【14页】建立内蒙古青少年实践基地项目立项申报申请报告.doc格式

发挥活动优势，形成青少年工作品牌效应。

组织青少年开展丰富多彩寓教于乐的活动，是共青团教育服务青少年的重要途径，也是共青团组织的优势所在。

加强青少年工作，就是要充分发挥团的品牌优势坚持实践育人。

加大教育力度，帮助青少年树立远大理想和正确三观。

发挥两个优势建好三个平台，完善四个机制，坚持以人为本，着眼于全面提高青少年素质，达到培养四有新人的最终目标。

围绕个中心，服务青少年健康成长。

培养四有新人是青少年教育的根本目标。

青少年工作要紧紧围绕这个中心，以教育和服务为手段，帮助青少年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观人生观价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，增强劳动意识创造意识效率意识环境意识和进取精神科学精神以及民主法制观念，全面提升青少年的整体素质。

好的道德情操，增强劳动意识创造意识效率意识环境意识和进取精神科学精神以及民主法制观念，全面提升青少年的整体素质。

青少年工作要紧紧围绕这个中心，以教育和服务为长。

培养四有新人是青少年教育的根本目标。

部分内容简介，也是青少年成长成才的需要。

工作推进思路推进青少年素质培训工作的基本思路是按照围绕个中心发挥两个优势建好三个平台，完善四个机制，坚持以人为本，着眼于全面提高青少年素质，达到培养四有新人的最终目标。

围绕个中心，服务青少年健康成长。

培养四有新人是青少年教育的根本目标。

青少年工作要紧紧围绕这个中心，以教育和服务为手段，帮助青少年树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观人生观价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，增强劳动意识创造意识效率意识环境意识和进取精神科学精神以及民主法制观念，全面提升青少年的整体素质。

加大教育力度，帮助青少年树立远大理想和正确三观。

加强青少年思想道德建设首先要教育引导青少年热爱祖国，树立正确的理想信念和世界观人生观价值观，为青少年的健康成长奠定思想基础。

要在尊重青少年主体地位的前提下，开展内容丰富形式新颖的思想道德主题教育活动，通过报告会征文社区实践行等多种形式，激励他们勤奋学习大胆实践勇于创造，全面提高自身素质，为担负起建设祖国振兴中华的光荣使命做好准备。

加大服务力度，努力为青少年办实事。

为青少年办实事是促进青少年健康成长的重要渠道。

提高青少年自身素质，促进青少年身心全面健康发展。

发挥两个优势，增强对青少年的凝聚力。

吸引和凝聚青少年是共青团组织做好青少年工作的重要手段。

共青团组织应充分发挥组织优势和活动优势，更好地吸引凝聚青少年，在青少年思想道德和自身素质建设中发挥重要作用。

发挥组织优势，形成青少年工作体系。

共青团是青少年校外教育的主体，无论是团组织青教办少工委关工委志愿者协会都在不同层面担负着社区青少年教育和服务任务。

要充分发挥共青团系统的组织优势，形成以团组织为核心，以青教组织为龙头，以各类青少年社团组织为依托的社区青少年工作网络体系。

发挥活动优势，形成青少年工作品牌效应。

组织青少年开展丰富多彩寓教于乐的活动，是共青团教育服务青少年的重要途径，也是共青团组织的优势所在。

加强青少年工作，就是要充分发挥团的品牌优势坚持实践育人。

通过开展革命传统教育周青少年思想道德建设报告会民族精神代代传中学生素质拓展计划假期社会实践义务劳动志愿服务参观各类教育基地展览等主题教育实践活动，引导广大青少年通过亲身体验，受到教育坚持文化育人。

通过进步深化开展富有科学性趣味性的文化艺术体育娱乐系列活动，满足青少年对文化的需求，积极营造有利于青少年健康成长的文化氛围坚持服务育人。

开办各种自我保护培训班训练营，通过青少年自身素质的提高，促使青少年自觉净化成长环境，养成坚韧，团结，奋进的精神。

建好三个平台，巩固和完善青少年培训基地建设。

实践基地是共青团服务青少年的依托。

建立个实践基地，就能有效地服务和吸引批青少年。

通过建立健全实践基地，整合优化团的组织资源，挖掘事业单位的服务功能，搭建共青团服务青少年健康成长的平台。

加大整合力度，实践基地的建立健全是开展青少年工作的主要平台，把实践基地建成青少年校外活动的主要场所，也是团的各项教育服务网络的终端，是共青团工作向社会的延伸，以项目化互动化的方式运作团的工作品牌，就能更好地整合资源，形成合力。

提高质量，优化青少年网络服务平台。

由于互联网技术迅猛发展，青少年上网不可避免，网络文化对青少年的影响越来越大，这是发展的必然趋势。

团属网站要尽快提高质量，不断创新内容和形式，增强对青少年的吸引力，将现有的网站进行整合优化，资源共享，既可节省成本，又可扩大影响，还可通过市场化运作，事业化发展的方式。

强化功能辐射，延伸团属事业发展平台。

充分发掘学校团组织，团校青少年宫等事业单位的青少年文化教育服务功能，在巩固现有阵地的基础上，进步强化实践基地的辐射效应，使其功能向社会延伸。

为青少年提供健康有益丰富多彩快捷便利的文化教育服务。

完善四个机制，促进青少年工作持续发展。

完善的机制是青少年工作持续良性发展的重要保证。

要加强青少年工作，就必须建立套切实可行的长效工作机制。

形成资源保障机制。

即从争取政策资源吸纳物质资源和整合阵地资源三艺师的指导下，参与田间劳动的全过程。

通过劳动，让青少年掌握各种种养殖技能，养成热爱劳动的观念，增强节约意识合作意识家庭观念。

当前，青少年生活在高楼林立的城市当中，在家都是小皇帝小公主，有很多青少年迷恋网游，沉迷于虚拟世界，对现实不关心不知道，没有亲近大自然的机会，缺乏基本的劳动技能。

而学校教育只注重书本知识的传授，轻能力素质的提高管理上要求整齐划，扼杀了青少年的创造性和个性发展。

青少年实践基地可以弥补家庭和学校教育的不足，通过青少年的亲自动手种植农作物，和身临其境的体验，培养和完善青少年的能力素质结构的不足生活知识的积攒让他们知道大米不是超市里来的，牛奶不是工厂生产的„„吃苦耐劳精神要让他们懂得分耕耘，分收获。

付出才有回报，投入才有产出。

节约意识要让他们明白谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，量入为出的真正道理。

环保观念要让他们树立地球是我家，环境靠大家的观念责任感。

二拓展训练培养生活技能在实践基地建立技能拓展区。

包括小厨房磨坊奶制品制作生活技能训练室等。

该区通过让青少年在厨师的指导下动手做饭菜，制作豆制品奶制品等体验活动，培养他们的生活技能。

针对青少年自身的成长和发展，有针对性的做些拓展项目，是青少年能够认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力启发想象力与创造力，提高解决问题的能力认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心改善人际关系，更为融洽地与群体合作学习欣赏关注和爱护自然。

拓展训练以种先行后知的体验式学习方式，打破了传统的以教为主的教育模式，以学生为中心，让学生在愉快积极的参与中学到知识领悟道理。

良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。

在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，通过训练可以加强以下品质积极主动积极的学习态度和人生态度是拓展精神的核心。

乐观自信，从我做起，环境因我而变坐言起行，言必行，行必果从内心关爱他人开拓创新以开放的心态，应对变化，积极进取。

认真负责人和事因认真而完美，注重细节是专业化的表现。

坚守承诺，积累信用。

共享成功成功来自每个人的努力和贡献，成功是协作的结晶共享成功的经验，共享成功的好处。

拓展训练的显著特点有综合活动性。

拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动情感活动意志活动和交往活动，有明确的操作过程。

挑战极限。

拓展训练的项目都具有定的难度，表现在心理考验上，需要青少年向自己的能力极限挑战，跨越极限。

集体中的个性。

拓展训练实行分组活动，强调集体合作。

力图使每名青少年竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。

在克服困难，顺利完成课程要求以后，青少年能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

自我教育。

教员只是在课前把课程的内容目的要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。

即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。

达到了自我教育的目的。

三主题教育活动建立教育区。

包括展室报告厅等。

专题讲座。

针对青少年成长发展过程中出现的问题，邀请相关领域的专家，有针对性的主办些公益讲座，比如保护青少年的上网安全主题讲座，青少年青春期知识讲座，帮助青少年戒除网瘾讲座，青少年健身知识公益讲座，青少年心理健康公益讲座，青少年普法知识和预防青少年犯罪法制讲座等。

主题展览。

辅助种养殖实践活动，开展各种主题展览。

如农作物的生长奶制品的制作工艺青少年的营养需求自救自护知识等。

四休闲娱乐建立娱乐休闲区。

劳动之余开展些有益的娱乐休闲活动，可以很好的环节身体上的疲惫，同时可以吸引更多的青少年参加。

五在将来条件和基础设施成熟的时候，开设英语舞蹈声乐器乐书画，棋类等的学习班，丰富学生的课余生活。

五利润核算及项目预算项目的利润来源主要为拓展训练和主题教育活动。

内蒙古自治区团委大力支持和宣传以及市场化的宣传。

在努力开拓学校市场和社会市场双方面下手，拓展培训和开展实践实践活动的价格将严格按照物价部门规定的范围内收取，在保证合理利润满足实践基地的正常运作的前提下，确定个相对低廉的价格，毕竟这是个有公益性质的，而不是追求利润的项目。

为避免增加实践基地自身经济负担，拓展训练由有专