„„„ 部分内容简介部分内容简介 初显国内示范性„„„„„„„„„„„„„„„„ 四建设项目内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 五建设项目经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„ 六建设项目保障措施„„„„„„„„„„„„„„„„ 统筹规划，保障投入„„„„„„„„„„„„„ 二创新机制，优化环境„„„„„„„„„„„„„ 三开展研究，提供咨询„„„„„„„„„„„„„ 七预期效益评价„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 学院内涵显著提升„„„„„„„„„„„„„„ 二服务辐射能力强大„„„„„„„„„„„„„„ 三示范引领高职教育„„„„„„„„„„„„„„ 学院国家示范性 高等职业院校建设可行性研究报告 学院发展概况 学院是所全日制普通高校。于年在青岛市职工大学成 立于年，年获举办高职教育资格基础上成立，年与 青岛教育学院成立于年合并。现有西青岛市黄岛区南 青岛市市南区中青岛市市北区三个校区。 学院主要从事全日制高等职业教育和职业培训，兼顾本专 科层次学历教育，中外合作学历教育及中小学骨干教师校长培训 新教师培训和职工培训等。 学院在高职教育实践中确立了教学以致用的办学理念，教 学外置，社区耦合的人才培养模式，修能致用的院训，卓越 唯是协同学习的学院精神，平民学院，布衣教师的服务思想。 学院的发展改革和管理均取得显著业绩，在国内高职教育中产生了 定的示范作用。 学院规模迅速扩大。从年筹建至今，在校生数量从人发 展到人校舍面积从万平方米扩展至万平方米，二期 工程在建面积平方米建成校内实训基地个，教学设备资产 值从万元发展为万元。校外实训基地从无到有，发展至 充分发挥政府办学主渠道作用，吸引企业参与，强化资金管理 用好政府支持职业教育的政策和资金，保证国家项目资金的合理使用， 实现资金使用效益的最大化。同时，充分利用已有的渠道网络，多形 式全方位加强对示范院校建设的宣传，优化技能人才培养的发展环 境，形成在全国乃至世界职业教育领域的独特的发展优势。 三开展研究，提供咨询 利用学院的人才优势，积极承担国家企业和社会科研课题，发 挥实训基地的研发功能，更好地为当地经济和社会发展服务。 健全学院组织机构，提供决策咨询。建立管理咨询服务机构，发 挥学院在经济管理金融管理和旅游管理方面的专业优势建立管 理咨询公司等专业服务机构，积极为中小民营农村和新投资的 外资企业提供管理金融外经贸法律咨询等服务。 通过建设项目的实施，推动各项改革健康发展，形成高等职业教 育与省市经济社会发展紧密联系相互促进的和谐局面，使高等职 业教育真正成为区域经济社会发展的坚强支撑。 七预期效益评价 学院内涵显著提升 办学规模适度扩大，高职教育在校生达到人，学历教 育在校生达到人，继续教育及各类培训达到人次年 办学质量进步提高，毕业生从业率保持在以上，毕业生从业质量 不断提高，职业培训和继续教育上水平上层次教师素质明显提高， 双师素质教师达到办学条件更加完善体制机制充满活力， 办学体制多元化，运营机制市场化，内部管理绩效化。 二服务辐射能力强大 技术服务面向广泛水平提升对口支援形成规模效益优良 在区域职业教育发展中起龙头带动作用。 三示范引领高职教育 通过示范院校项目的建设，完善产学研合作办学长效机制，在办 学理念人才培养模式校企合作工学结合联合培养顶岗实训 双证书制度国际交流与合作等环节，在服务区域经济智力支援西 部和优势教学资源支持与共享等各方面，起到引领和示范的作用。 学院发展概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 二建设项目的必要性„„„„„„„„„„„„„„„„ 半岛城市群的崛起需要优质的高职教育„„„„„ 二半岛高职教育的发展需要示范院校的引领„„„„ 三建设项目的可行性„„„„„„„„„„„„„„„„ 建设环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 省市政府的强大支持„„„„„„„„„„„„„„ 得天独厚的区位优势„„„„„„„„„„„„„„ 优化升级的产业结构„„„„„„„„„„„„„„ 二领导能力„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 确立理念引领学院发展„„„„„„„„„„„„„ 开拓创业铸就学院精神„„„„„„„„„„„„„ 修能致用凸显学院文化„„„„„„„„„„„„„ 三综合水平„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 定位准确的高职青岛品牌„„„„„„„„„„„„ 结构优化的双师素质教师团队„„„„„„„„ 优良的实训条件„„„„„„„„„„„„„„„„ 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,