江苏省某中学建设项目工程备案立项报告.doc文档56页高清免费浏览

对照国家教育部年制定的城市普通中小学校舍建设标准，确 定初中小区的总规模为轨班，按每班学生人在校学生 人教职员工人的规模进行建设。

第二章需求分析 需求分析 是社会发展的需要 十五期间是社会发展的需要 十五期间，我市坚持以科学发展观为指导，以幸福建设 为纲，加快转 第二章需求分析 ，确 定初中小区的总规模为轨班，按每班学生人在校学生 人教职员工人的规模进行建设。

楼行政办公楼体艺馆和食堂等约平方米。

二建设规模与主要建设内容 本项目规划用地面积亩平方米，新建教学楼 科技楼图书信息部分内容简介部分内容简介境优美，适宜新建学校，将为学校提供更大的发 展空间。

二建设规模与主要建设内容 本项目规划用地面积亩平方米，新建教学楼 科技楼图书信息楼行政办公楼体艺馆和食堂等约平方米。

对照国家教育部年制定的城市普通中小学校舍建设标准，确 定初中小区的总规模为轨班，按每班学生人在校学生 人教职员工人的规模进行建设。

第二章需求分析 需求分析 是社会发展的需要 十五期间，我市坚持以科学发展观为指导，以幸福建设 为纲，加快转变发展方式，加强自主创新，深化体制机制改革，积极 应对和有效化解国际金融危机冲击，全市经济社会发展取得显著成 就，胜利完成十五规划确定的主要目标和任务。

十五期间全 市综合实力大幅增强，全市从年的亿元增加到 亿元，年均增长人均按常驻人口算从年的万 元增加到万元，年均增长全口径财政收入从年的 亿元增加到亿元，年均增长，财政收入占比重 为，比年提高个百分点，工业总产值突破亿元。

在全国县域经济基本竞争力排名中连续八年名列第被中央确定为 全国改革开放年个典型地区之，荣膺影响中国改革十大创新 城市中国最佳经济活力魅力城市。

十二五对于我市是个十分重要而关键的时期。

首先，十二 五时期是我市巩固全面小康社会建设水平向率先实现基本现代化 迈进的关键阶段。

到年，长三角区域要实现基本现代化，我市 属于长三角核心区，理应率先实现基本现代化。

其次，十二五时期 是我市加快转变发展方式推动转型升级的攻坚阶段。

十二五时期， 我市经济步入工业化后期的特征明显，经济发展将加快由投资依赖向 创新驱动粗放型增长向集约型发展转变，具有特色的现代产业 体系将显现雏形，经济核心竞争力进步增强。

同时，城乡体化进 程步入加速期，三集中三臵换将全面推进，农民将有序转为市 民，到年城市化水平将达到，接近中上等国家城市化水平。

第三，十二五时期是我市深化幸福加强社会建设的重要阶段。

十二五期间，我市社会结构深度调整，各种社会矛盾凸显，社会发 展的协调性和均衡性问题更加突出。

我市将在激活社会领域活力，调 整收入分配关系方面迈出实质性步伐，并通过体制改革提升公共服务 和社会管理水平，使群众共享经济发展成果。

年江街道在市经济社会全面发展综合考核中，继续 名列全市首位。

全年完成地区生产总值亿元财政收入 亿元。

投入近万元，完善经济发展园区道路供电供水污 水处理绿化等基础设施。

突出发展生产性服务也和生活性服务业， 扩建金属材料市场和永康五金城，春鸣物流竣工运行，引进家汽车 销售维修配件信息服务于体的品牌汽车店，建设昊柏豪生 戴斯等星级酒店。

以企业为主体，实施创智江战略，雪豹日 化有限公司和天祥塑化有限公司的产品标准作为行业标准和国家标 准颁布实施。

启动建设地区总部经济园区，完成二三产业投入 亿元。

全街道完成工商业开票销售亿元。

年，江街道城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入 分别增长和，完成本地劳动力培训人，新增农村劳动力 就业人，完成城镇大龄特困失业人员再就业人完成社保 扩面人住房公积金扩面人，发放被征地农民基本生活保 障金万元城乡居民最低生活保障金万元，个企业捐赠 冠名基金万元。

教育投入达到亿元，实现小学多媒体教学 班班通，添臵辆流动图书车，以上的家庭建立健康档案。

有 个社区完成社区用房达标建设，达标率超过，社区涌现出批 响亮的品牌，社区志愿者达到万人，群众业余文艺团队达到多 支。

顺利完成市人大代表基层党组织村居委的换届选举工作， 村民代表大会居民论坛居民议事会居民听证会等民主形式成为 协调利益解决矛盾的有效方式。

二是教育事业发展的需要 随着当前学校管理模式的变革人事改革的推进以及素质教育综 合要求的不断提高，在目前和今后相当长段时间内，将面临系列 亟待解决的突出矛盾应试教育和素质教育两者兼顾的压力日渐增 大办学经济效益和社会效益并举的瓶颈制约开始显现生源素质地 区差异十分明显学校体制机制创新进入攻坚阶段，将会逐步触及 些深层次的矛盾人员流动性大，安全管理面临新问题教职员工 民主法制意识不断增强，民主办学的进程需要加快等等。

只有大力推 动校园和谐建设，才能理顺关系妥善解决各种矛盾，克服前进中的 困难，从这个意义上讲，校园建设对学校事业发展不但十分必要，而 且至关重要。

学校布局调整的原则是通盘考虑分步实施，突出重点调优 调强，尊重实际注重效益，资金平衡量力而行。

通俗来说，调整 就是围绕调上去调出去调得动调得顺展开。

调上去，就是 以教育现代化为目标，着眼高起点和放大教育资源，缩小城乡差别 校际差别，调优调强，实现教育高位均衡发展。

调出去就是根据 市城市总体规划确定的平方公里市城区面积，展开新轮 学校布局，拉大城市框架。

各乡镇办事处学校布局调整，按照 区域中心幼儿园中心小学初中的原则，各镇街道办事 处年前已经形成的中心小学初中除周庄镇周西初中撤销外算产生的噪声在之间，达到城市区域环境噪声 标准类标准，对周围的环境影响不大。

大气环境影响分析 项目所在地为烟控区，大气质量执行环境空气质量标准 。

教学不产生废气污染项目建成后有少量汽车进出停 车场，尾气排放量小，对周边环境影响相对很小项目运营后主要废 气污染为灶台燃气废气厨房油烟。

建议淘汰锅炉设备，采用环保的 燃油燃气设备。

食堂产生的油烟经油烟净化器处理达标后排放，项 目的实施不会对周围环境造成大的影响。

固废物影响分析 本项目产生的固体废弃物主要是生活垃圾及废弃油脂及剩菜剩 菜等固体废弃物。

生活垃圾集中收集后交由环卫部门处理废弃油脂 及时收集后按食品生产经营单位废弃食用油脂管理的规定销售给 有相应资质和能力的废弃油脂加工单位和从事废弃物收购的单位。

根据市环境保护局提供的建设项目环境影响报告表批复， 本项目落实各种污染防治对策后，产生的污染物均能达标排放，项目 建成后对周围环境影响不大，具体内容详见本项目环境影响评价报告 表。

三项目建设期环境影响分析 项目建设对环境影响主要有以下几方面 施工扬尘对环境的影响在整个施工期，产生扬尘的作业有原 有建筑物拆除土地平整打桩回填砼灌注建材运输露天堆 放装卸和搅拌等过程，如遇干旱无雨季节，加上大风，施工扬尘将 更严重。

施工噪声对环境的影响施工的噪声源主要有挖土机推土机 装卸机打桩机水泥搅拌机吊车沙轮机电钻电梯切割机 及各种车辆等。

施工排水弃土及垃圾对环境的影响施工期间，施工人员日 常生活需排放定量的生活废水施工过程中将产生定量的建筑废 弃物，同时在建设施工期间需要挖土运输弃土，运输各种土筑材料， 如砂石水泥砖瓦木料等。

施工期间环境保护措施 项目应严格按照当地有关规定进行文明施工，落实具体的安全文 明施工措施。

施工扬尘 对运输黄砂石子建筑垃圾等车辆应严密覆盖，绝对防止散落 对施工场地和道路应实施洒水抑尘对露天砂石等建筑材料堆场必须 用帆布或塑料纺织布封盖禁止在大风天气进行建材的露天堆放及搅 拌作业。

施工噪声 施工过程中尽量选用低噪声设备加强高噪声施工设备的维修管 理，减少设备非正常的噪声施工车辆的运行路线和时间尽量避开噪 声敏感区和噪声敏感时段除抢修抢险施工工艺或特殊要求必须 连续作业外，尽量不在夜间进行产生环境噪声污染的施工作业。

因特 殊要求需夜间施工的，报环保部门审批，并且告示附近居民，施工噪 声标准执行建筑施工场界噪声限值中的标准的规定。

施工排水弃土及垃圾 施工过程中的泥浆废水机械清洗废水施工队伍和生活污水应 经处理后方可排放不能综合利用的建筑垃圾及多余建筑材料，不能 随意堆放，应及时清运妥善处理。

二项目水土保持方案 项目在施工建设中的地基开挖及施工车辆的频繁往来将不可避 免地损坏原土地的自然地貌和地表植被，损坏水土保持设施，导致水 土流失，这种土壤侵蚀和水土流失现象尤其是在梅雨季节和台风频发 的强降水季节变得更为突出，因此要严格做好各项水土保持措施，处 理好