1、“.....系统右图图系统电路图软件设计软件流程设计本设计采用编译软件，用语言编程，可以很容易的移植前者写的硬件的驱动程序，以节约编程的时间，上层的控制程序可以很容易的用语言来设计出控制的流程，程序流程图如图液晶显示按下按键系统初始化液晶，串口......”。

2、“.....键盘扫描采用线反转法设置为行为输出列为输入设置行为高电平列为低电平小延时，建立电平取列对应位信息语句设置为列为输出，行为输入，列扫描小延时，建立电平小延时，建立电平,得到排列按键无效记录主机用户名字长度清除输入指针,记录从机用户长度清除等待信息清除等待信息清除接收标志,统计接收数组长度仿真启动状态仿真启动有欢迎界面......”。

3、“.....经过两个多星期的忙碌，整个设计实现了从单的理论学习到解决实际问题的转变。通过本次课程设计，我们最大的收获是提高了自己的分析能力，培养了我们的寻求解决问题的能力。在设计中，充分利用我们所学的知识......”。

4、“.....也有通过查找资料的额外收获如，图片取模的应用。这次实践让我们受益匪浅，在摸索该如何设计电路所实现的功能时，培养了我们的设计思维，在让我们体会到设计地电路及程序编写的艰辛时，也让我们体会到成功的喜悦和快乐。设计使用的软件是和，由于较早接触过这两个软件，所以画图和仿真就比较容易，同时也使得设计有了质量的保证。课程设计提高了我们的综合设计能力......”。

5、“.....培养了我们综合运用所学的理论知识和解决较复杂的实际问题的能力。电子技术发展呈现出系统集成化，自动化，设计自动化，用户专业化和测试智能化的优势，作为个大学生，我们必须紧随时代的发展，真实的我们比寻妖扩展自己的知识，并利用计算机辅助分析和设计，这对我们是有益的。课程设计的自主设计学习和研究过程中通过写课程设计的总结报告，初步训练了我们的书面表达能力......”。

6、“.....这些技能应用性强，对我们的将来就业和进步发展帮助很大。同时也加强了对课本知识的理解，使我们的理论和实际的联系加深。本次设计也反映了我们的知识严重的不足，激发了我们的自学能力和应对挑战的能力，为今后的学习打下了良好的基础，培养了我们的严谨务实，戒骄戒躁的作风。参考文献周美娟技术及系统设计北京清华大学出版社，郑逢兴接口原理与技术长沙国防科技大学出版社......”。

7、“.....朱仲英原理及应用上海上海交通大学出版社，罗朝杰设计基础北京人民邮电出版社，周立功嵌入式系统基本教程......”。

8、“.....把需要用到的设备集成到块硅片上，能够在成本上得到很好的控制，而在控制效果又能满足实际设计需要的微型计算机。本实验采用基于架构的微处理器，它集成了多个位定时器个或个位多路位通道和个以及多达个边沿或电平触发的外部中断使它们特别适用于工业控制和医疗系统。在自动控制系统中......”。

9、“.....现代控制系统，通过编译出优秀的软件，可以更加接近人的想法来实现控制，他是模糊控制，精确控制，等等控制方法的简单的实现场所。本课程设计通过设计个具有按键控制液晶显示功能的通讯聊天工具，核心采用，采用扫描按键，显示采用液晶英文显示，通过其中块芯片上输入的信息，可以传输到另块芯片上并显示出来。当然，同时也可以输入不同的字模，液晶上也可以显示不同的图案......”。