生住在教师宿舍 楼，部分学生住在附近同学家里，还有部分学生就近租房 居住，不仅影响学习成墙 体倾斜，形成危房宿舍面积狭小，根本不能满足偏远山区 学校寄宿学生住宿的需要。现有部尤其是学生宿舍 的建 古老而灿烂的历史文化，富饶而优美的自然风光，使这 片土地成为镶嵌在豫西山区的颗璀璨明珠。随着经济的发展和社会的进步，洛宁县的教育事业有了 很大的发展，取得了显著的成绩，为社会主义现代化建设培 养了大量人才。 乡初中镇中乡初中等三所中学均始建于 年代，虽然历经多年的发展，但办学条件改善缓慢，现 仍处在较为落后的水平。教学基础设施极其简陋，远远落后 于经济的发展，不能满足学校教学基础设施极其简陋，远远落后 于经济的发展，不能满足学校教学的需要。 乡初中镇中乡初中等随着经济的发展和社会的进步，洛宁县的教育事业有了 很大的发展，取得了显著的成绩，为社会主义现代化建设培 养了大量人才。 古老而灿烂的历史文化，富饶而优美的自然风光，使这 片土地成为镶嵌此外，洛宁 县还具有十分丰富的旅游资源。部分内容简介部分内容简介全县已建成水电站座，年发电量万。此外，洛宁 县还具有十分丰富的旅游资源。 古老而灿烂的历史文化，富饶而优美的自然风光，使这 片土地成为镶嵌在豫西山区的颗璀璨明珠。随着经济的发展和社会的进步，洛宁县的教育事业有了 很大的发展，取得了显著的成绩，为社会主义现代化建设培 养了大量人才。 乡初中镇中乡初中等三所中学均始建于 年代，虽然历经多年的发展，但办学条件改善缓慢，现 仍处在较为落后的水平。教学基础设施极其简陋，远远落后 于经济的发展，不能满足学校教学的需要。尤其是学生宿舍 的建设严重滞后，因建设年代较早，建筑标准不高，起点较 低，施工质量低下房屋年久失修，地基不均匀沉降造成墙 体倾斜，形成危房宿舍面积狭小，根本不能满足偏远山区 学校寄宿学生住宿的需要。现有部分寄宿学生住在教师宿舍 楼，部分学生住在附近同学家里，还有部分学生就近租房 居住，不仅影响学习，也存在着较大的安全隐患，给学校的 管理工作带来了很多困难。影响了学校各项工作的正常开 展，制约了学校教育教学质量的提高。急需新建农村初中 学生生活用房。 国家正在实施的中西部农村初中校舍改造工程，是进 步加强农村义务教育的重要举措。改善农村教育基础设施， 对于缩小城乡区域教育发展差距，推动公共教育协调发展， 促进社会主义和谐社会的构建具有重要意义。 承办单位概况 洛宁县乡初级中学概况洛宁县乡初级中学位于洛宁县南部山区安虎路与神 灵大道交界处的村，是该乡唯所初级中学。学校占地 平方米，现有个教学班，在校生人，寄宿学生 人，实际在校住宿生人，其余人在校外租房住 宿，学校教职工人，服务于个行政村的中学教育。 学校成立于年，前身为公社高中，年改制 为乡初级中学。建校以来，为乡教育事业做出了巨大贡献， 为各高级中学输送优秀学生千多名，学校教师荣获国家级 奖励余名，获省级奖励人次，获市级奖励人次。 二洛宁县镇第初级中学概况 洛宁县王范镇第初级中学位于洛宁县城兴宁西路 中段，王范镇王东村区域内。年建校，原为王范 镇王东村村办中学，现为镇第初级中学。 学校现有教学楼两栋，其中栋为两层砖木结构教学 楼，年建设办公教学实验体化综合楼栋，为 危改资金建设项目。现有在校生人其中寄宿学生 人，分学班。其中少数民族学生人，进城务工子 女人。学校现有教师名，其中中学高级教师人 中学级教师人，中学二级教师人，本科学历人， 专科学历人，教师学历达标率。学校原有占地面积 平方米，现又征地平方米，总共占地面积 平方米，学校总建筑面积平方米。预计到年，在校学生将达到人，寄宿学生达到人。 三洛宁县乡初级中学概况 洛宁县乡初级中学位于县城西南，距县城公里， 辖区共个行政村，总人口万人，服务半径公里。 现有个教学班，在校学生人，其中寄宿学生人， 教职工人。 预计到年，在校生人数将达到人，寄宿学生 人，个教学班。 第三章建设规模与建设条件 建设规模 年洛宁县农村初中校舍改造工程新建学生生活用 房建筑面积分别为 乡初中平方米，共三层。其中层为学生食 堂，平方米，二三层为学生宿舍，平方米 镇第初中学生宿舍栋四层平方米 乡初中学生宿舍栋三层平方米。 包括学生宿舍食堂厕所锅炉房水房浴室 卫生室等。 建设条件 建设场址 农村初中校舍改造工程均位于现有学校院内，学校周边 没有任何工业污染，环境适宜，基础设施齐全。地质气象条件 地质条件 洛宁县地处豫西山区，地势西高东低，南北高中间低， 熊耳崤山雄踞南北，三面环山，面开阔，洛河自西向东 贯穿全境，地貌多以山地为主，总体概括为七山二塬分 川。 地理位置 洛宁县位于河南省洛阳市西部，东接宜阳县南与嵩县 栾川县相交西与卢氏县接壤北邻渑池县陕县。距洛阳 市区公里。 气象条件 洛宁县属暖温带大陆性半干旱气候，季风盛行，四季分 明，春节多风，夏季多雨，秋季凉爽，冬季寒冷。各项指标 如下 极端最高气温 极端最低气温 年平均气温 年平均相对湿度 年平均降雨量 最高气压 最低气压 年日照最高时数年日照最低时数 年平均日照时数 年主导风向东北风西北风 最大风速 良好的气象条件使工程施工不需要进行特殊处理。 水文条件 项目区水资源丰富，有洛河等主要河流，均属黄河水系， 地下水资源埋藏相对较浅，水质良好，便于开采。 抗震设防 该地区地质结构稳定，根据中国地震烈度区划图 地震烈度为Ⅵ度设防。 动力条件 给排水 所建项目的给排水均与现有校园内的供水排水管道相 接。现有供水排水设施齐全，供水压力充足，供水稳定， 可保证用水需求。 供电 所建项目的供电采用现有校园内的供电设施，其供电可 靠性强，变配电设备运行正常，现有用电负荷稳定，项目用 电有保证。 通讯 目前，学校区内及周边敷设有完善的通讯管线，固定通讯移动通讯互联网均已开通，可满足学校通讯要求。 第四章主要工程技术方案 项目组成 本项目主要为年洛宁县农村初中校舍改造工程， 新建学生生活用房建筑面积为初中平方米镇 第初中准，以确保生活环境和周围没有被污染。学校将设 有专职环保人员负责环保工作，并建立严格的规章制度，使 环保工作有效运行。 环境影响评价 本项目实施以后，校区环境和周围环境不会产生新的污 染。项目产生的废水废渣噪声均可以得到有效的控制和 治理。所有排放物可以做到按国家规定的排放标准达标排 放。 第六章消防安全及节能 消防 本项目建筑执行建筑设计防火规程。 建筑防火符合国家现行有关建筑防火标准的规定。建筑物的 耐火等级不低于二级。 院区道路般宽度大于米，有障碍处的净宽度 大于米，可作为消防车道使用。 消防系统室外消防采用原校园内的消防设施。 在电气系统设计中，要符合国家有关电器设备的设 计安装规定，电器线路全部采用加金属套管保护的铜芯线， 人离开时，必须切断电源。确保用电设备及电气接地系统的 可靠性，要设置完备的防雷装置。 拟建学生宿舍做好通风排烟设计，防止和减少火灾造成的危害。 消防设施与器材要设专人负责，对其监管维护 使用等负全责。消防设施与器材要常年保持完好状态，旦 出现丢失损坏失效报废消耗或配量不足等情况都要 及时补充和处理。 安全 校区自然条件安全 根据河南省地震局提供的资料，洛宁县为度地震区， 建筑抗震设计按工业与民用建筑抗震设计规范执行。 总图布置安全 总图布置充分考虑安全因素，如消防通道，人物流通 道宽度，道路转弯半径及各建筑物之间的防火间距等满足安 全使用要求。 运输安全 校园内道路设置交通标志，其位置形式尺寸颜色 等均应符合国家安全标志，道路转弯处应按有关标准，有足 够的视野宽度。 健全安全制度 加强对学生的安全教育，增强安全防范意识和自我保护 能力。牢固树立安全第的意识，建立健全确保安全的 各项规章制度。严格管理，狠抓落实，采取积极的预防措施， 确保安全措施落实到位。节能 设计依据 中华人民共和国节约能源法 节约能源管理暂行条例 节能措施 总图布置设计力求使人流物流流向合理便捷。 供电设备选用新型节能配电设备，实现节能运行， 确保节能效果。 在建筑材料选择上要严格把关，选用环保节能材 料，防止在使用中对室内空气造成污染，提高保温隔热性能， 减少采暖制冷照明的能耗。 第七章组织管理体系与劳动定员 学校组织与管理机构 管理机构设置 学校为公办性质，实行校长负责制，校长由上级机关任 命，对学校负责，校长在规定的任职范围内，有充分的办学 自主权。 为加强新建项目的管理，特成立新项目管理办公室，负 责新建项目的日常事务。 管理机构职责 教研室负责教学教研工作，以教研组和备课组为管理 脉络。图书及办公室负责校务的协调人事档案文印 对外联络收制发文件等工作，内设人事图书教材 文印档案等科室。 后勤保障部负责学校内日常的后勤及卫生工作。 工作制度 周全年，机动周节假日周，每周授课 天。 项目定员 各学校学生宿舍楼设管理人员人，纳入学校后勤管理。 第八章项目管理与实施进度 项目管理 为做好建设项目的各项工作，项目承办单位成立项目领 导小组，负责各项手续的办理设计报批与实施等工作。 项目实施严格按照项目法人制施工招标制和质 量管理责任制