【41页】学校实训楼建设工程投资立项申报书.doc文档在线阅读

为保证学生掌握实操技能，部分实训课程只能 分组或租用校外企业工作平台进行，影响了校内水力学建筑材料等实验 实训室仅能满足演示性实验要求。

没有与 专业配套的实训条件，不仅更新的实训设备无场所容纳，而且以工作过程为导向 能课程的 比重，专业技能课程含顶岗实习的学时占总学时的三分之二年关 于进步深化中等职业教育课程改革的意见中指出要加大投入，进步加强 实训基地建设，建设与行业企业生产技术同步具有真实或模拟仿真的职业氛围 和产学研体化的实训基地，满足新课程实施的需要。

学校现有各专业教学计 划中，实践教学课程已占专业教学计划总时数的以上。

按照教育部教委对职业教育实训基地建设要求，实训室建设面积应达到每 个专业至少平方米的标准，而学校现有实训室建设总面积还不足 平方米，且实训工位少设备陈旧，大型实训设备因场地问题没有引进。

改号，批复本项目新 建实训楼，总建筑面积为平方米，其中地上平方米，地下平 方米。

本项目其他前期手续正在办理中。

二项目建设的必要性 本项目建设是提高学校办学及学生实验实训条件的需要 目前，学校仅有不足平方米的实训室，没有与专业配套的实训条件，不 仅更新的实训设备无场所容纳，而且以工作过程为导向的中职教学改革思路课 程改革模式均难以实现。

校内水力学建筑材料等实验实训室仅能满足演示性实 验要求。

本项目于年月日取得市发展和改革委员会关于批准 学校实训楼建设工程项目建议书的函京发准，而学校现有实训室建设总面积还不足 平方米，且实训工位少设备陈旧，大型实训设备因场地问题没有引进。

新课程实施的需要。

学校现有各专业教学计 划中，实践教学课程已占专业教学计划总时数的以上。

三分之二年关 于进步深化中等职业教育课程改革的意见中指出要加大投入，进步加强 实训教的职业教育教学特色。

加大专业技能课程的 比重，专业技能课程含顶岗实习的学时占总学时的部分内容简介教育部和市教委文件对职业教育发展提出明确要求年教育部关于 进部分内容简介教育部和市教委文件对职业教育发展提出明确要求年教育部关于 进步深化中等职业教育教学改革的若干意见中指出要高度重视实践和实训 教学环节，突出做中学，做中教的职业教育教学特色。

加大专业技能课程的 比重，专业技能课程含顶岗实习的学时占总学时的三分之二年关 于进步深化中等职业教育课程改革的意见中指出要加大投入，进步加强 实训基地建设，建设与行业企业生产技术同步具有真实或模拟仿真的职业氛围 和产学研体化的实训基地，满足新课程实施的需要。

学校现有各专业教学计 划中，实践教学课程已占专业教学计划总时数的以上。

按照教育部教委对职业教育实训基地建设要求，实训室建设面积应达到每 个专业至少平方米的标准，而学校现有实训室建设总面积还不足 平方米，且实训工位少设备陈旧，大型实训设备因场地问题没有引进。

没有与 专业配套的实训条件，不仅更新的实训设备无场所容纳，而且以工作过程为导向 的中职教学改革思路课程改革模式均难以实现。

校内水力学建筑材料等实验 实训室仅能满足演示性实验要求。

为保证学生掌握实操技能，部分实训课程只能 分组或租用校外企业工作平台进行，影响了教学效果，造成教学成本的大幅度增 加。

学校通过与用人单位的沟通对毕业生的跟踪调查及学校各专业的市场调研 了解到，社会对中职毕业生技能要求越来越高，应基本达到毕业上岗零距离 的要求。

受学校目前实训条件限制，学生动手能力和实操水平偏低，不能达到用 人单位的要求，直接影响学校声誉和招生工作。

为改善学校实训教室面积不足，设备陈旧状况，学校将拆除原有基 建办公楼配电室柴油发电机房面积共计平方米，新建面积为 平方米的实训楼，各专业实训教室得到合理安排，并引进先进的实训设备，以提 高学生动手能力，增加就业率。

本项目目前已得到市水务局关于建设学校实训楼的批复，批复同意建设实训楼，建筑面积为平方米。

本项目于年月日取得市规划委员会建设项目规划条件 规朝条子号，确定地上建筑面积为平方米。

本项目于年月日取得市发展和改革委员会关于批准 学校实训楼建设工程项目建议书的函京发改号，批复本项目新 建实训楼，总建筑面积为平方米，其中地上平方米，地下平 方米。

本项目其他前期手续正在办理中。

二项目建设的必要性 本项目建设是提高学校办学及学生实验实训条件的需要 目前，学校仅有不足平方米的实训室，没有与专业配套的实训条件，不 仅更新的实训设备无场所容纳，而且以工作过程为导向的中职教学改革思路课 程改革模式均难以实现。

校内水力学建筑材料等实验实训室仅能满足演示性实 验要求。

为保证学生掌握实操技能，部分实训课程只能分组或租用校外企业工作 平台进行，影响了教学效果，造成教学成本的大幅度增加。

学校通过与用人单位 的沟通对毕业生的跟踪调查及学校各专业的市场调研了解到，社会对中职毕业 生技能要求越来越高，应基本达到毕业上岗零距离的要求。

受学校目前实 训条件限制，学生动手能力和实操水平偏低，不能达到用人单位的要求，直接影 响学校声誉和招生工作。

学校紧紧依托行业办学，充分发挥市水务局工考委和三级安全培训机构的资 质开展技能培训鉴定工作，拓宽培训项目，积极为水务系统开展培训服务。

年，学校相继承担了密云水库河湖管理处南水北调建管中心东水西调管理 处等市水务系统单位的技能强化培训水务知识培训岗位技能大赛等多种类水 务系统培训，培训人数达多人。

随着南水北调中线段工程建设的推进， 需要大量的掌握水务专业技术懂水务管理方面知识的人才，学校将深入开展培 训调研和培训大纲的制定工作，为南水北调工程建设委员会办公室提供相关技术 培训。

学校还将陆续开展面向郊区县名管水员的培训教材，为区县基层水 务站定点提供相关技术培训服务和水务专业模块培训服务。

为了实现服务首都水 务的工作目标，学校将加快扩大水务培训项目拓展培训领域的脚步，将学校逐步建设成为首都水务培训基地。

学校开展的水务系统等级培训公共课学习和各类轮训工作任务重工作种 类繁多，现有实验实训设施设备使用率高，实操平台数量有限，实验实训室人均 使用面积小，培训目的很难实现。

水务形势发展快，培训工作拓展速度也快，学 校与之配套的培训实验实训条件更显得严重不足。

目前，市中职学校共所，其中，中专所，职高所，技校所。

近年来各职业学校在激烈的竞争中，均把提高教学质量放在首位，加大教学改革 力度，特别是在课程改革方面更加注重学生实践动手能力的培养，突出学校的办 学特色，提高学校声誉，这切均要以良好的教学硬件设施为前题和保障。

通过参观考察，同类学校近三年中均有新建实训楼项目，例如建材工业 学校金隅集团主管自动化工程学校市教委主管市园林学校市园 林管理中心主管。

市商业学校市交通学校等市中职示范学校，也有很强 的实训条件和强劲的发展势头。

因此，学校认为实训条件方面形成的差距，直接 影响了学校教学改革思想的实现师资水平的提高和毕业生质量的保证，导致学 校核心竞争力受到影响。

本项目建设是培养技术性人才服务性人才发展市现代服务业的需要 随着现代服务业在首都经济和社会发展中的作用日益明显，目前仍存在较大 的发展潜力。

改革开放多年来，市服务本项目建成 后，学校总建筑面积为平方米，地上容积率为。

建筑控制高度为米，室内外高差米，总层数为层，首层层高 米，二至十层层高米，地下层，为设备用房和储藏室。

地上层， 为教学实训用房。

主要建筑指标如下表表本项目主要建筑指标表 三建设方案 学校为突出办学特色，以培养服务专业技术人才为使命，适应社会 需求和学生就业需要，坚持用模拟生产及服务现场实际的思路，建设实训教学基 地，为学生提供了良好的能适应岗位需要的规范有序的实践场所。

总体布局与总体设计描述 本项目将根据营造现场氛围，提高实践能力的原则，尽可能与生产管 理服务线相致，配备专业试验生产器材及用具，形成真实或仿真的职业 环境完成实践教学实验实训实习培训鉴定职业培训技能鉴定资 格认证任务。

本项目设计原则为空间开阔布局合理功能完善环境和谐意识超前， 突出以人为本的教育理念，与时俱进的时代精神。

新建实训楼与教学区相对 ，有机结合便于管理。

实训楼专业实训场地及配套用房，要端庄大方，功 能齐全，布局合理，使用方便。

环保节能与周边环境相协调，突出职教育人环境 的特点。

专业实训场地各类教室及附属用房及与之配套的教学设施等要合理安 排，做到功能分区明确，联系方便互不干扰。

本项目建筑建设地点位于学校院内东南部，将建实训楼为东西向分布， 南北对称布置，北面正对学生食堂。

依据高层建筑防火设计规范本工程距北 面三层食堂不小于米，距南面废品收购站平房不小于米，距东边界不小于 序号项目单位指标 学校总占地面积 本项目占地面积基底 建筑面积 其中地上面积 地下面积 建筑高度 地上容积率总面积 绿化率米，以保证环形消防通道要求。

本项目尽可能增加绿化面积，做到道路绿化 和庭院绿化相结合，形成点线面立体绿化系统。

二功能分配 表综合实训楼教学行政办公面积分配 楼层实验实训室名称面积指标平方米 层机加工实训室机加工实训室二数控机床实训室数控机床实训室二校展室接待室实训室面积附属面积 二层传感技术实训室电机拖动实训室电工电子实训室电气综合实训室实训室面积附属面积 三层精密测量仪器展示室水