学生或切入其他子系统。二〇三年五月二十六日星期日表学生请假申请的用例描述表学生在线作业的用例描述概念数据建模在用例分析的基础上，描述出本系统的概念数据模型。教师类主键账号姓名密码所属系部。考勤类允许用户退出系统，回滚至前事务。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流教师将学生的出勤情况登记到系统，方便教师可以查看并导出学生的出勤情况。异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件学生考勤信息被导出教师登记了学生的考勤信息或切入其他子系统。用例标识号用例名称系部新闻管理用例简要描述管理员登陆系统后，对系部新闻信息进行管理主要参与者管理员前置条件管理员已登录系统。最低保证出教师登记了学生的考勤信息或切入其他子系统。异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件学生考勤信息被导部分内容简介置条件教师已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流教师将学生的出勤情况登记到系统，方便教师可以查看并导出学生的出勤情况。异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件学生考勤信息被导出教师登记了学生的考勤信息或切入其他子系统。用例标识号用例名称系部新闻管理用例简要描述管理员登陆系统后，对系部新闻信息进行管理主要参与者管理员前置条件管理员已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流管理员对系部新闻信息进行增加查看修改删除异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件系部新闻有所改变或切入其他子系统。二〇三年五月二十六日星期日表学生请假审批的用例描表学生查看新闻通知的用例描述用例标识号用例名称学生请假审批用例简要描述管理员登陆系统后，批准学生请假主要参与者管理员前置条件管理员已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流管理员审批学生请假。异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件学生请假申请得到审批或切入其他子系统。用例标识号用例名称查看新闻通知用例简要描述学生登陆系统后，查看系部和教师发布的新闻通知主要参与者学生前置条件学生已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流学生查看系部和老师发布的新闻通知。异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件新闻通知已告知学生或切入其他子系统。二〇三年五月二十六日星期日表学生请假申请的用例描述表学生在线作业的用例描述概念数据建模在用例分析的基础上，描述出本系统的概念数据模型。教师类主键账号姓名密码所属系部。考勤类主键学生是否缺勤是否迟到老师点名时间备注。新闻类主键标题内容用例标识号用例名称请假申请用例简要描述学生登陆系统后，进行请假申请主要参与者学生前置条件学生已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流学生向管理员申请请假异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件管理员接收到学生的请假申请或切入其他子系统。用例标识号用例名称在线作业用例简要描述学生登陆系统后，进入在线考试系统模块主要参与者学生前置条件学生已登录系统。最低保证允许用户退出系统，回滚至前事务。基本事件流学生可以在线完成作业，在线考试，并且能够查看作业完成情况以及考试成绩。异常或扩展事件流提示信息，用户确认，返回到系统主页面。后置条件学生参加了在线考试学生的在线作业被完成或是切入其他子系统。二〇三年五月二十六日星期日作者发布时间附件路径。学生类学生主键姓名账号密码昵称所属班级照片地址。图学生管理智能监控系统概念数据模型辅助建模顺序图顺序图说明了进入该系统的整个的个过程，该过程不定能从表面上看到，但是必须符合逻辑顺序，下图为该系统的登陆的顺序图。二〇三年五月二十六日星期日图学生管理智能监控系统登陆顺序图图学生管理智能监控系统电子点名顺序图分析类图在概念模型与顺序图的基础上，使用完整的分析类图描述目标系统中所有类的属性与方法及类间的关系，下图为本系统的分析类图。二〇三年五月二十六日星期日图学生管理智能监控系统分析类图活动图下图是该系统的活动图。二〇三年五月二十六日星期日图学生管理智能监控系统活动图业务规则建模判定表决策表下图是该系统的决策表。表学生信息智能管理系统完备决策表条件行动过程规则角色教师学生管理员查看新闻电子点名申请请假批准申请发布新闻出题参加考试表登陆系统的决策表条件行动过程规则角色用户名是否正确密码是否正确登录到对应界面表电子点名的决策表条件行动过程规则角色登记学生出勤情况查看学生出勤情况系统设计与建模总体结构设计体系结构设计采用体系结构图描述目标系统的分层情况工作模式组成系统的所有构件及其相互关系等。二〇三年五月二十六日星期日图学生管理智能监控系统体系结构图功能结构设计如下是该系统功能结构图图学生管理智能监控系统功能结构图学生管理智能监控系统登录模块电子点名模块在线考试模块考题管理模块发布新闻模块浏览器客户端电子点名发布信息在线考试二〇三年五月二十六日星期日登录模块管理员教师学生通过该模块才能选项选项选项正确答案分值表填空题题库表序号字段标识中文名称类型说明填空题科目问题正确答案分值表判断题题库表序号字段标识中文名称类型说明判断题科目问题正确答案分值表程序题题库表序号字段标识中文名称类型说明程序题科目问题正确答案分值表系部信息表二〇三年五月二十六日星期日序号字段标识中文名称类型说明系部名称描述表班级表序号字段标识中文名称类型说明名称描述所属系部表教师所教班级表序号字段标识中文名称类型说明教师班级表教师所教科目表序号字段标识中文名称类型说明教师科目表成绩表序号字段标识中文名称类型说明成绩用户科目二〇三年五月二十六日星期日成绩表科目表序号字段标识中文名称类型说明学科科目名称创建时间描述表系部新闻序号字段标识中文名称类型说明标题内容作者发布时间附件路径下图是数据库中个表间关系图。二〇三年五月二十六日星期日图学生管理智能监控系统数据库表间关系图人机界面设计人机对话与界面设计友好的界面和人性化的人机对话都能为系统增彩，并且也能让使用者在使用的过程中，形成良好的视觉享受。教师考察学生的出勤情况的主界面如下教师使用正确的用户名和密码登陆系统以后，可以将学生的出勤情况录入到数据情况，查看自己所教班级的学生的出勤情况。二〇三年五月二十六日星期日图出勤情况主页面电子点名簿教师使用正确的用户名及密码登录系统之后，可以对试题进行的操作，这样就能使试题库考察学生掌握的知识点更加全面，为学生在线作业做好准备。图试题管理主页面二〇三年五月二十六日星期日管理员和老师登录后都可以使用发布新闻模块，发布的新闻通知以及文档，可供学生浏览下载填写。图新闻发布主页面系统测试与运行核心算法描述所有用户在进入本系统之前都要现在登录模块输入用户名及密码才能进入，然后才能很顺利的实现各种操作，下图是登陆流程。图登陆流程用户编号空提示用户名为空,登陆输入账号密码是否正确是进入主界面否提示二〇三年五月二十六日星期日数据库查询出的记录条数提示用户不存在,输入密码数据库记录的密码登录成功,提示密码输入,二〇三年五月二十六日星期日电子点名算法描述电子点名是教师登记查看学生出勤情况的依据，只要学生出勤的话，教师打开电子点名的页面，这些情况就会很清楚明了，下面是电子点名的算法。图电子点名开始点击电子点名否在主页面是登记学生出勤情况查看学生出勤情况是否登记否退出是数据库数据结束二〇三年五月二十六日星期日系统测试用例设计以下是针对不同用户使用本系统的基本用例。表登陆界面测试用例编号场景测试步骤预期结果教师的主界面电子点名考试系统新闻添加界面的显示教师用户名密码从登陆界面进去显示主界面，然后可以进行系列操作。可以查看学生的出勤情况作业完成情况添加新闻通知。学生的主界面出勤查询在线考试查看新闻的界面的显示学生用户用户名密码从登陆界面进去显示主界面，然后可以进行系列操作。可以查看自己的出勤情况考试查看考试成绩查看学校的新闻。系统使用说明运行本系统时，需要连接到数据库，直接运行程序即可登录系统。系统运用部署，采用数据库。其中的配置如下打开的控制面板打开管理工具双击信息服务点击号，可以看到默认网站首先在默认网站上点击右键选择属性选择主，然二〇三年五月二十六日星期日后把下面选项全部打钩，点击确定。在登陆界面，各个用户使用自己的用户名及密码登陆到本系统然后根据导航选取相应的模块进行操作，已完成对学生信息的监控管理工作，管理员可以看到教师与学生的出勤情况以及发布新闻，教师可以查看学生的考勤情况，学生可以查看自己的出勤情况参加考试查看学校的新闻。二〇三年五月二十六日星期日总结本系统的整体设计采用基于架构，从系统开始设计到现在，系统的各个功能已经基本实现。通过本次毕业设计，我加深了对语言的了解，了解到了的基本知识和许多相关技术，在这个设计的过程中，我从图书馆搜集了很多书籍，从网上搜索了许多相关的文档，开阔了自己的眼界，充实了自己，提高了自己动手实践的能力。总而言之，通过研究别人做的系统，会发现自己做的系统还是有很多不足，无论是从界面的友好方面还是从内容方面都有所欠缺，这就说明自己的动手能力还是不够强，经验还是不够丰富，考虑问题考虑的还不够全面，各方面都需要加强，才能是自己不断进步。二〇三年五月二十六日星期日参考文献周立柱等译数据库管理系统北京清华大学出版社，谢歆基于模式的在线考试系统的研究与实现硕士学位论文，中山大学，刘炳文程序设计教程北京清华大学出版社使用详解北京机械工业出版社，王珊数据库系统概论第版北京高等教育出版社，张海潘软件工程导论第版北京