，有能力有决 心有信心搞好该项目的建设，使之真正成为民心工程德 政工程。

由于学校所处的地理位置，交通方便，给施工创造了优 越条件，工程用水用电能全方位保证三通平的需求完全 能满足。

第三章建设规模及建设内容 编制原则 中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教 育法。

特区镇小学建设工程项目建设执行国家颁布的 中小学建筑设计规范和农村普通中小学校建设标准。

注重社会经济环境效益的统。

科学合理的选择项目建设地点及技术方案，提高工程建 设投资效益。

完善相关设施，适应社会发展需要。

二建设内容及规模 根据六盘水市特区教育发展需要，改扩建特区镇 小学，校园占地面积亩平方米，总建筑面积 为平方米。

特区镇小学各项基本设施指标， 按照可容纳名学生的规模进行规划 新建综合教学楼建筑面积平方米。

学生厕所建筑面积平方米。

门卫值班室平方米。

垃圾站平方米。

教学楼周边除通道外均进行绿化处理。

第四章项目选址 项目选址 本项目根据特区城市总体规划，项目拟建地点在 特区镇村。

特区镇小学用地内地形较为平整 交通便利环境安静，办学条件极佳，能为学生提供良好的活动 和学习环境，促进镇小学学生的全面发展。

二场址现状 该址在特区镇小学校园内，交通便利。

校园内建 筑已固定，现有校园道路能直通拟建建筑，拟建建筑用地范围无 不良地质构造，高差较小，校园周围无重大影响教育建筑物和重 大规划项目，无重大噪音烟尘污染企业，环境优美，治安状况 良好，场地适合办学。

三场址建设条件 气候条件特区镇海拔高度为米，地处 云贵高原气候区，地貌属于溶蚀陷盆地，冬无严寒，夏无酷暑， 气候温和，年中可施工时间长。

工程地质与水文地质特区地质构造较为复杂，建设 项目周围属石灰岩地质构造。

建优美，治安状况 良好，场地适合办学。

三场址建设条件 气候条件特区镇海拔高度为米，地处 云贵高原气候区，地貌属于溶蚀陷盆地，冬无严寒，夏无酷暑， 气候温和，年中可施工时间长。

工程地质与水文地质特区地质构造较为复杂，建设 项目周围属石灰岩地质构造。

建设基地内地形平整，用地范围无 不良地质构造，地下水位较深，地震基本强度级，属中软场 地土，工程地质，水文地质条件较好，适宜建筑。

且三通平 已具备。

公用设施条件建设地点施工生活用水有可靠的保 障特区供电局可为本项目提供电力保障电视电话可直 接申请县广播电视局电信局安装，移动通讯信号良好。

建设用地本项目拟建地点在原特区镇小学内， 无需另行征地，建设方案符合有关规划要求。

交通条件拟建地点位于特区镇，现有道路可为 工程建设提供运输保障。

施工条件六盘水市现有水钢水城水泥厂特区有 水泥厂砖厂砂石料厂等。

建设项目所需建材在数量质量上 均可得到保障，施工条件成熟。

第五章工程设计方案 概述 为构建和谐社会的需要，随着社会经济技术发展，对国民综 合素质要求越来越高，特区镇小学完善教学设施建设 更显重要，并特别注重学生在校的教学场所建设，形成良好的育 人环境。

二设计指导思想与原则 满足国家各项方针政策，符合国家现行有关规定 符合城市规划主管部门批复的有关规划和城市规划主管 部门制定的有关规划条例 合理利用现有土地，结合场地地形，保持原始自然生态 环境，确保对水流生态不造成破坏。

为广大师生提供良好的工 作学习环境，促进学生的全面发展，并创造高雅优美，具有个 性特色的校园空间景观 反映出教育理念管理体制文化特征与审美观念。

以 学校发展为目标，高起点高标准高品味。

全方位的交流和团 队合作要求为现代校园提供良好的共享交流空间遵循教育应面向未来，教育建筑产品也同样如此的原则， 做到校园规划设计单体建筑设计良好的景观设计三者有机的 结合，建设环境优美的校园。

建筑单体体现校园文化的建筑风格 不虚饰不夸张。

建筑形式优雅大方，处理好统的形式与特色 的表现的有机结合现代感与传统建筑的有机结合，创造崭新的 校园形象。

三设计依据 甲方提供的项目建筑规划红线图 中小学建筑设计规范 民用建筑设计通则 公共建筑节能设计标准 建筑结构可靠度设计统标准 建筑结构荷载规范 建筑地基基础设计规范 混凝土结构设计规范 建筑抗震设计规范