职教中心培训楼扩建工程项目投资立项申报书.doc文档下载40页

充分考虑建筑与周边环境的关系，确保建筑有最佳位臵 和良好朝向。

充分利用建筑用地，力争最大的利用率，以满 足建设单位对用地的使用要求，发挥投资效益。

六坚持科学合理节约原则，在满足使用功能要 求的同时，体现标准化智能化和人性化的特点。

七建筑形象在满足功能的前提下，力求创新，并条件。

，并作为开展 下阶段工作的基础。

工程咨询事务所 五建议书结论 本可行性研究报告通过对县职业教育中心基础能力 建设项目建设的背景分析必要性论证工程效益分析，以 及技术经济安全环保卫生等多方面的论证。

认为本 项目的建设是县全面贯彻实施国家相关法律和全面实施 安徽省省和县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲 要的需要。

项目建成后将有利于县走新型工业化道路， 为建设现代化制造业和建设区域性职教中心，推动社会主义 新农村建设，加快城镇化项目建成后将有利于县走新型工业化道路， 为建设现代化制造业和建设区域性职教中心，推动社会主义 新农村建设，加快城镇化进程，提供了人力资源认为本 项目的建设是县全面贯彻实施国家相关法律和全面实施 安徽省省和县础能力 建设项目建设的背景分析必要性论证工程效益分析，以 及技术经济安全环保卫生等多方面的论证。

部分内容简介建设进度建设投资。

可行性研究报 告对项目的可行性进行综合分析论证，得出合理正确 的结论，为项目业主及审批部门提供决策依据，并作为开展 下阶段工作的基础。

工程咨询事务所 五建议书结论 本可行性研究报告通过对县职业教育中心基础能力 建设项目建设的背景分析必要性论证工程效益分析，以 及技术经济安全环保卫生等多方面的论证。

认为本 项目的建设是县全面贯彻实施国家相关法律和全面实施 安徽省省和县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲 要的需要。

项目建成后将有利于县走新型工业化道路， 为建设现代化制造业和建设区域性职教中心，推动社会主义 新农村建设，加快城镇化进程，提供了人力资源条件。

从而 促进县经济社会持续快速协调健康地发展项目 的建设发挥良好的社会效益和经济效益。

工程咨询事务所 第五章工程建设方案 设计依据 安徽省城市规划管理条例 二相关政府文件 三国家现行有关建筑设计法规 二设计主导思想 规划设计旨在体现创造个幽雅宁静同时又有浓厚文 化气息的学习环境，并能满足多层次多形式教育培训，集 多元化多样化人才培训科技推广生产示范信息传播 科学研究于体的综合性的环境需求，同时兼顾生态绿地校 园的可持续性规划模式。

三规划设计原则 坚持社会效益环境效益经济效益相统的原 则，合理配臵自然资源，优化用地结构配套建设各项设施。

二坚持实用经济美观等原则，积极采用新材料， 新设备，推广新技术。

三贯彻环保安全卫生绿化消防人防节能 节约用地的设计原则。

四严格遵守和执行国家现行有关方针政策和技术标 准规范，力求做到技术先进，安全可靠，经济合理，节约 能源和符合环境保护要求。

五服从城镇建设总体规划要求，坚持以人为本的原工程咨询事务所 则。

充分考虑建筑与周边环境的关系，确保建筑有最佳位臵 和良好朝向。

充分利用建筑用地，力争最大的利用率，以满 足建设单位对用地的使用要求，发挥投资效益。

六坚持科学合理节约原则，在满足使用功能要 求的同时，体现标准化智能化和人性化的特点。

七建筑形象在满足功能的前提下，力求创新，并与 校园周边环境相协调。

以新颖和谐简洁朴实的建筑语言和 时代气息表现建筑的内在性格和时代风貌。

以激发在校的年 轻学子学习双语的热忱和积极性。

四总平面设计 学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。

本项工程校园平面布臵为新建培训楼栋层，框架结构。

建筑面积平方米。

整体结构布局 规划总体布局，顺应场地形态，尽量保护地势地貌， 各功能地块联接方便布局合理，从而形成优美的景观和健 康的生态环境，场地四周环境良好，交通便利，场地内环境 幽静。

是读书学习的理想地点。

教学用房教学辅助用房行政管理用房服务用 房运动场地自然科学园地及生活区应分区明确布局合 理联系方便互不干扰。

。

造型处理上对各建工程咨询事务所 筑的体型布局层数高度格调和色彩都进行了分析和 考虑。

墙面虚实相间，为突出重点，并突出梯间体量，形成 垂直实体划分，在檐口窗户上处理细部，整体格调色彩 造型既与环境对话，又与地域文脉沟通，同时体现现代教育 建筑的特点。

五建筑设计 设计依据 民用建筑设计通则 城市普通中小学校校舍建筑标准建标 号 中小学校建筑设计规范 办公建筑设计规范 城市道路和建筑物无障碍设计规范 屋面工程技术规范 全国民用建筑工程设计技术措施规划建筑„‟ 工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年 版 二剖面设计 根据功能需要和地形情况，教学楼首层设计地坪标高为 ，室外设计地坪为，室内外高差为。

室内层高均为。

各层室内空间高度均能满足使用高度 要求。

工程咨询事务所 三交通组织 教学楼设座楼梯，楼梯间开间尺寸，外走道宽 度。

交通组织合理，能满足楼内水平和垂直交通人员 疏散需要。

四无障碍设计 按照城市道路和建筑物无障碍设计规范的有关规定， 教学楼首层设无障碍入口平台和轮椅坡道。

卫生间设无障碍 厕位。

个教室布臵个无障碍座位。

确保残疾学生能方 便安全使用，充分体现对他们的关爱。

五立面设计 建筑立面设计主要根据城镇规划要求，与校园环境取得 协调。

在满足功能的前提下，在建筑形态上创造教学建筑的 个性和风格，突出文教建筑的儒雅气质，强调学校建筑的活 泼气氛。

立面设计追求现代艺术风格，环境空间整合有序， 创造种全新的建筑空间。

造型自然和谐，美观大方，简练 新颖，色调明快。

达到功能性环境性形象性和艺术性的 恰当表现，充分体现学校建筑的特色。

平面设计 该项目建设考虑了充分利用学校地块周围环境及景观 的要求，力求布臵合理舒适，体现以人为本理念。

整体和全天候的设计概念 设计将各建筑作为群体考虑，教学楼之间及学生公寓之工程咨询事务所 间采用连廊连接，使师生的学习及交往更加方便，不受天气 影响。

合理有序动静结合 各功能房间布局紧凑分区合理，既相对又有较好 的联系，使各功能空间形成了有机的整体。

以学生为本集约式开放式教学空间的建立。

以学生为本是整个学校规划及单体设计的原则，是 建立教学模式的依据，将各功能空间有机的连为体，为师 生提供了舒适的交流空间，以适应开放式的趋势。

立面设计 立面设计采用现代的手法，塑造具有现代感而又层次丰 富的建筑形体和建筑空间注重建筑布臵的合理性，强调 利用自然的环保设计，形成既有时代感又有文化内涵的特色 建筑建筑色彩以砖红色为主调，以局部变化的白色色带和 色块体现出沉稳的文化建筑风格，使建筑具有色彩明快而简 洁的整体效果。

以简洁明快的手法展示出城市建筑风范， 形成突出的符合校园氛围的教学环境形象。

六结构设计 设计依据 建筑结构可靠度设计统标准 建筑结构荷载规范 混凝土结构设计规范工程咨询事务所 建筑抗震设计规范 建筑抗震设防分类标准 中国地震烈度区划图年版 建筑地基基础设计规范 建筑桩基技术规范 钢筋混凝土承台设计规程 钢结构设计规范 砌体结构设计规范 二结构设计 场地特征及适宜性根据现场实地勘察，场地适宜修 建该项目。

结构安全等级和设计使用年限抗震等级，结构安 全等级二级，结构使用年限年。

抗震设防类别丙类，抗 震设防裂度度。

框架抗震等级四级。

结构特征及选型基础地基基础设计等级丙级，基础 拟采用柱下砼基础或人工挖孔桩基。

主体结构建筑物主楼附楼阶梯教室及连廊划分位几 个的结构主体，均采用全框架结构公寓楼设计为两栋 六层砖混结构。

三主体结构的使用年限及安全等级 根据建筑结构可靠度设计统标准，教学楼设计基准 期为年，建筑结构安全等级为二级。

工程咨询事务所 第章概论 项目概况 项目名称职教中心培训楼扩建工程项目 二项目建设单位县职业教育中心 法定代表人 单位性质全民事业 联系电话 三项目地址县职业教育中心校园内。

四项目性质扩建 五建设内容及规模 根据学校发展需要，扩建培训楼栋层，框架结构。

项目总投资万元，扩建培训楼总建筑面积平方 米。

六项目总投资及资金筹措 项目总投资万元，其中其中工程费用 万元，其他费用万元，基本预备费万元。

资金筹措 本项目总投资万元，其中中央安排万元， 地方配套万元。

七建设工期个月。

二建设单位简介 安徽省县职业教育中心，是县教育局直属的公办职工程咨询事务所 业学校，创建于年，年被评为省级重点职业高中， 年底被省教育厅批准为第批合格县区职教中心， 年初被国家教育部认定为国家级重点中职学校，年 月被教育部人力资源和社会保障部财政部三部委联合 评为国家首批中职教育改革发展示范学校建设单位。

学校分 南北两个校区，北校区位于县乾隆湖对面，南校区位于古 镇双堆集，共占地亩，建筑面积平方米。

其中教学 楼三栋建筑面积平方米实习实训楼建筑面积 平方米现有个教学班，全日制在校生人，学 校专任教师人，长期聘用教师人，其中高级职称人， 双师型教师人。

学校教学实训设施齐备，现有各类教学实训设备总值 万元，拥有各类实验实训室个，建有完备的校园网络 电子阅览室和课件制作中心，建立了多媒体网络教学平台。

学校办学层次多样，有学历教育短期培训