1、“.....第四部份系统需求分析及可行性分析系统需求分析系统功能体系图目标完成套网上的作业提交系统，免费提供给学校机房使用，将所有源代码公开，方便别人学习，也希望更多的人参与本系统的开发。用户的特点用户是机房管理员，对计算机技术比较了解，学校教师专业教师能很快熟悉系统的使用方法，非专业教师也能很快掌握，学校学生能很快学会使用系统。假定与约束如果压缩文件夹的功能不能解决，那么只有教师到服务器拷贝文件夹如果学校觉得系统不能有效地从数据操作中将数据访问分解为多个可以单独使用或前后使用的不连续组件。问。由于传送的数据都是格式的，因此任何能够读取格式的应用程序都可以进行数据处理。事实上，接受数据的组件不定要是组件，它可以是基于个的解决方案，也可以是任何运行在其它平台上的任何应用程序......”。

2、“.....数据共享数据共享使用者应用程序可以使用来连接到这些数据源，并检索操作和更新数据。提供对等数据源以及通过和公开的数据源的致的解决方案，也可以是任何运行在其它平台上的任何应用程序。部分内容简介个跨时代的改进，它提供了平台互用性和可伸缩的数据访问。由于传送的数据都是格式的，因此任何能够读取格式的应用程序都可以进行数据处理。事实上，接受数据的组件不定要是组件，它可以是基于个的解决方案，也可以是任何运行在其它平台上的任何应用程序。提供对等数据源以及通过和公开的数据源的致访问。数据共享使用者应用程序可以使用来连接到这些数据源，并检索操作和更新数据。有效地从数据操作中将数据访问分解为多个可以单独使用或前后使用的不连续组件。包含用于连接到数据库执行命令和检索结果的数据提供程序......”。

3、“.....或将其放入对象，以便与来自多个源的数据或在层之间进行远程处理的数据组合在起，以特殊方式向用户公开。对象也可以于数据提供程序使用，以管理应用程序本地的数据或源自的数据。简介是个高性能的客户端服务器结构的关系数据库管理系统，。是为了支持高容量的事务第页共页处理比如在线订购录入存货记帐或制造以及数据仓库和决策支持系统比如销售分析应用而设计的。它运行在或上基于处理器的网络。可以把作为种个人桌面数据库系统安装在运行和的机器上。可以使用相同的来安装任何个的服务器版本或个人版本。第四部份系统需求分析及可行性分析系统需求分析系统功能体系图目标完成套网上的作业提交系统，免费提供给学校机房使用，将所有源代码公开，方便别人学习，也希望更多的人参与本系统的开发。用户的特点用户是机房管理员......”。

4、“.....学校教师专业教师能很快熟悉系统的使用方法，非专业教师也能很快掌握，学校学生能很快学会使用系统。假定与约束如果压缩文件夹的功能不能解决，那么只有教师到服务器拷贝文件夹如果学校觉得系统不能满足学生作业上传的需要，那么将不能放在机房，供学生使用如果遇到些技术问题无法解决，那么将会加大系统的开发周期如果此系统在离开学期之前都无法开发成功，那么也不能提供给机房使用......”。

5、“.....还有学生页面管理员也不可以进行学生和教师面页每个学生登录进入之后只能看到自己班级的作业，不可以看到别的班级的作业每个教师登录只对自己发布的作业进行管理，不可以对别的教师发布的作业进行管理当学生注册时输入的学号必需与选定的班级匹配。不同的用户使用修改密码都只能修改自己的密码，无法修改他人的不同的用户使用个人数据功能时，也是只可以看到自己的信息不可以看到他们的信息学生上传作业的类型，大小，时间等......”。

6、“.....因为是在上，无法运行像这样的压缩软件来进行文件夹的压缩，压缩的技术也不是我们现在能现写出来的，因为这个功能需要非常复杂的技术，但是我们可以引用别人开发出来的东西，上网查了很多的数据，找到个控件可以实现在线文件夹的压缩，而且他的源代码是开放的，可以在网站中下载其最新版本。第五部份总体设计数据库设计数据库图表列名数据类型长度允许空表列名数据类型长度允许空表列名数据类型长度允许空，管理员的电子邮件，登录次数班级代号创建专业表号专业名称创建作业表作业号，作业标题，作业的内容，发布作业的教师姓名，发布作业的教师代号，作业的发布日期，作业的完成日期，作业的存放路径，学生上传作业的文件类型即扩展名，学生上传作业的的大小默认为......”。

7、“.....教师用于存放本次作业的成绩第页共页附录二测试数据插入的语句插入测试数据插入个管理员记录，杨文兵，插入专业数据应用程序设计数据库图形图像班图形图像二班计算机应用班计算机应用二班插入班级数据例学号规则如，入学年份，专业代号，表示班，表示班上第个同学，级应用程序设计级数据库级图形图像班级图形图像二班级计算机应用班级计算机应用二班，插入教师数据任华尹华国郑佳雷文全插入学生数据杨文兵李文插入作业数据，软件实用工程第次作业，作业要求要求二要求二三要求三，任华，任华级应用程序设计软件实用工程第次作业杨文兵李文，软件实用工程第二次作业，作业要求要求二要求二三要求三，任华，任华级应用程序设计软件实用工程第二次作业杨文兵李文，应用程序，作业要求要求二要求二三要求三，尹华国......”。

8、“.....数据库设计，作业要求要求二要求二三要求三，尹华国，尹华国级数据库数据库设计，电子商务，作业要求要求二要求二三要求三，郑佳......”。

9、“.....在平台上使用与开发的，主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立个服务器，然后对学生用户设置个专门的帐号，只允许对作业进行上传，然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面，传统方式无法解决的问题有不能防止学生乱上传作业......”。