，各专 业的实训教室只能见缝插针分块设置，且面积狭窄设备滞后，给 师生上课带来诸多不便，严重影响了学校实训教学质量。要培养高 素质高技能应用型人才，实训是最重要的环节，建立先进和完善 的实训大楼是实现培养目标的基本保证。因此，建设完善的现代化 实训大楼是当务之急。 二项目概况 拟建地点项目拟建地点位于学校校内南部 城关中环北路号，拟建场地地势高差较大，利用现有地形， 该实训大楼西侧设计五层，东侧与现有四层实验楼相连，北面靠山 距离近，需做挡墙及护坡。 二建设规模与目标项目建设总用地面积，总建筑面 积，建筑占地面积，为五层钢筋砼框架结构。 三主要建设条件 场址条件 供电 电源引自校内配电房供电。 给排水 该项目设计最高日生活用水量。消防用水量，其中 室外消防用水量为，室内消防用水量为。给水水源为 市政管网，水量及水质可满足项目需要。 该项目最高日污水量，生活废水经化粪池处理后排入 市政污水管网。屋面雨水经与地面雨水统收集后排入 市政雨水管网。 电信 学校电信宽带程控交换网络发达，需新装设的程控交 换机及网络线路可由县电信部门帮助解决。 社会环境条件 该项目得到县委县政府和学校领导高度重视，全 校教师及学生对该项目建设的大力响应，营造了良好的建设氛围。 政策条件 有关单位对该项目给予政策上的大力支持，县发展和改 革局短时间内为该项目办理了立项审批工作，市财政局承诺 从城市教育附加费中安排万元资金。 四项目总投资及效益情况 总投资万元，其资金筹措方式为由学校自筹万， 市级教育附加费拨付万元，申请国家专项资金补助万元。 效益情况 该建设项目属公益事业项目，其投资效益主要体现为社会效 益，配套和完善学校教学设施建设，为老师和学生创造良好 的教学和学习环境，培养出更多社会需要的优秀高技能人才，推动 我省中等职业教育的发展。 五主要技术经济指标见表 主要技术经济指标表 表 序号项目单位数量备注 占地面积 总建筑面积 建筑密度 容积率 建筑层数层 建筑间距 职工人数人 购实训设备万元 实训大楼投资万元 总投资万元 学校自筹万元 市级教育附加费 安排 万元 申请国家专项资金补助万元 三问题与建议 问题项目位于学校内，人员活动频繁，时间较紧，实施 过程中各方面工作协调难度大。 二建议 由于时间紧迫，建议有关部门给予支持。 加快项目资金落实，以使该工程早日开工建设。 实施过程务必加强各方面工作协调，确保工程保质按时 安全有序的建设。 第二章项目建设必要性及意义 项目建设可以提升本地职业院校办学层次，推动海西经济 区的快速发展。 随着海峡西岸经济区的提出，市二三产业发展迅速， 从业岗位每年增加万多，各大企业都存在严重缺工现象，无疑给 本地职业院校提供了良好的发展机遇。缺工问题不仅是劳动力供给 总量的减少，也是企业对技术人才的要求越来越高，大量从业人员 素质不高技术不过硬，无法胜任岗位。由此可见职业教育的发展 对人才的合理结构，对海峡西岸经济区建设将产生积极的作用和深 远的影响。因此，扩大本地职业院校的办学规模，提高办学质量是 目前重中之重。 学校作为省重点职业学校，立足自身优势和特色，抓住 机遇扩大办学规模提升办学层次，积极为闽西北地区培养更多高 素质应用型技术人才。近几年发展的总体目标三年内学校规模 超过人以上，集技能教育职业培训技能鉴定就业服务 为体的多功能综合性职业教育学校。提高办学质量，实现学校 的发展目标，培养大批高素质高技能应用型人才，实训是培养最 重要的环节，建立先进和完善的实训大楼是实现培养目标的必备条 件。目前，学校教学实训设施严重不足，无法满足教学需要， 现有多个实训教室零散分布在校园的多个区域多处教舍，各 专业的实训教室只能见缝插针分块设置，且面积狭窄设备滞后， 给师生上课带来诸多不便，严重影响了学校实训教学质量。质量是 学校的生命线，更是学生就业的基本保证，因此建设完善的实训大 楼是学校当务之急。 二项目建设有助于完善学校实训教学设施。 市学校实训大楼为满足学校所有专业实训的场地 需要，并考虑实训教学的综合应用，建设成实训教室集中专楼专 用。实训大楼建设规模为，其主要功能有至二层为车工 磨床钳工模具专业教学用房三层为多功能厅四层为电子 制图计算机专业教学用房，五层为音响电视信息处理影视 制作等专业教学用房。该项目建设缓解了市学校各专业 实训教学用房紧张的局面，同时也为本地的职业技能培训提供实训 岗位，以初步解决学校实训教学设施严重不足的局面，使用④建筑垃圾及时清理，文明施工 地块周围树立高于米的简易屏障，或在使用机械设备旁树立屏 障，减少施工机械的噪音。 二运营期 该工程建成投入使用后，不产生有害污染物，对环境造成污染 较小。日常产生的生活垃圾实行分类收集堆放，由环卫人员负责清 理外运。排水建议实行污废分流制，污水经化粪池处理后排入 市政污水管网废水作为中水水源回用，雨水经收集后部分用作中 水回用，剩余部分排入市政雨水管道。 四环境影响评价 该项目为般民用建筑工程，项目选址能满足环境影响评价 技术导则的要求，符合县城市总体规划要求和环境功 能区划，且项目的建设与运营期间产生的少量污染治理措施简便可 行，均能做到达标排放，对周围环境影响小。 第八章劳动安全卫生消防 拟建项目劳动安全卫生与消防的研究是在已确定的技术方案 和工程方案的基础上，分析论证在建设和生产过程中存在的对劳动 者和财产可能产生的不安全因素，并提出相应的防范措施。 危害因素及程度分析 该工程为非生产性建设项目，危害因素主要包括建设期间的施 工人员的人身安全以及运营期间的用电安全防火安全等。 二劳动安全卫生 危害因素和危害程度分析 分析在建设或运营过程中可能对劳动者身体健康和生产安全 造成危害的物品部位场所，以及危害范围和程度。 有毒有害物品的危害。分析使用带有危险性的原料材料 和产品，包括爆炸品类，易燃易爆有毒气体类，易燃液体类， 易燃固体类，氧化剂和过氧化物类，毒害品类，腐蚀品类，辐射物 质类等。分析有毒有害物品的物理化学性质，引起火灾爆炸危险的 条件，对人体健康的危害程度以及造成职业性疾病的可能性。 危险性作业危害。分析高空高湿高压作业，辐射振 动噪音等危险性作业场所，可能造成对人身的危害。 二安全措施方案 针对不同危害和危险性因素的场所范围以及危害程度，研究 提出相应的安全措施方案，主要有 在选择工艺技术方案时，应尽可能选用安全生产和无危害 的生产工艺和设备。 对危险部位和危险作业应提出安全防护措施方案。 对危险场所，按劳动安全规范提出合理的生产工艺方案和 设置安全间距。 对易产生职业病的场所，应提出防护和卫生保健措施方案。 主要设备的安装使用维修和检测，应当符合国家规定 的安全技术标准，其安全防护装置附件必须齐全有效。 各类电气设备和电气线路，必须符合电气安全规范对间距 屏护绝缘安全电压保护接地，保护接零漏电保护电气防 爆临时用电等的安全防护要求。 特种设备必须对操作者进行劳动安全卫生教育和培训后方 可上岗。 指定专人负责大楼消防工作，经培训后定期经常监督检查 大楼的消防安全。 三消防设施 消防设施研究，主要是分析项目在运营过程中可能存在的火灾 隐患和重点消防部位，根据消防安全规范确定消防等级，并结合当 地公安消防设施状况，提出消防监控报警系统和消防设施配置方案。 消防设计方案详见本报告第五章。 火灾危险性分析 分析运营过程中建筑的火灾危险性。 二调查项目楼址周围消防设施状况 调查楼址周边公安消防机构的规模装备，所在地公安消防队 与楼址的距离等，确定项目对公安消防机构的依托程度。 三消防措施和设施 根据项目在运营过程中存在火灾隐患的部位火灾危险类别以 及可能波及的范围，确定应采用的消防等级，并结合项目楼址周围 消防设施状况，提出消防监控报警系统和消防设施配置方案。 第九章组织机构与人力资源配置 组织机构 建设期间 为确保项目顺利实施及工程质量，应成立相应的建设项目管理 机构及质量管理机构。首先，成立项目建设领导小组，由校长任组 长，为项目第负责人，领导小组下设办公室，具体职责是制定 工作方案实施方案监督方案资金筹措方案等。同时，委托有 资质的监理公司进行工程监理，负责工程项目设备采购的招标， 搞好参建单位之间的协调等工作，负责工程质量工程进度和成本 控制工作。 二运营期间 根据相关要求教学大楼实行校长负责制，组织由办公室教务 处政教处等六个管理机构进行管理。 其组织机构设置见图项目组织机构设置图。 表 校长书记室 副校长室 办 公 室 教 务 处 教 科 室 政 教 处 总 务 处 招 生 就 业 科 副校长室 二人力资源配置 根据学校办学规模和质量要求，按照中等职业学校设 置标准定编学校管理和教学人员数人。 校长书记 副校长副校长 全校教职工人 第十章项目实施进度 项目建设工期 该项目建设期为年零六个月自年月至年月， 具体划分为以下阶段 初步设计及施工图设计阶段 场址清理